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  • 简介:运用各种会议形式,设置情境,组织会议实践性教学;坚持学生在教学过程中主导地位,合理设计实践教学任务和教学过程;着眼于对学生实践成果评定和技能修正补缺,进行双主体互动教学考核。

  • 标签: 会议组织 实践教学 教学设计
  • 简介:日语专业本科毕业论文是对本科毕业生在校期间综合运用语言能力最后一次考察,也是对学院教学水平一次综合检验。本文拟结合我校日语专业本科毕业论文写作实际情况,分析学生在撰写毕业论文过程中所存在问题,并有针对性地提出日语专业毕业论文写作指导对策。

  • 标签: 日语 论文选题 开题报告 论文用语
  • 简介:插入语作为英语一项特殊语法项,是因为分裂了句子结构而得名.本文阐述了插入语定义,在句子中位置,作用以及类型.

  • 标签: 插入语 英语 语法 形容词 短语
  • 简介:本文主要论述了大学英语自主学习必要性及可行性,同时从三个方面论述了如何培养大学英语自主学习能力,第一要调动学生学习兴趣,培养学生良好学习动机,第二要帮助学生掌握一些学习策略,第三要灵活调控,确保学生自主学习有效展开。

  • 标签: 自主学习 必要性 可行性
  • 简介:本文就英语课堂教学如何适应改革开放发展和国民素质教育需要,从应试教育转变到素质教育,阐述个人观点及体会。

  • 标签: 英语 素质教育
  • 简介:本文对氯乙烯装置两台裂解炉辐射段SUS347HTB炉管进行了综合研究,包括对材料化学成分分析、硬度测定、宏观检查、金相检查、高温持久强度等试验,并对炉管经长期使用材质损伤与性能退化进行了分析,对炉管剩余寿命进行估算,得出结论已在实际生产中起到了指导作用,并产生了经济效益。

  • 标签: 氯乙烯 裂解炉 炉管损伤 炉管 剩余使用寿命
  • 简介:人们在学习外语时,会遇到母语文化迁移现象,即母语文化与目的语文化之间差异对外语学习促进或干扰作用。本文从历史背景、地理环境、思维方式、宗教信仰和价值观等方面来讨论常见文化迁移现象,以减少或阻碍文化负迁移,促进文化正迁移,提高教学效率。

  • 标签: 文化迁移 正迁移 负迁移 英语教学
  • 简介:文章分析了我国高职院校外贸类专业在开展双语教学中普遍面临问题,提出了创新当前高职院校外贸类专业双语教学模式,应当以职业岗位技能要求为导向,开设基于外贸岗位工作过程双语课程。

  • 标签: 高职 双语教学 外贸类 创新
  • 简介:实践教学是高等教育一项重要手段,实践教学体系设计好坏,直接关系到高校教学效果和质量。本文简述了一个有利于形成会计学专业学生核心竞争力实践教学体系,阐述了本体系设计理念、实施措施和成效。

  • 标签: 会计学专业 实践教学 核心竞争力
  • 简介:随着自主学习理论在语言学习中引入,将自主学习与写作结合起来研究正成为写作研究新趋势,同时随着计算机技术发展,学生英语写作训练模式需要做出改进。本文旨在探讨将网络技术,特别是博客运用于大学生英语自主写作中可行性,尝试性地提出了一个基于博客大学生英语自主写作活动模式。

  • 标签: 基于BLOG 英语自主写作 写作活动模式
  • 简介:本文分析了项目教学法在模具专业课程教学中应用优势,介绍了项目教学法实施过程。并以项目教学法理念为指导,提出了结合塑料模具课程设计、模具CAD/CAM实训和模具制造技术课程设计综合性课程设计,将综合性工程设计项目完整、有衔接地贯穿于塑料模具设计和模具CAD/CAM整个教学过程,以提高学生对理论知识应用和综合实践能力,调动学生学习积极性和学习兴趣。

  • 标签: 项目教学法 模具教学 应用
  • 简介:本文探析了目前宁波市成人高教师基本状况,探析了适合社会经济发展师资队伍建设方向和基本特色,并就如何加强这支师资队伍管理提出了自己见解。

  • 标签: 成人高教 师资队伍 建设
  • 简介:国际商务合同英语是国际商务英语重要组成部分,在国际贸易领域扮演重要角色。主要运用以韩礼德创设功能文体学理论,从合同法律特性出发,对国际商务合同英语进行文体特征研究,揭示词汇一语法层面的功能文体特征。

  • 标签: 国际商务合同 文体 功能文体学
  • 简介:分层教学是重视学生个体差异,因材施教一种教学模式,旨在提高大学公共英语教学效率和满足不同层次学生需要。本文从我国大学公共英语教学现状入手,从语言学,教育心理学等角度分析了分层培养学生必要性。并探究了如何构建有效合理大学英语分层教学模式。

  • 标签: 大学英语 分层教学 个体差异 输入理论
  • 简介:本文简要论述了高等工程专科专业培养目标业务规格两大特点,介绍了我校房屋建筑工程专业人才业务规格,并从构建实现业务规格理论教学体系和实践教学体系两方面,深入分析了两类课程教学体系结构及其功能,以保证专业教学改革健康发展.

  • 标签: 业务规格 理论教学体系 实践教学体系
  • 简介:本文探讨了基于网络自主学习大学英语写作教学模式对非英语专业本科生写作能力影响,实证研究结果表明,网络写作教学在减轻教师工作量同时与传统写作教学教学效果基本一致;此外,网络写作教学对高分组受试者写作水平有明显促进作用。

  • 标签: 网络自主学习 大学英语 写作教学模式
  • 简介:介绍了一种分离HF与CF3CClFCF3工艺。该工艺包括以下步骤:将混合物置于分离区内,其温度为-30~100℃、压力为维持混合物为液态压力,在底层形成含HF摩尔分数小于50%富有机相,在顶层形成HF摩尔分数大于90%富HF相。富有机相可从分离区底部取出,送至蒸馏塔进行蒸馏,以回收纯CF3CClFCF3,含HF和CF3CClFCF3馏出液可从蒸馏塔塔顶移出,从蒸馏塔底部可获得纯CF3CClFCF3。富HF相可从分离区顶部分出,送至蒸馏塔进行蒸馏处理,含HF和CF3CClFCF3馏出液可从蒸馏塔顶部分出,而HF可从蒸馏塔底部分出。如果需要,可将两部分馏出液回收至分离区。还介绍了HF与一定量CF3CClFCF3构成HF类共沸物组成,CF3CClFCF3摩尔分数为38.4%-47.9%。此外,还介绍了生产1,1,1,2,3,3,3-七氟丙烷工艺。其中一种方法使用了含HF与CF3CClFCF3混合物,其特点是制得CF3CClFCF3几乎为纯品(如前所述),再将CF3CClFCF3与氢气反应;另一种方法是使用上述共沸物,并在HF存在下,将CF3CClFCF3与氢气反应。还介绍了一种生产六氟丙烷工艺,该工艺特点是制得几乎为纯品CF3CClFCF3(如前所述),然后进行CF3CClFCF3脱卤作用。

  • 标签: 2-氯-1 1 1 2 3 3 3-七氟丙烷 提纯 HF 氟化氢 共沸物 分离
  • 简介:情态动词是体现和表达情态意义一种重要方式,在不同语域里情态动词具有不同情态值,表达不同情态意义,核心情态动词作为情态动词中主要部分,集中体现了各种情态意义,在情态动词中具有类典型特点。本文基于语料库,对比分析英语法律语篇和英语政治新闻语篇中核心情态动词分布和使用规律,发现其本质差别。并揭示两类语篇中核心情态动词是如何为其语篇服务,进而揭示其背后所隐含权力关系及意识形态意义。

  • 标签: 核心情态动词 英语法律语篇 英语政治新闻语篇 对比分析