简介:摘要泛读教学有助于帮助学生在实践中理解、深化所学知识,在最初制定阅读计划时,材料选择,训练方法及练习形式是其中最重要、最具实质性、也最麻烦的三项问题。这三项问题是大多数实验教师的盲区,我吸收了大家的优长,也做了一些探索,总结了一些能够指导实践的具有使用价值的做法,愿意与广大同行共享。(1)材料选择,材料的选择要遵循的几点问题。(2)训练方法,确定训练方法要注意以下几点看看有没有原句;联系知识和实际;注“意”单词记一记;上句下句巧猜疑;问题与各段一对一;整体感知莫忘记。(3)习题形式。(4)其它相关问题。①与其它三项基本技能的关系。②词典的正确使用。③关于文化。
简介:文章介绍了高等师范院校课程教学内容的改革与大学生课外学术科技活动有机结合的实践,认为增强学生的科研与创新意识、提高学生的综合素质以适应经济社会发展的需要,实验教改的深入势在必行.