简介：2016年10月25日上午，上海市研究生教育学会2016年学术论坛在上海工程技术大学举行，论坛由上海市研究生教育学会和上海市学位委员会办公室联合主办，上海工程技术大学承办，来自复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等大学的80多名代表参加了本次论坛。作为“上海市社会科学界联合会第十届学会学术活动月”的项目之一，本次论坛也得到了上海市社联的大力支持。

简介：今年三、四月间,市教卫党委对复旦大学等高校教师的思想政治状况进行调查。共发放问卷2000份,回收1650份,回收率为82.5％,访谈各层次教师近300人。调查结果表明,在进入上海和国家“九五”发展新时期后,上海高校教师的思想政治状况,继续保持健康稳定和积极向上的发展趋势。广大教师拥护党和政府的大政方针,普遍关心全国和上海的发展前景与中华

简介：今年三、四月,上海市教卫党委在复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学,上海外国语大学、中国纺织大学、上海财经大学、上海大学、上海师范大学等十所高校对学生的思想政治状况进行了问卷调查和座谈。本次调查共发放问卷3000份,回收2552份,回收率为85.1％,其中有效卷为2459份,占回收卷的96.4％。参加问卷调查和座谈的学生中,本科生2219人,占90.2％,研究生240人,占9.8％,学生党员254人,占10.3％。

简介：闵行区实验性示范性高中——上海市莘庄中学创建于1957年,秉承"文化奠基,质量立校"的办学理念,践行"健体,明志,律己,尚美"的培养目

简介：上海市利民小学座落于崇明城中心西北角，地处城乡结合部，占地面积9166平方米，建筑面积6464平方米，绿化面积1482平方米。学校环境优雅，硬件设施完善，现有在编教职工53人，其中小学高级教师39名，县级骨干教师5名。

简介：2016年10月25日上午,上海市研究生教育学会2016年学术论坛在上海工程技术大学举行,本次论坛由上海市研究生教育学会和上海市学位委员会办公室联合主办,上海工程技术大学承办,复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等大学的80多名代表参加了本次论坛。作为＂上海市社会科学界联合会第十届学会学术活动月＂项目,本次论坛也得到了上海市社联的大力支持。本次论坛的主题是＂上海专业学位研究生教育改革发展＂,论坛由上海市研究生教育学会常务副秘书长晏开利主持,上海工程技术大学校长夏建国致辞,上海外国语大学周莉主任、上海理工大学刘宝林院长、

简介：通过调研，总结了上海各高校学生五种不同的社区管理模式，分别为：社会化后勤为主，学校其他部门跟进的管理模式、学校后勤为主，学校其他部门跟进管理模式、以学工口为主，学校后勤等其他部门跟进的管理模式、成立学校专门委员会管理模式，下设社区不同管理职能机制、成立学校专门的社区学院（处级单位）管理模式。并在五种模式考察和对比分析的基础上，进行高校社区管理的理想模式构建框架与运行机制探讨。

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简介：为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的基本精神，切实提高高等教育质量，2012年12月5日，上海市教科院举行了“高等教育评估：全球视野与本土行动”学术研讨会。会议围绕“高等教育评估：全球视野与本土行动”这一主题展开。

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简介：教师在课堂中的引导和有效组织则显得尤为重要。尤其是在高校英语会话课堂当中，教师能否根据教学要求，有效搜集课堂资料、引导学生思考、组织课堂活动则关系到教学最终目标的实现。

简介：上海市曹杨第二中学附属学校是由上海市实验性示范性高级中学——曹杨第二中学承办的一所九年一贯制公立学校，于2002年6月12日成立。现任校长陆桂英。

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简介：完善现代大学内部治理结构，建设具有中国特色的现代大学制度是国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要确立的一项战略任务。规划纲要实施以来，一些高校围绕现代大学制度建设深入于开展了研究与探索，形成了一批有价值的成果。为进一步贯彻落实规划纲要，深化上海高等教育综合改革，推进上海高等教育质量提高与内涵发展，并将现代大学制度建设的研究成果及时转化为实践，上海市教委决定从2014年开始，在地方高校中实施现代大学制度建设试点工作。

简介：进入21世纪以来,国内外学界尤其是欧美学界日益关注社会凝聚力问题,重点围绕种族多样性是否会削弱社会凝聚力展开了理论争辩与实证分析。相比之下,中国虽然面临着相似的问题,但相关的研究却十分缺乏。本文使用来自上海市60个基层社区及其成员的两层次匹配数据,对社区凝聚力的影响因素依次检验了移民威胁、经济剥夺和治理失效三个命题。结果发现：移民不仅没有损害社会凝聚力,甚至可能具有相反效应;社区经济剥夺固然会削弱凝聚力,但也受到社区治理绩效的补偿;在中国城市社会的制度背景下,基层社区的治理绩效成为社会凝聚力最为重要的决定性因素。上述经验证据在汇总层次分析和多层次分析中均具有高度一致性。

简介：2009年10月23日下午，上海市高等教育学会、上海市研究生教育学会联合主办的2009年度所长院长沙龙在上海建桥学院召开，会议由上海市高等教育学会秘书长谢仁业研究员主持，主题为“研究生课程教育改革”。作为市社联学术活动月的主题活动之一，沙龙首次汇聚了上海高校和科研院所的研究生教育实践者、研究者和管理者三方面力量，共同探讨目前我国研究生教育改革中的一些关键问题，为提升研究生教育质量与高等教育内涵建设献计献策。

简介：通过对上海市八所高校来华留学生的教育需求和体验状况进行调查,发现来华留学生最主要的教育预期还是学好汉语、了解中国社会文化以及有更好的个人发展机会.高校的教育质量、声望及其所拥有的教育资源、国际化程度是影响留学生教育选择行为的重要因素.留学生的教育需求与实际体验之间存在较大差距.基于此,来华留学生教育应基于学生需求,提高教育质量,加强专业课程建设,建立留学生教育服务支持体系,提升来华留学生的教育体验.

简介：本文从阐述高校人才培养质量和毕业生就业质量的评价方法入手,将毕业生满意度作为度量高校人才培养质量和毕业生就业质量的尺度,然后,从实证角度论证了毕业生就业质量满意度与高校人才培养满意度之间的正相关关系,即随着毕业生对母校人才培养满意度的增加,其对就业质量的满意度也会增加,由此论证了毕业生就业质量与高校人才培养质量之间存在着的相互促进的正相关关系。这为我们引导高校提升人才培养质量,促进毕业生就业,形成＂以提升人才培养质量促进毕业生就业质量、由毕业生就业质量反馈人才培养质量＂良性循环的长效机制提供了实证依据。

简介：随着高等教育综合改革的不断深化,师资队伍建设和教学能力发展已成为改革的重中之重。因此,实施本科教学教师激励计划,促进教师回归教学,提高人才培养质量是教育综合改革的必由之路。

简介：学习青浦教改经验的体会李桂莲，栾永才大庆市龙凤区教师进修学校“青浦教改经验”实验小组自从１９９２年９月获悉上海青浦教改信息之后，经历了吃透精神、调查定点、成绩摸底、经验筛选、起步实验几个步骤，至今实验有条不紊地、顺利地进行着，取得了一些成绩。在顾冷沉...