简介：
简介：摘要在思想政治课的评价中，对学生进行学业评价是一项重要的内容。在思想政治课学业评价中要注意其特殊的评价依据，采取科学合理的方式对思想政治课进行评价。在以评价促进思想政治课实效性的提高的同时，合理地为思想政治课减负，把思想政治课作为学校课程体系中的一个平等的“成员”来看待。
简介：摘要“兴趣是最好的老师。”为了增强学生对思想政治课的学习兴趣，提高教学效果，作者结合政治教学实践，总结了如下几种激发学生学习政治课兴趣的方法一、在享受成功的快乐中，增强学生的自信心，激发学生的学习兴趣；二、加强对学生的感情投入，培养学生的自主学习能力，激发学习政治兴趣；三、设计艺术性板书，激发学生学习政治的兴趣；四、学习英模人物，树立崇高理想，变兴趣为志趣；五、以优美感人的语言激发兴趣；六、开设时政小演讲，激发学生兴趣。
高中学生政治课厌学探讨
“以生为本”构建和谐高效政治课堂
浅谈初中政治学生学习兴趣的激发
档案袋——政治教学评价的新方式
思想政治课学业评价方式新探索
例析高考政治主观题的解题策略
高中思想政治学习方法之我见
政治学科“导思教学”探究与实践
如何加强思想政治课的实践环节
增强学生对政治课兴趣的方法探讨
浅析高中思想政治课的导入方法
试论初中政治课堂中的激励性教育
新课程下对政治教师的新要求
如何上好一堂优质的政治课
政治课堂如何吸引学生的注意力
浅谈高中政治课课堂提问的策略
德育在思想政治教学中的渗透
浅析初中政治课素质教育的实施
浅谈高中政治教师的人格魅力
新课标下的政治一轮复习方法探究
