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308 个结果
  • 简介:乐不思美印度小哥的家在郊区的山上,每周去市区购物要走上很久的山路,他的邻居知道后,每次开车去市区之前,都会邀请印度小哥一起搭车;他们还经常把自己制作的蛋糕和点心送给印度小哥,请他品尝;去年暑假,印度小哥去西班牙旅行,房子空了大半月,回来后发现,门口的垃圾桶被摆放得整整齐齐,连花园都被修剪过了,不用想,这一定是那对善良夫妇的功劳。

  • 标签: 印度 西班牙 垃圾桶 市区
  • 简介:本文给出极小强的等价定义,并证明了极小强与在文献[3]中给出的最强圈集合是一致的,讨论了极小强与圈控指数的关系.

  • 标签: 极小强支 等价定义 最强圈 圈空指数
  • 简介:伟大的改革开放精神植根于伟大的改革开放实践,伟大的改革开放实践孕育铸就了伟大的改革开放精神;改革开放精神包括解放思想、实事求是精神,敢闯敢干、敢为人先精神,开拓进取、勇于创新精神,开放包容、命运共存精神。全面深化改革必须大力弘扬伟大的改革开放精神。

  • 标签: 改革开放 改革开放精神 解放思想 开放包容
  • 简介:本文作为说课稿探讨了教材特点以及怎样针对成人进行英语教学的一些个人思路和做法,仅供参考。

  • 标签: 说课稿
  • 简介:经过几十年的发展,我国经济取得了伟大成就。但是,它是由高投入高消耗高废弃来支撑推动的,在资源利用和环境保持方面已经出现了严峻局面。这种经济增长方式已经越来越不适应我国的发展。发展“减量化、再利用、资源化”为原则,以“低消耗、低排放、高效率”为特征的循环经济成为了我国经济发展的必然选择。

  • 标签: 循环经济 存在的问题 资源环境形势 资源利用 经济增长方式
  • 简介:魏晋是中国文化史上最自由、最解放、最富于智慧、最浓于热情的一个时代。魏晋时代思想的多元化极大冲击封建传统思想,打破儒家大一统局面,为魏晋妇女走向自由造就难逢的契机。魏晋妇女生活上追求自然主义,人格上追求个性主义,在爱情、婚姻和生活方面表现出强烈、浓郁的开放意识。

  • 标签: 魏晋时代 妇女 多元思想 开放意识
  • 作者: 张克勤(岳池县坪滩小学四川岳池638300)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《现代教育科学》 2010年第01期
  • 机构:素质教育的制高点就是要培养学生的创新意识和能力,开放题教学则具有此功能。在解决开放性问题时,学生探求多种答案,有利于培养思维的独创性、发散性;学生发现使结论成立的多种条件时,有利于提高学生联想、猜测、直觉等非逻辑思维能力及分析、综合、抽象、概括等逻辑思维能力;学生在寻找多答案中的最优解与在寻找多种条件中最优条件时,训练了学生的创造性思维能力。学生间的讨论、师生间的交流、学生提出质疑时,学生发展了自己、超越了自己,使创新思维能力得到有效提高。通过教学研究,本人对开放题有以下几方面的认识。1.开放题的特征
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  • 简介:一CAI(ComputerAssistedInstruction)在未来教育中所起的作用将越来越大已是公认的事实。教师在课堂上所做的大部分事情偏重于讲解,对有些动态过程、仿真过程,教师在课堂上是无法实现的。CAI出现后,教师可以利用计算机的多媒体、网...

  • 标签: 开放式CAI 知识库 机器学习 教师 学习过程 教学模型
  • 简介:为了保护我国的生态资源环境,保证经济、社会的可持续发展,对企业进行基于循环经济的全面改造具有重大的现实意义。本文根据循环经济的理论和思想从经营理念、业务流程、财务管理制度和技术创新四个方面论述了企业再造的内涵和现实意义,以期对企业发展循环经济有所帮助。

  • 标签: 循环经济 经营理念 业务流程 财务管理 技术创新
  • 简介:单向板楼盖设计中主梁对次梁的支承约束及柱对主梁的约束一般按铰处理,这种处理方法导致设计结果出现较大偏差。主要分析影响支承性能变化的因素及提出相应的解决方法。

  • 标签: 整浇楼盖 主梁 铰支 混凝土结构 设计 支承性能
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  • 简介:王建磐在《教师教育呼唤开放式》(载《文汇报》2005年5月19日)一文中指出,就业的市场化已经在客观上打破了原有封闭的师范教育体系,国家更顺应这种发展趋势,鼓励综合性高校和非师范类高校参与培养、培训中小学教师,使得一个开放的教师教育体系正在逐步形成。开放的教师教育体系为教师教育的发展带来了生机和活力,也给原有的教师教育体系带来更多的机遇与更严峻的挑战。

  • 标签: 开放式 呼唤 教师教育体系 师范教育体系 2005年 《文汇报》
  • 简介:摘要感恩教育势在必行,应从家庭教育、学校教育和社会教育等方面加以培养。

  • 标签: 感恩 培养感恩之心
  • 简介:开放题是指条件不完备、结论不确定的问题,它包括条件开放(条件在不断改变);策略开放(可以用多种途径去解决);结论开放(多结论或无固定结论)等问题。较之以前的封闭题型综合性更强,知识点覆盖面更广,已知条

  • 标签: 开放题 教学探索 数学开放
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  • 简介:柳宗元生活于儒学转型的中唐时代,他在当时新春秋学派的影响下,汲取先秦儒家的实用理性精神,结合自己的政治实践,构建了自己开放的儒学思想。这种开放性表现为从训诂走向义理,从章句走向现实;融会诸子,统合儒释;儒文结合,文以明道这三个层面。他开放的儒学思想达到了当代思想的最高水平。

  • 标签: 柳宗元 儒学思想 开放性
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  • 简介:我国开放大学起源于原广播电视大学,开放大学定位的逻辑起点就是广播电视大学的定位。我国开放大学的定位历程从1979年到现在,经历了定位摸索期、定位调整完善期、定位明确期和开放大学定位时期。应将开放大学定位于"大学",赋予开放大学办学自主权和独立的学位授予权,并明确开放大学与普通高校的区别。在此基础上,明确国家开放大学总部、分部、学院和学习中心的目标定位、办学定位、类型定位、层次定位、学科定位和服务面向定位。

  • 标签: 开放大学 现代远程教育 定位