简介：

简介：冷战结束前后,为改变经济发展困境和外交上的孤立地位,越南开始制定全方位开放战略,并在冷战结束后的二十多年里不断完善.在此过程中,按照先邻国后边远国家、先地区后全球的的开放思路,越南通过加入东盟、与敌对大国实现关系正常化和加入世界贸易组织等措施,最终融入世界经济发展之中.正因为如此,越南发展成为世界最具经济活力的国家之一,综合国力显著增强.

简介：中国服务市场开放与发展的对策黄维礼，蔡贤恩世界经济发展的历史证明，一国经济体系的正常运转，不可能离开最低限度服务业（第三产业），即一国综合国力的提高须以服务业的发展为其必要条件。特别随着现代高科技的飞速发展，信息革命的发生，服务业的发展水平标志着一个...

简介：一、开放与活力的概念界定“开放”即学校办学思想的开放,包括学校灵动的管理模式,教师教学行为、教学方法的开放,学生学习内容的广泛性与开放性及其学习兴趣、创新能力的开放。开放是学校全面推进优质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养精英人才的长远发展方向。“活力”即旺盛的生命力,是个体和群体体现出的身体或精神上的力量与能量。“活力”教育理念是依据马克思关于人在活动与环境相互作用的和谐统一中获得全面

简介：文章针对地方性商科高校电子信息专业存在的投入不足、设备利用率不高、实验室开放效果不佳等困难，选择综合实验室的建设与开放为突破口，通过重视基础性实验、优化综合性实验、强化设计性实验，不断改进实验内容，提高管理水平，使综合实验室成为了培养具有工程设计能力、具有创新意识人才的重要场所，为开放实验室效率的提高探索一条途径。

简介：中国国际贸易促进会会长俞晓松日前在中国企业高峰会上作书面发言时说，目前中国对外开放正在进入新阶段，中国对外开放的新阶段的具体表现是：由有限范围和有限领域的开放，转变为全方位的开放．由以试点为特征的政策性开放，转变为法律框架下的可预见的开放，即按承诺的时间表开放．由单方面为主的自我开放，转变为中国与世贸组织成员之间双向的相互开放．根据WTO的规则，

简介：针对开放教育的特点，提出了自主学习的必要性和可行性。通过对开放英语Ⅰ的学习策略分析，探讨了开放教育学生在英语学习素质上的自我完善，从而培养学生自主学习的能力，促进开放教育可持续发展。

简介：文章结合实验教学呈现出的新趋势，及国内高校开放式实验教学的改革与实践的经验。阐述如何进行环境化学实验教学改革，建立新的开放式的环境化学实验教学体系。并对需要解决的问题进行了思考。

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简介：近年来，我国在城市环境日益改善的同时，农村环境污染问题却越来越严重，呈现出一些新情况新特点。发展农业循环经济是农村实现环境与发展双赢的现实途径。要有效解决我国农村的环境污染问题，可以通过构建生态农业发展模式、实行畜禽便综合利用、推广废弃物和能源的综合利用等方式修复农业生产链，推进农村生态环境综合整治。

简介：循环经济法律制度的价值问题对制度建构、规范设计起到指南针的作用。本文认为从自然角度上来讨论，中国循环经济法制的基本价值包括效率、正义、秩序、安全，其中的核心价值是效率。

简介：17世纪生理学革命的标志是血液循环理论的确立。威廉·哈维在进行血液循环理论表述的前后20年间存在巨大的差异和矛盾。这种理论表述的复杂情况不仅与特定的社会历史环境相关,也与科学家的哲学洞察力有关。17世纪英国君主制与共和制的更替、欧洲新医学理论的兴起、英国政治哲学革命的发生等因素是血液循环理论得以完整表述的重要推动力;血液循环理论又为新兴的宇宙关系、人神关系、国家结构、政治制度等方面提供了重要的理性知识基础。

简介：近日,《广东＂新师范＂建设实施方案》出台。《方案》明确,建设广东特色＂新师范＂,实施公费定向师范生培养计划,实施师德养成教育工程,培养德艺双馨教师。至2020年,广东省政府、高校、中小学教师教育协同化,基本满足该省尤其是粤东西北地区的教师需求。《方案》指出,当前广东省师范生培养结构、层次和数量与该省教育发展需求不相适应,音乐、体育、美术、特殊教育等学科教师紧缺,粤东西北地区乡村中小学师资补充困难。

简介：当今社会面临着大学生就业难和技术工人供不应求的结构性矛盾,职业教育与产业发展是否良好对接成为衡量高校专业设置水平的重要标准。采用AHP层次分析法、Delphi专家调查法和模糊综合分析法,对山西省高职院校专业设置与产业发展的适应性进行研究,并结合山西省产业结构发展特征对高职院校专业设置提出意见。

简介：自改革开放以来,特别是近几年,学校坚持以提高教学科研水平和为地方经济建设服务为重点,努力开展国际交流与合作,使学校的各个方面尽快与国际接轨,为我校早日成为国内有一定影响的大学不懈地努力.我校在校际交流与合作、出国留学及留学回国、引进国外智办聘请外国专家、国际合作科研与合作办学等均取得前的未有的成绩.

简介：信息技术对教育发展具有革命性影响，而云计算又颠覆了传统的计算模式。基于云计算在商业领域产生的巨大效应，使得这一概念被疯狂炒作，在教育领域也涌现了一批打着云计算旗帜的企业和产品，但这些产品仍未摆脱传统模式羁绊，未能达到云计算所指向的高度。从云文件系统、计算农场、角色定义、用户层次等几个理念探讨构建开放教育云系统的要点和难点问题。

简介：新一轮课改坚持以人为本，倡导自主、探究、合作式的学习方式。重在培养学生的创新精神和实践能力。就历史课来说。课程方案的设计和实施目的也旨在促进学习方式的改变，把学习的权利还给学生，把学习的欢乐带给学生。这就要求教师必须首先完成从知识传授型向知识引导型的角色转变。

简介：觉醒有其深刻的内涵,伟大觉醒是思想认识的大解放、大突破和大飞跃。在中国共产党英勇奋斗的历程中,有过多次重大觉醒,改革开放的伟大觉醒是党的历史上重大觉醒的继续。改革开放的伟大觉醒,是在特定的历史背景下发生,有五个鲜明的时代特点。改革开放的伟大觉醒,是由党的先进性质所决定,反映了人民群众的强烈意愿。改革开放的伟大觉醒,孕育了我们党从理论到实践的伟大创造,推动了马克思主义中国化理论创新发展,带来了中国社会面貌发生巨变,也深刻影响了世界。习近平总书记以新时代的宽广视野,对改革开放的历史经验进行了更深入、更全面、更深刻总结。新时代的全面深化改革将成为又一次新的伟大觉醒,对实现中华民族伟大复兴具有深远的影响和重大意义。

简介：本文介绍了机械类专业工程材料实验教学改革的尝试与探讨，主要做法是增设了综合开放性实验的尝试，取得了良好的效果。

简介：改革开放以来，我国政府支持侨属企业的发展，并采取了减免税费、优先提供配套设施等一系列鼓励和扶持侨属企业发展的政策，体现了灵活务实、地方政策丰富、因地制宜等政策特征。实践中，我国侨属企业获得一定的发展与这些政策也有一定的关系。当然，基于我国侨属企业的发展现状及形势发展的需要，相应的政策也需要进一步调整和完善。