简介：一、人文精神的根在老百姓，表现为老百姓普遍的价值取向和生活方式。什么是人文精神？搞清这个概念是建设重庆人文精神的基础，但这个概念也许就如什么是文化一样，有太多的理解和解释。笔者认为人文精神就是：“普遍表现的社会生活中人的价值取向和精神风貌”。按照这样的理解，人们对重庆人文精神的表述有很多种，有人认为是“包容与开放，刚毅与豪爽，美丽与时尚（苟欣文教授语）”，有人认为是“忠实诚信，吃苦奋进，不甘落后”（王重举教授语），真是仁者见仁，智者见智。这些表述有一个起点就是人，是围绕人的活动而言的，它的根在老百姓。表现为老百姓喜欢什么？厌恶什么？赞成什么？反对什么？以及他们日常的生活方式是什么。

简介：1细节体现“关怀”安徽广播电视台有一档获得过中国新闻名专栏奖的品牌栏目“记者档案”。一次，栏目一位女记者去乡下采访留守儿童，采访对象是一个八九岁的小女孩，记者问女孩多长时间没见到爸爸妈妈了？话刚一出口，孩子就委屈地哭了，看到孩子流泪后，

简介：把档案与人文精神、人文精神建设放在一起研究是历史发展的必然。目前学界涉及这方面的研究较少，但深入对人文精神、人文精神建设的研究是离不开档案的．换句话说，档案在人文精神建设中不可替代的作用是毋庸质疑的。随着档案社会化程度的逐渐提高，档案对经济建设、社会进步、科技发展等作出的贡献已经开始得到社会各界的认同。同时，随着经济的发展．人文精神已经成为一座城市综合竞争力的重要组成部分，城市之间的竞争开始围绕“人文精神”这种软实力展开，城市建设、城市规划、城市管理也以人文精神为核心进行。

简介：随着计算机技术、通信技术、互联网技术的飞速发展，以及全球政治经济一体化的日益明显，目前以电子政务为代表的政府管理职能的电子化、自动化、无纸化在许多国家都得到了快速发展。在世界各国积极倡导的“信息高速公路”的五个应用领域中，电子政务被列为首位(其它四个领域分别是电子商务、远程教育、远程医疗、电子娱乐)。电子政务是指政府机构运用现代计算机和网络技术，

简介：21世纪是人类社会走进知识经济的时代。信息社会化、社会信息化是知识经济时代的一个基本特征，即知识经济时代也是信息时代。在这样一个时代．档案馆的重要地位和巨大作用是不言而喻的。档案工作人员需要加强科学技术知识的学习与钻研，努力提高自己的科技素质，这无疑是十分必要和正确的，但在重视提高科技素质的同时，我们还必须重视和提高档案工作人员的人文素质，这是进一步发展我国档案事业的一个关键因素。

简介：档案管理人文关怀具有丰富的涵义,体现了马克思主义哲学基础,是人文关怀的执政理念的体现,是档案管理改革的要求,应当从管理人员和读者两方面实现其人文关怀的理念。

简介：良好的人文素质是大学生成长为优秀人才的必要条件。高校图书馆作为知识的殿堂、大学的第二课堂,是大学生接受素质教育的极佳场所。高校图书馆可以凭借自身优势,通过加强馆藏建设、美化环境、优化服务和举办活动等多种方式,开展对大学生的人文素质教育活动,以提高他们的人文素质,促进他们健康成长以及全面发展,使他们成为我国现代化建设的栋梁之才。

简介：在社会经济的快速发展中，人们对档案的利用需求也越来越高，档案在社会生活中的重要性日益增强。为此，档案管理及运用能力已是作为一个社会文职人员不可缺少职业能力之一，社会对人才的要求日益趋向于素质全面、能力较强的的应用型人才”。社会对兼有档案专业知识和能力人才需求量大，而实际这类人才绝大多数来源于非档案专业毕业的大学生。因此，大学作为培养并向社会输送人才的重要出口，有针对性地对非档案专业的学生开设相关的档案课程，

简介：在数字化条件下．档案教育工作者要面向未来，加强对档案学科的研究，不断地改革档案教学内容和整合课程资源．拓展档案教学与研究的空间．培养适应数字时代档案事业发展的应用型人才。

简介：中职教育以就业为导向，中职文秘专业档案管理课程属于实践性较强的应用型课程，在课程教学中。应着力构建知识和能力相结合、工学结合、“教、学、做”一体化的技能体系，突出实践教学的应用性。强化教师的教学水平。提升学生的职业能力。

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