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  • 简介:设计意图《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。本次活动的音乐选自《口哨与小狗》,旋律欢快、诙谐、富有动感,段落与曲式清晰,令人产生在玩具店里尽情玩耍的联想,十分符合幼儿的年龄特点。玩具深受幼儿的喜爱,我们从幼儿的生活实际出发,以玩具游戏为主线贯穿整个韵律活动,激发幼儿主动探索、想象,大胆进行艺术表现与创造。

  • 标签: 玩具总动员 音乐活动 幼儿活动 创造机会 听辨 曲式结构
  • 简介:一、让快乐和美始终伴随孩子的生活音乐是一种情感的艺术,对于早期儿童音乐教育来说,音乐所担负的使命,就是充分挖掘每个儿童的爱乐天性,最大限度地发展音乐兴趣,逐步提升稳定、持久的心理品质,形成良好的个性。因此,儿童早期音乐教育中的教学活动,首先应着眼于让孩子在音乐的活动中体验快乐,享受音乐的美,

  • 标签: 早期音乐教育 儿童音乐教育 体验快乐 音乐兴趣 心理品质 教学活动
  • 简介:毛头:爸爸,今天你又给我带来什么特别的画了?毛头爸:聪明儿子!今天老爸要考验你,从这幅名叫《音乐》的画里听音乐!毛头:啊?画里会有音乐?老爸你没有发烧吧?

  • 标签: 《音乐》 马蒂斯 名画 幼儿教育
  • 简介:从幼儿的根本需要出发,我们应该关注音乐学习对孩子成长有什么价值呢?日本幼儿音乐教育专家古市教授强调,这应该是一种人格陶冶,情感表达与交流的价值取向。美国约翰·费尔拉斑德教授认为,在孩子7岁之前应尽可能通过让孩子听音乐、理解音乐来发展他的音乐潜能。

  • 标签: 音乐学习 孩子成长 感受 教育专家 人格陶冶 情感表达
  • 简介:在《学与玩》2017年第5期的《音乐是人类最好的朋友》中,我仉认识了音乐这位好朋友,知道了它有着神奇的力量,可以影响人的喜怒哀乐、行为态度、道德修养,甚至可以提升人体对疾病的抵抗力。那么,音乐神奇的力量究竟从何而来呢?这就要谈到音乐与人类情感之间的秘密。

  • 标签: 人类情感 音乐 力量 秘密 行为态度 道德修养
  • 简介:含氟牙膏防龋有效,为世界口腔专家所认同。龋病是由于堆积在牙面上的细菌产生酸使牙釉质脱矿所致。含氟牙膏可以长期不断地在刷牙时让氟化物与牙接触,一方面,氟化物能改善牙齿结构.降低牙在酸中的溶解性,防止脱矿,

  • 标签: 含氟牙膏 学龄前儿童 氟化物 溶解性
  • 简介:适宜的图画书阅读教材是幼儿园开展阅读活动成败的关键。教材的选编过程也是教师把握图画书内涵、提升专业素养的过程。在选编思路上,教师要坚持以幼儿发展为本,实行多个领域整合,注重幼儿多元智能的开启;要遵循适宜性、整合性、开放性、趣味性等选编原则。文章介绍了教材的几个选编步骤,包括按流程筛选、按年龄班分类等,并对教材的使用提出了若干建议。

  • 标签: 图画书阅读教材 阅读教材选编 阅读教材使用 幼儿园语言教材
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  • 简介:最近,哈尔滨市的中小学都忙活开了,大家忙着把上、下课的铃声改为动听的音乐。同学们上下课再也不用听那闹心的、震耳的铃声了。说起来,这个大举动还是由一位小学生的建议开始的呢!

  • 标签: 哈尔滨市 音乐 小学生 中小学 老师 教育局
  • 简介:设计意图幼儿园一日生活中经常出现许多有趣的"一问一答"小游戏,如"小猫怎么叫——喵喵喵喵喵""喂喂喂,你在哪里呀——哎哎哎,我在娃娃家"等,这种互动方式增强了幼儿与他人交流的乐趣,提高了其应变力和创造力。最近的一个欣赏活动中,幼儿被富有浓郁壮族气息的歌曲《对歌》吸引住了,歌中不仅有对唱形式,还有优美婉转的曲调、热闹欢畅的对唱情景以及诙谐活泼的歌词,

  • 标签: 音乐活动 欣赏活动 互动方式 投绣球 练声 歌词内容
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  • 简介:6月20日晴贝多芬:音乐是人类的灵魂——题记我是一个爱音乐的男孩。我一到了音乐室的吉他面前,仿佛就进入另一个世界。音符如一个个小天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的,一个接着一个。于是,甜甜的世界里仿佛充满着花香的气味,我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了。

  • 标签: 音乐 另一个世界 贝多芬 音符 吉他 乐章
  • 简介:本文作者以新课改下素质教育的新理念为理论依据,以多年来的教学实践为基础,通过教学改革摸索出一条适合培养音乐特长生发展的捷径:发现——引导——培养——提高,该培养模式及大地推动了我校、我市音乐教育的发展,受到各级领导的高度重视。

  • 标签: 发现 引导 培养 提高