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  • 简介:本文作者以新课改下素质教育的新理念为理论依据,以多年来的教学实践为基础,通过教学改革摸索出一条适合培养音乐特长生发展的捷径:发现——引导——培养——提高,该培养模式及大地推动了我校、我市音乐教育的发展,受到各级领导的高度重视。

  • 标签: 发现 引导 培养 提高
  • 简介:培养学生独特的个性,作为语文老师兼班主任,我从阅读、习作、活动三个方面来培养学生的独特个性,恰到好处的引导,让学生身心得到成长,形成独特的个性

  • 标签: 独特个性 阅读 习作 课外活动
  • 简介:在刚刚过去的暑假里,饮料成了-同学们的最爱,可市场上专门为小朋友量身定制的饮料并不多见。

  • 标签: 饮料瓶 个性 小朋友 同学
  • 简介:什么是作文“个性”?简单说,作文个性的基本内涵是“真实”与“创新”。所谓“真实”,就是说真话。同学们首先应对什么是真话有正确的认识。在作文中写自己的所见、所闻、所思、所感,记述真实的事件,表达自己的想法,是说真话;发挥想象,虚构情节,创作小小说、童话、寓言等,表达自己真实的思想情感,也是说真话。

  • 标签: “个性化” 作文个性化 文章 “真实” 思想情感 真话
  • 简介:<正>许在学校的BBS上认识了精灵豆豆,一个喜欢大肆灌水的小师妹。许是《漫谈四方》的斑竹,精灵豆豆常常大放厥词,使得许几次下定决心封杀她,然而精灵豆豆几张帖子就哄得许面慈心软了,

  • 标签: 许几 一朵小花 撅笔 梦子 被叫 人以群分
  • 简介:2009年3月8日国际劳动妇女节当天,由广东省妇联主办,华南师范大学附属中学、广州市天河区教育局承办的“净化网络护卫孩子-母亲网络护卫行动”大型公益活动启动仪式在华师附中体育馆隆重举行。2000多名家长和学生共同见证了启动仪式并参与了现场签名活动。

  • 标签: 网络 净化 母亲 孩子 华南师范大学附属中学 国际劳动妇女节
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  • 简介:一、指导幼儿用夸张的形象来表现调皮而好动的外向个性外向型的孩子多数不喜受别人的限制,具有自己独特的想法。因此我努力给他们“自由表现的机会,鼓励外向型孩子.用不同艺术形式大胆地表达自己情感、理解和想象,尊重他们的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们的创造快乐”。

  • 标签: 孩子 个性 绘画 外向型 艺术形式 审美感受
  • 简介:去餐馆吃饭,餐馆的四名厨师各穿着不同颜色的制服,你最不想吃哪位厨师做的菜?

  • 标签: 厨师 个性 衣服 餐馆 穿着
  • 简介:<正>start:第一次潜水,指导员为你介绍海里的一切,这个指导员的性别是?a男性——1b女性——21.这个指导员是外国人,彼此语言不通,你会怎么做?a不行不行,要求更换——3b无所谓,这样就行了——12.终于向海底出发了!你会从什么地方潜入海中?a从海滩慢慢走过去,再开始潜水——5b直接从船上跳入海里——3

  • 标签: 船上 行不行 次元
  • 简介:<正>真实而又虚拟的电脑网络日前已经进入人们的工作和生活领域,并日益成为人们交往联络的一种重要方式。但是,有一个最根本也是最简单的问题:“你究竟是谁?”始终困扰着广大的网民们。大家都清楚,人们在网上进行诸

  • 标签: 电子签名 签名人 电脑网络 银行账户 言夏 数据内容
  • 简介:早晨。大齐匆匆忙忙赶往学校,不凑巧,十字路口亮起了红灯。大齐刚抬起脚,就在这时,传来一声温馨的提示,"请注意,现在是红灯,请耐心等待!"大齐四下看看,没有交警,四周都是出行的人,他的脚刚落在斑马线上。"周大齐,不要闯红灯!"

  • 标签: 周大 校门口 上网时间 往前走 惩罚方式 不要忘了
  • 简介:包包:老师,人物描写还有哪些需要演习的?再给我们讲讲吧。刘老师:人物描写是多种多样的,除了外在形象描写和内心世界描写,还有很多种。作品中的人,一举手、一投足,都能表现他的个性,这叫行为描写。

  • 标签: 人物描写 个性 内心世界 形象描写 行为描写 老师
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  • 简介:如果你是一个网虫的话,在流连于各大BBS的时候,一定会在旅游类的坛子里看到类似《冬天结伴去东北踏雪寻梅》、《新疆自助游归来记》诸如此类的帖子。在网上,这些探讨旅游话题的BBS叫做“驴坛”,这些热袁于结伴旅行的人被称为“驴友”。除了取“旅游”二宇的谐音之外,大概也是说这些坚定的“行走主义”者具有一种驴子般的倔强脾气,不知疲倦地奔波于“穷山恶水”之间。

  • 标签: 网络 BBS 旅游 自助游 脾气 倔强
  • 简介:网络,是年轻人生活中不可缺少的。网络,是成年人生活中必须使用的。现在上网已经不算另类,听广播就更加传统。当网络遇上广播,一切开始变得不同……从VJ到NJ,他们经历着怎样的另类感觉?

  • 标签: 邢榕 《当网络遇上广播》 中国 当代文学作品 报告文学