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  • 简介:开学初,我们发现班中的浩浩和冉冉都有吃手的习惯,尤其是在睡觉之前,他们总是看着老师,趁老师不注意就悄悄地把手指放入口中,用被子挡着渐渐入睡,在睡觉过程中不断吸吮大拇指,导致大拇指有些变形。家长在育儿过程中,肯定遇到过这类情况,只有采取正确的措施,

  • 标签: 大拇指 睡觉 老师 开学 变形 家长
  • 简介:澳大利亚土著人创造了灿烂辉煌的艺术文化,其中成就最为突出的是绘画。土著人自古以来用绘画的形式表现着大自然的美,任何东西都可以被他们作为绘画的载体,他们把图案绘在岩石、树皮、圣品、地面,甚至在自己的身体上。

  • 标签: 澳大利亚 土著人 绘画 世界 梦幻 艺术文化
  • 简介:有些家长看到自己孩子的绘画作品和参考书上一样,就认为是好的作品。其实不然,这样的作品是一味模仿出来的,如果孩子长期是照葫芦画瓢,一旦没有了葫芦,孩子可能就画不出来了。因而从某种意义上讲,长期模仿会阻碍孩子创造力的发展。因此,孩子在进行绘画时,家长应多给孩子创造一些机会,

  • 标签: 模仿能力 美术创作 早期教育 美术教育 家庭教育
  • 简介:幼儿园里的孩子都喜欢在纸上涂涂画画,他们常常用一张张画来表达自己丰富多彩的内心世界。儿童绘画对开发儿童自身的潜在能力,发展儿童的观察能力、思维能力、创造能力和实际动手能力等都有着重要的作用,是实施幼儿素质教育的好方式。我国著名的美术家、

  • 标签: 儿童绘画 幼儿园 教学活动 实际动手能力 幼儿素质教育 内心世界
  • 简介:面对大班幼儿绘画时在色彩、造型、构图上的固定化模式,笔者结合日常教学,用三部曲——“怦然心动、润物无声、恣意补白”,有效地进行引导,旨在让幼儿摆脱束缚,能用自己的体验、自己的情感绘出灵性之作,从而爱上画画。

  • 标签: 三部曲 固定化 绘画 大班幼儿 日常教学 灵性
  • 简介:

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  • 简介:老师寄语:自从乐乐的小手能握住笔开始,我就任由他在本上涂涂画画,并请他给我讲自己画的是什么,让他自己起个名字。

  • 标签: 个人画展 小朋友 家乐 日记 绘画 老师
  • 简介:“我数三个数,你不过来我就生气啦!1,2……”当我们每次让孩子放下手中正在做的事情去做另一件事的时候,这样的话语相信是众多家长都再熟悉不过的。每当孩子不听命令时,大人们总是用这样的方式来“逼”孩子就范。大部分孩子都会有拖延的习惯,让孩子养成好的习惯,成人的引导是必不可少的。因此“我数三个数,你如果还不……我就……”就成了大人们的口头禅。

  • 标签: 孩子 口头禅 个数 家长
  • 简介:一、培养有序作业的习惯1.有序取放美工用品。在美术活动过程中,有的孩子用过一支彩笔后随意一放就去拿另外一支,满桌的彩笔混在一起,分不清是谁的:有的孩子一次拿几份美工材料,实际上只用到一份,剩余的就散乱在桌上……这些不良习惯不但影响美术活动的效率,而且污染美术活动的环境。

  • 标签: 美术活动 培养 幼儿 活动过程 不良习惯 有序
  • 简介:全日制幼儿园一般实行三餐一点的饮食制度,即早餐、午餐、晚餐及午睡起床后的点心或水果。为了满足幼儿的营养需求,幼儿园每周都为幼儿安排了合理的膳食结构,因此,培养幼儿良好的进餐习惯直接关系着幼儿的均衡饮食及健康状况。

  • 标签: 全日制幼儿园 进餐习惯 培养 均衡饮食 营养需求 膳食结构