简介：摘要政治学科的核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识和共同参与。时事热点、重大事件，社会关注度高，公众认可度高,教师可利用这些事件提高学生的政治认同素养。通过设计课堂活动、借力校园活动、参与社会活动等方式培养学生乐于为他人服务、为人民服务的意识和习惯，使学生懂得作为国家未来的建设者和接班人应有的责任和担当，潜移默化地培养学生的公共参与素养。

简介：　　摘要：近年来随着政治经济全球化的发展，我国的开放程度不断提高，外来科技技术传播的同时也促进了我国思想界的大换血，随着外来思想对我国思想界的冲击力度逐渐加大，加强政治教育是促进我国防止文化侵略的重要手段之一，因此加强对学生的政治教育是十分必要的，尤其是时事政治方面的教育，它可以提高我国学生的政治意识以及爱国意识。本文所探讨的主要内容就是浅谈时事政治在高中教学当中的应用情况，以及产生的积极意义。

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简介：微博上，看见有人“盲目”夸奖德国，雷克会感觉很奇怪：为什么总喜欢夸外国？为什么喜欢拿国外“照镜子”？讨论问题难道不能就事论事？

简介：　　【摘 要】 随着社会制度的变革与创新，虚拟经济作为社会发展的必然产物而出现。虚拟经济作为一种相对独立于实体经济的虚拟资本的经济活动与实体经济之间具有什么样的关系？以往学者的研究可总结为两点：首先，实体经济决定着虚拟经济。其次，虚拟经济相对独立于实体经济，并对实体经济具有双重影响。本文从美国次贷危机和欧洲债务危机为例，分析虚拟经济和实体经济相背离是近年来金融危机的重要原因之一，对我国目前的经济发展提出建议，促进虚拟经济和实体经济相协调，驱动经济的健康稳定发展。

简介：摘要新课程提出“积极倡导自主、合作、探究学习方式”，突出以培养学生创新意识和实践能力为核心的素质教育，这是新时代教育的主题。思想政治教育是素质教育全面实现的重要内容，是学校德育工作的主渠道。

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简介：摘要所谓时事政治，就是指在国内国外发生的热点新闻，这些新闻具有重大的意义。在政治教学过程中，如果能够将时事政治与思想政治教学融合在一起，那么就能够起到很好的教学效果。时事政治对于推动学生积极主动学习政治的影响较大，因此有必要将时事政治在高中政治教学中进行应用。笔者首先阐述了时事政治在高中政治教学中教学的必要性，并就时事政治在高中政治教学中应用的策略进行了研究。

简介：摘要时事政治是高中政治教学的重要内容，对高中政治教学具有重要意义。在新课改背景下，时事政治教育有利于提高学生的综合素质、思想道德修养及政治觉悟。本文主要分析了高中政治教学的现状，针对时事政治应用于高中政治教学存在的问题，阐明将时事政治纳入高中政治教学的意义，旨在增强高中政治教学效果，促进学生全面发展。

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简介：汪曾祺在《人间草木》里写道：“栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：‘去你的，我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗!’”我喜欢极了这一段。

简介：摘要：随文微写作是 指 教师通过运用随堂教学机会，引导学生结合教材内课文内容，把握课文思想，跟随课文步伐展开语文写作的教学过程。其中的“微”奠定了写作形式和写作篇幅，随文微写作主要采用当堂练笔形式，将篇幅控制在二百字之内。短小精悍的随文微写作不仅是对写作难度的降低，也是对写作体裁的创新，长期大批的随堂连笔不但可以 使 学生的文章表达技能更加成熟，也能够提升学生对各类作文范式的掌握 成熟度 ，为其储备丰富的作文素材。

简介：“坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。毫不动摇地巩固和发展公有制经济．毫不动摇地鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展。”（摘自《十一五规划纲要》）社会主义市场经济，一方面应符合市场经济的一般特征，另一方面与我国的社会主义基本经济制度相结合。

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简介：研究高考试题和考试对能力的要求，是把握考试的金钥匙。以下我们就2005年高考典型的题例，结合考试能力要求进行分析，以期对考生理解命题意图和提高能力有所帮助。

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简介：五、继续推动区域协调发展党的十六届五中全会《建议》指出：必须促进城乡区域协调发展。2006年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出，继续推动区域协调发展。

简介：问题1最佳选择题中。感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求，怎么办?

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