简介：摘要基于工作过程的课程开发方法，是基于行动体系的课程开发方法，打破原有的学科课程体系，以培养能力为主线，根据现代职业工作岗位为基础，进行工作过程系统化课程开发方法。应用基于工作过程的职教理论，开发汽车检测与维修技术专业课程，主动适应职业岗位对学生知识、能力和素养的要求，以实现教学和就业的无缝对接。按照工作过程中不同工作任务的相关性来实现知识和实践技能的整合，能够有效保证职业教育和就业岗位及工作要求达成一致。

简介：摘要在中高职课程体系的建设中，衔接贯通课程体系改革越来越受到人们的重视，它对职业教育的发展有着十分积极的意义和作用。但是从当前的发展情况上来看，中高职院校的水利水电建筑工程专业在课程体系的衔接贯通过程中还存在着一定的问题与不足。本文主要分析了水利水电建筑工程专业中高职衔接贯通课程体系改革，以供参考和借鉴。

简介：摘要“十二五”总体战略框架新形势下，土地整治成为“三化”协调发展中保护耕地和节约集约用地的重要手段。以河南农业大学为例，根据土地资源管理专业人才培养、学科定位，分析新形势下“土地整治工程”课程设置的必要性、课程性质等，教学内容可进行优化重构，分为土地整治规划、土地整治工程和土地整治管理三部分，其中以土地整治的分项工程为主体；实践内容主要是水土资源平衡分析、分项工程的规划设计、图件的绘制及土地整治项目报告的编制等，实现理论与实践的结合。

简介：摘要：基于工作过程的学习领域课程体系是根据人才培养目标的要求，紧密联系社会实际和行业形势，注重传授知识、培养能力和提高素质的协调发展，合理构建电子信息工程技术专业的课程体系，从而适应电子信息行业新形势的发展要求，符合学生毕业的实际应用和就业需要。

简介：摘要汽车服务工程人员是当今社会急需的人才。通过对上海市8所开设汽车服务专业的学校进行调研，设计适合天华学院汽车服务专业的课程体系。天华学院“理论+实践”的专业课程设置，能有效提高学生的职业技能。

简介：摘要：近年来，我国的工业化进程有了很大进展，工业制造工程也越来越先进。目前的先进制造也不光局限于单纯的生产任务了,更多的引入了工业互联网及数字孪生技术的应用,提高了企业的实际产能,解决了企业的实际问题。本文就“双碳”背景下工业互联网应用专业群的组建及课程体系建设进行研究，以供参考。

简介：摘要随着电气向工业化高速发展，其传统教学模式无法达到当前教育对电气人才的培养需求。尤其是电力系统、自动化等在电气工程的领域是落实教育的重要学科之一，各学校长期使用较窄的知识面、较强的专业教学固有模式。针对其课程在教学中的效率及质量，对电力系统、自动化等专业课程的体系展开了改革性探索，有利于教学顺应当前对电力人才培养的基本需求。

简介：摘要为不断探索高职创新创业教育新模式，对土木建筑类相关专业课程体系建设中存在的不足进行了全面、系统的分析，提出了突出创新创业能力培养的土木建筑类专业课程体系构建的措施及建议，以期为高职院校创新创业人才培养提供一定的参考。

简介：摘要随着经济在快速的发展，社会在不断的进步，科技进步促进电气自动化技术的不断发展，导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要，因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础，分析了现行该专业课程体系存在的问题，新课程体系构建的基础和依据，探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路，并阐述了课程改革的实施。

简介：摘要随着经济在快速的发展，社会在不断的进步，科技进步促进电气自动化技术的不断发展，导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要，因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础，分析了现行该专业课程体系存在的问题，新课程体系构建的基础和依据，探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路，并阐述了课程改革的实施。

简介：摘要现如今，我国是智能化发展的新时期，随着中国制造2025和智能制造时代的到来，对从事电气自动化行业的需求越来越大。传统的电气自动化技术专业课程体系难以适应新时代的人才培养要求，为更好地培养出高素质高技能的人才，对现有高职电气自动化技术专业课程体系进行分析，查找关键点，并对新课程体系的构建进行探索。从课程体系设置以及与之配套的实训室建设等方面进行分析，从而使本专业的毕业生将来能够更好的适应智能制造的发展。

简介：摘要本文通过广西理工职业技术学院对物流管理专业学生进行“两创”能力培养的课程体系改革与实践的案例，探索出了高职院校培养适应物流业建设、管理、服务第一线需要，具有物流管理专业的基础理论知识和专业知识，具备创新创业能力人才的课程体系，实现了产教融合培养物流管理专业学生的创新创业能力的教学目的。

简介：摘要为了满足当下企业单位对人才能力的需要，铁道通信信号专业对照行业的工作标准，按照基于工作过程的课程改革方式，遵循任务驱动、项目导向的原则，主要专业课程的课程标准进行了建设和研究。使专业课程教学进一步规范化、标准化，大大提高了学生的职业能力，全面促进了专业建设水平的提高。

简介：摘要本研究根据中高职贯通水利水电建筑工程专业特点，面对当前本专业学生毕业不能适应工程实践的现状，对专业的课程体系和教学内容进行探索研究，以科学发展观统领教材体系向教学体系转化的教学改革，提高学生的综合操作能力和实践能力，为水利水电工程课程体系和教学内容的改革打下坚实的基础，以加强培养提高学生综合操作能力为宗旨，培养学生的实践技能使其成为水利水电工程专业第一线解决实际问题的实用型人才及具备本行业的职业素质教育和综合职业能力及创业能力，而进行水利水电工程专业的教学改革研究。

简介：摘要建筑工程技术专业是高职土木建筑大类较传统专业之一，各大高校自开设该专业以来为社会培养了大批建筑工程技术应用及管理人才。随着我国BIM技术在建筑行业企业的大力推进，传统的建筑工程技术专业课程体系需随之变革。文章在分析当前该专业课程体系中融入BIM技术现状入手，提出了课程体系优化策略，旨在为同类院校相同专业课程体系改革起到借鉴作用。

简介：摘要在推行现代学徒制的过程中会遇到很多问题，其中比较共性的是“校热企冷”，要避免这类情况出现我们的经验是先对企业做调研，分析出企业的发展需求有哪些是我们能够提供的，针对企业的需求和学生的职业发展作为校企合作的切入点往往能够更快更好的完成现代学徒制的推行。在人才培养模式上校方一定要把握住高职院校的“高等性”和“职业性”，切不可为了迎合企业而放弃“高等性”，这样不仅使高职教育变成“应职教育”，更加是对学生职业生涯的不负责任。

简介：摘要小学数学是在小学阶段重要的科目，同时也是学好其他课程的基础。实现不同的人在数学上得到不同的发展是新课标基本理念之一，也是广大教师在课堂教学中必须研究和面对的课题。让全体学生在原有的基础上都有所进步和发展，教师在课堂中就不能搞“一刀切”，应该实施差异教学，它是提高课堂质量和教学效益的良方。为此，区域差异、遵循差异、兼顾差异、尊重差异是课堂实施差异教学的形式，有利于提高践行课标理念的力度，有利于发展学生的数学素养。

简介：摘要近年来，随着我国建筑工程行业的快速发展，在公路建设方面取得了显著的成果，而道路桥梁工程则是公路建设的重要内容，在施工方法、结构设计、建筑材料、桥梁跨度等方面也得到了发展与创新。道路桥梁工程行业的健康发展，要求在一线生产的施工技术人员的专业性和操作性更高，在土木工程专业中的道路桥梁工程施工课程的教学目标则是为了适应我国公路建设的发展需求，培养出道路桥梁工程施工的专业应用技能型人才。因此，道路桥梁工程施工课程的教学改革与创新势在必行。本文探讨道路桥梁工程施工教学改革与创新的相关问题，提高教学质量。

简介：摘要高效的本质实际上就是为国家培养出各种优秀的人才，但是在我国经济及文化不断发展下，诸多高校课程设置已不能培养出优秀的人才。在测绘工程专业课程设置方面也不例外，其已落后社会了。怎样才能改变其状况，创新就是一种较好的方式。采用创新以解决测绘工程专业课程的设置不能满足社会发展的需要，以及不能培养出优秀人才的问题。下面就对其进行简要的概述。

简介：摘要素质教育在我国的推行已有多年，发展到今天已经到了实质性阶段。中学数学有效教学的设计在总体上应参照新课程标准，应该充分调动学生的积极性，培养他们的学习兴趣。让中学生们在学习数学时能够更加自主，在课堂上一起探究，共同探讨的新型教学方式。中学教师需要调整的是他们的旧思维方式和教学方法，以学生为出发点，因材施教，不同的学生有不同的特点和学习能力，要对学生多加以了解，在课堂上70%的时间安排基础教程，供大多数学生学习掌握。