简介：本文作者在深入调查的基础上,从学习方面、交往方面和经济生活方面,对普通公安大专与成人公安大专学生的现状进行了比较,为有关教师和管理人员更加有的放矢地搞好学生的教育与管理工作提供参考。

简介：随着社会的发展和人们思想观念的更新，今后相当长一段时期内，高校学生工作将面临四大难题：一是大学生政治信仰和责任感问题；二是大学生价值利益主体多元化问题；三是大学生心理健康问题；四是大学生就业压力问题。对此，笔者提出几条解决对策；第一，强大思想政治理论教育工作，帮助学生树立正确的人生观和世界观；第二，加强心理健康教育与咨询工作，培养大学生健康的心理；第三，加强就业指导，努力解决大学生就业问题。

简介：在公安院校的射击教学中,应全面了解学生在不同阶段和不同条件下的各种微妙心理活动,采取灵活多样的教学训练方法和手段来提高射击教学质量.

简介：本文分析了新形势下大学生思想行为的新走势，探讨了进行大学生思想政治教育的途径和作用，提出了加强高校学生思想政治教育的新观点、新认识。

简介：未成年学生与教育机构的法律关系属于民事教育合同关系及附属的行政管理关系,故责任性质是违约责任和侵权责任。《侵权责任法》依是否属于无、限制民事行为能力人确定教育机构的过错推定和普通过错原则,不甚合理。教育机构违反管理义务的形式、侵权行为的形态各有不同,其归责原则也应不尽相同。因教育机构之外人员引起的伤害,教育机构应承担补充责任。

简介：<正>在马萨诸塞州区法院的审判室里,几乎每天都可以看见主持法官向孩子们教授法律。孩子们观看男女法官判定实际的被告或原告并传下实际的判决。这些活动是一个州范围内计划的组成部分——这个计划是这个国家最重要的计划之一——向小学生和中学的学生讲授法律活动的方式和法院的知识。自从一九七九年以来,马萨诸塞州的法

简介：对违纪学生进行纪律处分是高等学校管理的重要内容。针对近年来不断发生的大学生诉高校不当处分案，本文以大学生考试作弊为视角，指出高校行使开除作弊考生学籍的处分权并未侵害大学生的受教育权，高校应坚持以人为本，以法治的思维方式正确处理考试作弊与开除学籍之间的关系，以使高校处分权纳入法治化轨道，保障高校和大学生的合法权益。

简介：随着信息技术的飞速发展，新媒体推陈出新广为普及，网络信息的海量传播，使得大量社会负面信息便捷地充斥于新媒体，给大学生价值观教育的有效展开带来了挑战。抵御新媒体负面信息所带来的副作用，需要提高全民的媒介素养。加强媒介素养教育成为一项新的庞大的系统工程。

简介：大学生的学习受内在与外在诸多因素的影响，但学习动机是影响大学生的主要因素之一，而就业需要则是当代大学生各种学习动机形成的本源。

简介：学生管理是一种非课堂教育，是素质教育的一部分，是公安人才培养过程中十分重要的一个环节。负责学生管理工作的学生管理干部对公安院校学生的素质教育起着重要作用。

简介：高校学生思想政治工作从来都是高校思想政治工作的重头戏。新形势下学生思想复杂化，要求我们必须要实现五大转变；由虚到实的转变；由硬到软的转变；由教到导的转变；由一到多的转变；由旧到新的转变。

简介：面对新形势、新机遇、新挑战，研究学生管理干部队伍存在的问题，采取措施努力建设高素质的学生管理干部队伍是当前公安院校改进和加强学生教育管理工作的一项重大任务，这对于提高学生管理工作整体水平，培养能适应社会需要的高素质人民卫士有着极重要的意义和作用。

简介：当前，大学生的心理问题已日益突现，并且已经在其人生发展道路上造成了各种各样的不良影响，这主要是由于个性差异所致，因为个性在很大程度上影响着人的行为、思想、情绪反应方式。当前师范院校和公安院校大学生在心理健康问题上存在着显著差异，要以“互动式”的应对措施直面现状，重视和加强对当前大学生健全人格的自我优化以及强化家庭、学校和社会对大学生心理健康的教育与培养。

简介：随着改革开放的深入及社会主义市场经济体制的初步建立，建设有中国特色社会主义过程中出现了前所未有的新情况、新问题。大学生普遍面临着如何适应新的生活方式，新的人际关系，新的就业方式和新的思想观念的问题。加之学校周边环境和社会不良影响，如果缺乏有针对性的思想政治教育的内容，或者仅停留在原来的一般理论分析或者口号上，其结果只会引起学生对思想政治教育的逆反心理。

简介：公安院校要把学生培养成高素质的公安专门人才，首先要建设一支政治强、业务精、作风正的学生管理干部队伍，针对目前状况，必须采取有力措施，切实加强这支队伍建设。

简介：本文试图从学校电视台的特征、历史发展、职能等方面的分析q-，阐述学校电视台在学生素质教育中的地位和作用。这种地位和作用集中体现在加强学校宣传、开展思想政治教育、辅助文化素质教育、培养创新素质等几大方面。

简介：在跨学科的视域下,根据人才学所揭示的人才成长的有关规律,按照过程论、总体性思维原则以及实践辩证法,特别是在方法论整体主义与方法论个人主义相结合的立场下,不难发现大学生村官成长成才的过程是有规律可循的,它不仅表现在大学生村官成长成才有阶段性特征,而且表现在不同阶段及其由一个阶段向另一个阶段转换的动力机制,乃至贯穿全过程的动力机制上。而呈现和说明＂需要—利益的驱动机制＂、＂交往—认同的嵌入机制＂、＂介入—筹划的参与机制＂、＂信任—关爱的发动机制＂、＂责任—目标的导入机制＂、＂优势—互补的融入机制＂、＂竞争—任用的促动机制＂、＂愿景—行动的拉动机制＂、＂体验—磨砺的内生机制＂、＂政策—制度的保障机制＂十大动力机制何以存在,以及它们是怎样发挥作用的,就成为本文探究的主要课题。

简介：爱国主义是中华民族的优良传统，是中国人民团结奋斗的一面旗帜；从当前国内国际局势和大学生思想道德的现状看，必须加强对大学生的以建设有中国特色的社会主义为主题的爱国主义教育；同时提出了对大学生爱国主义教育的途径。

简介：社会主义法治理念是社会主义法治的灵魂和精髓。是马克思主义法学理论和中国法治实践相结合的产物，是我们党在法治建设领域的重大理论创新，是指导我国法治实践的根本指针。法学专业学生作为法制建设人才的后备军，更应加强教育，培养其对社会主义法治理念的信仰。这对法治国家的建设以及社会主义法治的实现具有非常重要的理论意义和实践价值。

简介：一大学生违法犯罪动态特征大学生违法犯罪与青少年违法犯罪一样，总是处于不断的动态变化情势之中，但是，大学生违法犯罪行为又有其自身运动的规律。当前，大学生违法犯罪的动态变化与过去相比主要显示出以下几方面特征：1．案件的高发性。近些年来，大学生违法犯罪现象有增无减，并以前所未有的规模、频率向我们袭来，其发案比率持续上升，居高不下。如据前两年上海市各高校的统计数据：犯罪大学生的比例在1．3％0左右摆动（还不含一般违法的比例）；另据笔者前一阶段对我省8城市23所高校学生违法犯罪情况所作的专题调查研究表明：我省大学生违法犯罪的比率以平均每年53．8％速度递增（实际情况可能还要严重！）。2二主体的多元性。（