简介：文章提出了建设山西省体育信息平台的设想,对该信息平台的功能做了详细的描述,并且进一步展望了构建好的平台对我们传统的工作方式将起到怎样的革命性变化。

简介：山西书院在清代达到顶峰,推动了清代山西的文化教育发展。从清代山西书院的发展、制度、人物与个案、其他研究四个方面回顾历年清代山西书院研究已取得的成果发现,尽管清代山西书院的研究成果颇丰,但仍存在研究过于零散,主题不够深入,范围过于狭窄等问题,今后清代山西书院的研究应注重系统动态研究、个案特色研究、跨学科研究等。

简介：分析阐述了临床实习活动对医科生医学能力培养的意义以及医科生在临床实习中应掌握的各项要点。

简介：文章以山西大同大学小学教育专业课程体系为研究对象,通过对该专业学生的抽样问卷调查,探究了专业课程体系在课程目标设定、课程结构布局、课程内容选取以及课程评价方式等方面存在的问题,并提出有针对性的建议及优化策略。

简介：改革开放以来,山西戏剧创作成果丰硕。众多的传统戏经过剧作者重新加工改编,重新展现于当代的戏曲舞台。在历史剧创作方面,戏剧创作题材解禁,剧作者创作上相对有了自由的创作空间,创作出一批新编历史剧。现代戏创作题材多样,多角度反映了广阔的社会生活内容。移植剧目创作繁荣,成为许多剧团的保留剧目。

简介：作为我国经济体制改革先锋,2007年4月,深圳市以新的思维和机制正式启动筹建一所新大学——南方科技大学（筹）。从开始筹建到现在,＂南方科大＂成为各界关注的焦点话题,人们就给这所大学赋予了极大的关注和很高的期待,希望她能成为我国＂高等教育综合改革试验校,承载着探索中国培养创新人才模式的重任＂。我们不禁要问,＂南方科大＂能否引领高等教育体制改革？

简介：通过结合山西农业大学信息学院学生的特点,分析了当前《计算机基础》课程在教学内容、教学方式以及考核方式等方面存在的问题,提出＂1＋1＂分层次教学、教材改革、＂无纸化＂考核方式等改革方法,以期培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。

简介：山西师范大学生物学实验教学示范中心按照集中空间、仪器设备、实验技术人员、支持实验教学内容和管理体制改革,提高教学质量的原则,统筹规划,统一管理。＂中心＂通过整合实验资源、理顺管理体制、建立实验资源共享平台,加强考核、奖励和支持力度、提高实验资源使用效益,重视实验技术人员队伍建设,培训学生实验员助理参与实验室管理等措施提高教学资源的使用率,为生命科学学院学科建设、人才培养、教学科研等工作提供了有力支持。

简介：

简介：柏林大学，原名柏林弗里特里希·威廉大学，1809年筹建于柏林，座落在柏林市中心，所在地是原先的汉利希王子王宫，是德国首都柏林最古老的大学。创建伊始，柏林大学即提出以大学为研究中心的新理念，它开创的“研究与数学”相结合现代大学模式，对欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。

简介：山西康养旅游产业在政府的强力推动下方兴未艾,而康养旅游人才供给是薄弱环节。围绕山西省康养旅游产业的特点,相关院校要在整合现有教育资源基础上,通过校企联合培训和产教融合培养,构建起以本科教育为引领,高职教育为主体,国内外高端专业人才引进为补充,职业培训为常态的康养旅游人才供给体系。

简介：改革开放后,山西的音乐经历了原生态的挖掘、创作因子的提取、后期配器制作等,使得一部部有着山西地方独有特色的作品登上了国际、国家、各省市的舞台,在获得了奖项和巨大影响力的同时,涌现了一大批致力于山西音乐发展的作曲、指挥、配器、创作、表演、评论、教育等方面的专家。

简介：在《国际高等教育》2001年秋季刊的文章中，菲利普·阿尔特巴赫的《冒牌大学的兴起》一文对冒牌大学作了富有鼓动性的重要抨击。他提到的“冒牌大学”指面向高需求领域的营利性中学后教育机构。阿尔特巴赫针对这些院校提出了一些有趣的观点。他没有很激进地提出关闭冒牌大学，当然也没有否定它们的价值，

简介：文章从探究体育旅游的相关概念入手,对山西省体育旅游的开展进行了分析,旨在找出现阶段促进和制约山西省体育旅游发展的因素,从而为山西省体育旅游的合理发展提出对策和建议。

简介：阐述了我国高校图书馆信息资源共建共享的发展状况，对山西高校图书馆信息资源建设情况进行了调查和分析，剖析了制约共建共享的不利因素，提出了山西高校图书馆信息资源共建共享的七项对策，即设立权威性的组织协调机构、构建联合采购信息系统、创立山西高校图书馆联合目录查询系统、有侧重地建立特色资源、联合开展技术攻关、加强信息资源共建共享法则及分配机制建设、拓宽和强化高校图书馆联盟服务功能。

简介：当今社会面临着大学生就业难和技术工人供不应求的结构性矛盾,职业教育与产业发展是否良好对接成为衡量高校专业设置水平的重要标准。采用AHP层次分析法、Delphi专家调查法和模糊综合分析法,对山西省高职院校专业设置与产业发展的适应性进行研究,并结合山西省产业结构发展特征对高职院校专业设置提出意见。

简介：研究目的：对山西省（2007—2016年）开展的群体活动相关信息的分析,旨在揭示群体活动对国民体质的影响。研究方法：数理统计法和文献资料法对山西省2005—2014年三次国民体质监测国民体质合格率U检验;山西省开展的群体活动项目按照对人体的健身效果和运动强度分为六类,探讨各类运动项目在年度群体活动中的项目占比及参与人群占比,试图揭示群体活动对国民体质的影响。结论与建议：1.群体活动项目布局应兼顾有氧运动类和力量练习类;2.老年人的群体活动政府组织的少、可参与的项目少、项目身体活动少。应推广＂运动是良医＂等理念,减轻国家和个人的负担。

简介：当代山西曲艺文化生态资源发展的不平衡,是曲艺艺术在历史发展过程中的一种自然走向,也是目前的一个基本现状,此现状的形成与其所处生态环境有着密切的联系。对于山西的曲艺而言,我们所要做的是对整个生态环境的综合研究及优质生态营造,着重研究诸如传承人与受众群培养、说唱书目继承与创作、新时代山西曲艺传播、当代曲艺的传承与发展等问题。

简介：促进大学发展，建设世界高水平大学是中国高等教育改革的主要目标。从本质上，大学发展是自主的发展，政府和社会必须给予大学确定自己行动路线的自由和自主办学权力，但要把这种自由和权力转换为促进大学发展的机制，还必须有赖于一整套制度创新。鉴于我国长期来的外控制度传统，从外控制度向自主制度转换，对于促进我国大学发展更具有特殊意义。

简介：什么样的大学是好大学？可谓见仁见智.有人从大学的资源角度来判断,如办学经费有多少、高水平的实验室有多少、图书资料有多少……认为拥有资源越多,大学就越好;也有人从大学声誉的角度来判断,如学校有多少著名的学者、培养了多少著名的毕业生、产生了多少重大的科研成果、在各种大学排行榜上的名次如何……认为社会美誉度越高,大学就越好.在我国,人们眼中的好大学,通常判断的根据是办学层次：“985工程”高校、“211工程高校”、省属重点高校、普通地方性高校.整个办学层次如同金字塔,只有那些处在塔尖部分的高层次大学才是好大学.而资源丰富、声誉高、层次高,三者往往是联系在一起的.