简介：我国自70年代末引进西方管理会计以来,对管理会计的理论与方法进行了较为深入的研究,并在部分企业中进行应用,取得了一些成功的经验.回顾管理会计在我国近几十年的发展历程,无论是对其研究的广度和深度,还是其在实践中的应用程度都难以适应我国市场经挤进一步发展和深化改革的需要.本文拟就管理会计在我国应用中存在的问题及对策提出以下的看法.

简介：〔摘要〕会计电算化是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又利用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，从而实现会计工作的现代化。作为一种关注学生的技能体验、活动体验及情感体验的教学方式，“体验教学法”自然而然地成为会计专业教学中一种切实可行的教学方法。本文主要谈一下自己对这个问题的理解，不足之处望大家斧正。

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简介：随着我国经济文化的不断发展以及社会生产力的不断提高,我国社会对于实用技能型人才的需求越来越大,而高等职业教育就是培养实用技能型人才的主要途径。在当今时代,高职会计教学面临着前所未有的机遇,同时也面临着许多挑战,高职会计教学应该如何在当今时代抓住机遇,迎接挑战,应该如何将目前存在的问题逐一解决,对高职教育现有的教育模式进行改革,从而更好地适应时代的要求,满足社会的需要,是目前高职会计教学面临的首要问题。以会计教学为例,从高职教育当前存在的问题入手,进行简要的讨论和分析,论述高职教育模式改革的必要性,并提出相应的改革对策和方案,旨在更好地建设高职教育,为社会输送更多更高质量的人才。

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简介：近年来,我国会计信息失真已成为社会的一种公害.本文从我国的会计环境出发,结合博弈理论进行理性思考,分析了我国会计信息失真的根本原因,并提出相应的治理对策.

简介：新时期会计职业道德教育,是社会主义市场经济建设的客观要求.本文运用市场经济理论,分析当前会计职业道德教育存在的问题,以及加强会计职业道德教育的紧迫性,进而提出加强会计职业道德教育的制度安排.

简介：分析企业集团内部会计控制存在的问题.在此基础上确立企业集团内部会计制度设计应当遵循的原则,根据这些原则归纳出企业集团内部会计控制制度设计的一些方法.

简介：要实施有效的内部控制制度,必须正确把握授权制度,提高受控对象的受控度,提升规范控制程度,提高控制人员的熟练程度.完善内部会计控制制度,就是要加强对股东会、董事会和经理层的会计监督.

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简介：统计分析离不开会计信息的支持,同样,会计工作中统计方法得到了广泛的应用,两者是互相渗透的,在市场经济体制不断发展中,统计方法在上市公司的会计工作中也发挥了重要的作用。统计和会计作为现代企业的管理手段,如何让两者互相结合发挥更大作用,值得人们探讨。本文分别对统计方法和上市公司的会计工作进行了阐述,探究了统计方法与上市公司会计工作之间的关系,着重分析了统计方法在上市公司会计工作中的运用,并探讨了应该注意的问题。

简介：广东省基础教育系统'百千万人才工程'高级论坛日前在广州举行,来自广东省各地市教育教学一线的校长、老师们就课程与教学、教师专业发展、德育的内涵与实施策略、学校管理的原则方法等问题展开了深入的探讨和研究,取得了广泛的共识,并对德育、课程、教师素养、学校管理等方面的改革提出了不少建设性意见与建议.

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简介：2013年，国家教育部为全面提升中小学教师信息技术应用能力，印发了《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》，启动全国中小学教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”）。提升工程围绕“应用”这一核心任务，将“培训-测评-应用”相结合，拟到2017年底完成全国1000多万名中小学（含幼儿园）教师新一轮提升培训。

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简介：本文从当前会计领域改革及高职会计专业人才培养模式及教学方法现状分析入手,阐述高职会计专业人才培养目标定位的必要性并进而提出高职应用型管理会计人才培养模式及教学方法研究的目标及具体内容。

简介：科目:社会学,经济学,时事政治教学目的:1.通过本课题的学习,使学生了解有哪些政治的、经济的、地理的、文化的、历史的等因素是国际奥委会在选择奥林匹克运动会主办城市时所必须重点考察和评审的.

简介：近年来,在教育信息化和双语教学模式的改革发展进程中,慕课和翻转课堂教学模式普遍开展并发挥着重要作用。文章以＂管理会计＂双语课程为例,针对该课程采用传统教学方式所存在的主要问题,借助现代化教学手段,设计了一套基于慕课的翻转课堂双语教学模式。通过对比该模式实施前后的课堂效果,总结了应用慕课和翻转课堂手段进行＂管理会计＂双语课程教学的优势,并提出了后续课程开发的改进意见,以期为我国普通高校财会类专业＂管理会计＂双语课程的教学改革提供参考。

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简介：用友ERP-U8V10．1版本系统功能全面，各功能模块既相对独立又融会贯通，有机地结合为一体，是各类院校教学常用的软件。但是，由于软件自身的专业性，容易给不熟悉软件某些功能和细节的初学者带来一定困难，因此对该系统在应用中存在的常见问题进行分析并提出解决方案，有助于高校学生更好地掌握该软件。