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  • 简介:刑罚的制定、适用、执行,既考虑报应性规定,又考虑功利性规定。当两者出现冲突时,功利应让位于报应。自首属于量刑情节,对其适用自然不应当违背刑罚的根据这一根本前提。在对具备自首情节的罪犯量刑时如果不能做到兼顾两者时,只有功利让步于报应,对自首情节不予从宽处罚,以实现量刑公正。

  • 标签: 刑罚 报应 功利 自首 量刑
  • 简介:《青海民族大学学报》(教育科学版)创刊于1981年。30年来,该刊对提高我校教育教学质量,推动青藏高原地区教育、经济、社会的发展发挥了重要作用。但是,进入新世纪后,由于办刊宗旨的局限,影响了刊物的进一步发展。为此,按照学校的统一安排,经过一年多的努力,近期接到新闻出版署通知(新出审字[2012]419号文件),同意《青海民族大学学报(教育科学版)》更名为《青藏高原论坛》(刊号为CN63—1077/C,季刊)。

  • 标签: 教育科学 大学学报 民族 青海 教育教学质量 青藏高原
  • 简介:参与式扶贫和协同式扶贫是两种不同类型的扶贫模式。参与式扶贫源于西方发展理论,强调扶贫对象的参与。由于其存在着理论上的瑕疵和实践上的"久扶不脱贫"的贫困治理困境,发展进程极为缓慢,逐渐被协同式扶贫所取代。协同式扶贫是一种理想的扶贫模式,强调扶贫主体的多元化、扶贫目标的一致性、扶贫系统的开放性、扶贫过程的动态性和扶贫行动的合作性。无论从扶贫主体、扶贫内容还是扶贫方式来看,协同式扶贫与参与式扶贫相比,均有其自身的优势。协同式扶贫在扶贫过程中有利于精准识别、精准帮扶和精准管理,现行的精准扶贫将逐渐走向协同式精准扶贫。实现协同式精准扶贫,需要扶贫信息的协同、扶贫制度的协同、扶贫文化的协同和良好社会资本的培育。唯其如此,才能更好地发挥精准扶贫的协同效应,实现贫困治理绩效的最大化。

  • 标签: 精准扶贫 协同式扶贫 参与式扶贫 协同理论 贫困治理
  • 简介:根据课程的教学特点,对本门课程在教学方法、实践环节以及考核评定等方面进行教学改革的重要性与必要性提出了自己的现点.实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果.

  • 标签: C语言 教学 改革 良好效果
  • 简介:提名是干部选拔任用的第一道关口,是干部工作民主化进程中必须要下功夫思考和探索的深层次问题。本文以干部选用提名实践现状为基础,研究了规范干部选用提名的相关问题,提出当前应着力于谁提名、选用谁、谁决策、追究谁的四个环节,同时科学设计了干部选用提名的流程。

  • 标签: 干部选用 提名 人事制度 流程设计
  • 简介:长白朝鲜族自治县地处中国东北边疆,与朝鲜交界,隔海与韩、日相望,是少数民族聚居的边疆地区。该文比较系统地概括了长白朝鲜族自治县经济社会发展概况,分析其经济社会发展的优势与劣势,探讨了影响边疆地区社会稳定与安全的各种不利因素,提出了加快长白朝鲜族自治县经济社会发展和维护边疆地区社会稳定与安全,实现长治久安的对策建议。

  • 标签: 长白朝鲜族自治县 边疆地区 长治久安
  • 简介:对广西金秀茶山瑶传统建筑设计与装饰艺术进行研究,总结金秀茶山瑶建筑文化脉络、建筑选址规律、村落布局和建筑功能特点、建筑装饰设计规律和手法。更多还原

  • 标签: 茶山瑶建筑设计装饰艺术
  • 简介:以方案设计的文字说明和图形表现的关系为题,通过对二者的分析与比较,探寻出一种合理的设计方法,让设计说明和图形表现在方案设计中有一个明确的先后次序,最终解开设计方案之中创意思维无序的结。

  • 标签: 创意思维 设计方法 文字说明 图形表现