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  • 简介:1填空1)公文主要具有以下特点:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6)——o2)一份公文通常是由——、——和——三大块构成的,每一个部分又包括若干个项目。3)公文的文头部分主要包括以下项目:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6)——。4)公文的发文字号一般包括——、——和——三项内容。5)公文的中间部分,或称行文部分,主要包括七个项目:(1)——;(2)——;(3)——;(4)——;(5)——;(6】——;(7】——o6)——、——和——是构成公文标题的三个基本要素。7)在一份比较正规、复杂的公文中,正文一般包括——、——、

  • 标签: 应用写作 综合练习 学术论文 公文 市场调查报告 写法
  • 简介:美妙的音乐令我沉醉数载,我国灿烂的词文化令我痴迷至今,于是即将毕业之际,我选择了《词与音乐》这一论文题目。选题容易写作难,为了写好这篇论文,我付出了很多辛苦,然而,想到能为祖国传统文化的继承和发扬尽自己微薄之力,便觉苦而无憾。首先,搜集论文材料就很需要毅力。在古代文学教师赵淑老师的家里,我诚恳认真地求教,并在他家的书柜前仔细查寻;在清华大学图书馆,我在电脑上把所有带“词”字的书目一个不漏地者全面搜索;在古藉书

  • 标签: 毕业论文写作 词文化 古代文学 传统文化 论文指导 论文材料
  • 简介:《新闻采访与写作》是新闻专业的一门主要课程。因为新闻专业培养的学生,将来主要的工作就是从事新闻采访与写作。《新闻采访与写作》课主要研究新闻采访与写作的接本原理和规律,介绍有关的基本知识和技巧。通过一年(两个学期)的学习,要求学员能够掌握有关新闻采访与写作的基本原理,基本知识和基本技能,比较顺利地从事新闻采写实践。

  • 标签: 《新闻采访与写作》课 课程 新闻专业 专业培养 基本技能 新闻采写
  • 简介:摘 要: 阅读与写作在语文的学习过程中一直占有十分重要的地位,本文通过梳理语文名师程翔老师的阅读与写作模式,谈谈自己的一点启示,从而为一线语文教师的阅读、写作教学提供一些参考建议。

  • 标签: 阅读教学模式 写作教学模式 启示
  • 简介:高校大学生创新团队建设是培养学生创新思维的有效途径,学生创新能力的培养是创新团队建设的前提和源头,二者密不可分。地方综合大学具有自身优势特色,通过大学生创新团队建设培养学生创新思维,借以实现培养目标。

  • 标签: 创新思维 创新团队 地方综合性大学
  • 简介:WILD表示无线交互学习设备,它将学习者带入先前不可达到的活动,对课堂动力和真实世界中的学习有独特作用;这种真实世界中的学习既包括正式境脉,也包括非正式境脉。WILD学习的未来为学习科学提供了令人兴奋的未完全开垦的领域。

  • 标签: WILD WILD学习 学习科学
  • 简介:瑞士心理学家皮亚杰指出:智力的本质就是适应,而适应依赖于主体的行为。美国心理学家桑戴克也认为:智力是从事实和真理方面着眼的反应能力。法国心理学家比奈的观点又深入了一步。他指出,人的智力是一种判断的能力、创造的能力、适应环境的能力。我国心理学家朱智贤将...

  • 标签: 应用写作教学 教学方法改革 科学心理学 英文商函 创造性思维 成人
  • 简介:写作训练的目的在于培养学生运用语言的能力,最后形成“言语智慧”,而不是让其掌握空洞的写作知识。应用写作的逻辑较强,因此教师不宜机械套用文学写作教学中常常使用的“构文程式”,而需要建立新的应用写作思维模型。教师应在对范文的具体讲解中将写作心理和思维过程梳理和展示出来,让学生摹仿或“转移”.这种“转移”实际上就是提升“言语智慧”的过程。

  • 标签: 写作知识 思维模型 言语智慧 写作教学 应用写作
  • 简介:大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,英语思维习惯的培养是英语教学的一项重要任务,只有把二者结合起来,才能写出真正符合英语习惯并体现学生英语水平的文章.

  • 标签: 大学 英语教学 英语写作 英语思维 思维习惯培养
  • 简介:论如何提高英语写作能力闫香芹十七世纪英国哲学家培根(Bacon)说:“写作使人精确。”(Writingmakethanexactman)。要想精通英语,达到准确掌握,灵活运用,除了提高口头表达能力外,还须提高英语写作能力。写作是语言交际的一种手段。写...

  • 标签: 口头表达能力 描写文 语言基本功 哲学家培根 十七世纪 基本句型
  • 简介:摘要:作文教学是语文教学的重点和难点。因此,在小学语文写作指导教学中应把握教学思路,优化教学方法,贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心,要懂得习作是为了自我表达和与人交流。小学语文教学中,写作能力是保证学生学习能力的基础,同时也是帮助学生掌握知识的关键。

  • 标签: 小学语文 写作能力 培养策略
  • 简介:阅读和写作是语文教学过程中的两个重要环节,它们之间有着密切的联系,阅读是写作的基础,写作是阅读的升华。通过阅读可以增加语言和写作素材的积累,增进情感体验,培养正确的人生观、价值观,通过阅读可以学习他人的写作方法和写作技巧,进行思维训练,学会多角度思考,所以,阅读可以有效地促进写作能力的提高。

  • 标签: 阅读 写作 材料 方法 情感 思维
  • 简介:依据目前大学英语写作教学存在的问题,以建构主义学习理论和语言输出理论为基础,结合探究式教学方法,提出探究式大学英语教学模式:重视即实语言素材的输入;通过篇章分析培养英语思维;加强语言输出。

  • 标签: 大学英语写作 探究式教学 语言输出
  • 简介:<正>1填空(1)文章的四个基本构成要素是:①________;②________;③________;④________。(2)具体地说,公文的特点主要体现为:①________;②________;③________;④________;⑤________。(3)从不同的角度,依照不同的标准,可对公文进行不同的分类,比如,按照行文关系和行文方向的不同,可将公文分为________、________和________三种;按照紧急程度的不同,可将公文分为紧急公文和普通公文两类,紧急公文还分________和________两类;按照有无保密要求的不同,可将公文分为无保密要求的普通公文和有保密要求的文件两类,按照机密等级

  • 标签: 经济应用文写作 审计报告 经济合同 公文 综合练习 主要体现
  • 简介:新世纪的社会发展,使得大学英语教学改革势在必行.写作作为英语教学中"听、说、读、写"四个重要组成部分之一,是教学中的一个难点,教学水平长期在一个较低的层次上徘徊.如何正确认识并实施可行的教学方法,成为教学改革的研究热点.本文探讨了大学英语写作的重要及要求,揭示存在的问题和教学现状,并提出具体的实施办法.

  • 标签: 大学 英语教学 写作教学 教师 思维方式 语言
  • 简介:当前高校法学教育自主创新的动力不足;实践教学的方式虽然不少,但往往流于形式,多数高校的法学院并未将实践教学纳入教学计划统一管理,也缺乏既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验的教师来从事实践教学指导工作;对教师与学生的评价体系也不甚合理,影响了实践教学的开展。为此,我国法学教育应当创新培养模式,完善实践教学,更新评价体系,从实务界吸收具有丰富实践经验的职业法律者参加教学,培养学生独立发现和解决问题的能力。

  • 标签: 创新培养 实践教学 评价体系
  • 简介:本文认为改革和完善实践教学,应引入创新意识,提出应从突出实践教学在教学计划中的地位、培养具有创新意识和能力的教师队伍、构建以学生为中心的教学模式、创建稳定而先进的校内外实习场所及创新CAI教学方法等几个方面来完善实践教学.

  • 标签: 实践性教学 创新意识 创新能力 电视广播大学 电大教育 CAI教学
  • 简介:《中国写作学理论研究与发展》是一部具有开拓创新价值的理论专著,视域的宏观与前瞻、学术见解的独到与新颖、理论结构的系统与有机是其突出的学术特色,为全面认识几千年来中国写作学的理论研究与发展,提供了一个总览全局的平台。

  • 标签: 写作学 理论 研究 创新 发展 贡献
  • 简介:语言对人们交际和交流思想,对人类社会的发展,起着极大的作用。语言这种社会现象,作为工具,人们是一刻也不能离开它的。一个语文工作者,一个汉语言文学专业的学员,掌握和研究语言现象和它的演变、发展规律,对广大群众进行语言知识和语言理论的宣传教育,应是自己义不容辞的职责。我们撰写语言学方面的毕业作业,就具有这样的意义。

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