简介：从4月1日起，教育部将启动“减负万里行”活动，通过自查、抽查等形式，对一些减负工作不力、甚至加重学生课业负担的地区和学校予以曝光和处理，切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担。

简介：摘要《课程标准》倡导教师向学生提供充分地从事学科活动和交流的机会，只有学生主动参与到学习活动中，才是有效的教学。而数学课堂上给学生充分的“说”的机会，才能真正使学生成为学习的主人。通过“说”，能学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果；通过“说”，学生可以形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题的多样性，发展实践能力与创新精神；通过“说”，教师可以了解学生的思维过程，帮助其查漏补缺。

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简介：近日，亨通光电在2013年度的“全国质量奖”、评比中荣获鼓励奖。这也是吴江企业首次获得此项荣誉。

简介：每个孩子都是独一无二的。每一个学生对学习内容、学习方法、学习过程的领悟能力与思考方法都是充满个性特征的。《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”那么，作为语文教师，就应该鼓励和包容学生的思维、情感和体验，尊重学生视角，鼓励学生个性化解读。

简介：朋友日前带着三岁大的孩子到诊所打预防针，孩子看到护士拿着针筒走过来．害怕地哭了起来。朋友抱着孩子安慰他说：“小宝贝我知道你害怕打针，妈妈会抱着你，你放心。勇敢一点、忍耐一下，待会儿打完针，妈妈跟爸爸都会拍手说你好勇敢，

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简介：命题是数学教师应具备的教学基本功之一，深入研究数学命题技巧，是充分发挥考试功能、教学改革成功不可缺少的一环．试题命制的教研活动对于教师的专业成长起到了不可忽视的作用．近期，笔者学习了改编试题的否定属性策略．借贵刊一角，谈谈否定属性策略在改编试题中的应用，以飨读者．

简介：在网络服务提供者专门提供服务以方便网络用户交流时，即使其与网络用户之间不存在意思联络，也可能会因网络用户的侵权行为而承担连带责任。对网络服务提供者苛加连带责任，既与法理相悖，不符合立法者宣称的立法目的，也不符合需承担连带责任的帮助侵权的责任构成要件。同时，它有悖于网络传播的特性，阻碍网络传播的发展。网络服务提供者与网络用户之间形成的是《侵权责任法》第12条规定的无意思联络的数人侵权，应承担按份责任。

简介：今年初，习近平同志在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上发表的重要讲话中，在论述改革开放前后两个历史时期的关系时，明确提出：“不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”

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简介：为进一步推进企业技术改造，河北省政府近日出台相关政策明确，对工业企业提高土地利用率和增加容积率，利用现有厂区、厂房改造建设，不改变用途且符合规划的，不再增收土地价款。

简介：摘要：英语学习对于学生来说是一门比较难的功课，救师要鼓励学生自主学习、合作交流,不仅与同学之间交流,更要与老师交流,使学生在轻松、快乐、开放、民主的环境中没有包被,学好这门语言,掌握这门语言。

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简介：哈尔滨对俄航空货运补助资金使用实施细则日前正式出台,旨在鼓励和引导航空企业和国际货运代理公司在哈尔滨太平国际机场发展对俄航空货运业务,不断加强哈尔滨机场对俄门户功能,进一步促进哈尔滨市对俄航空物流发展。

简介：西藏自治区日前出台《西藏自治区民航发展专项资金管理暂行办法》（以下简称“《办法》”），每年出资1亿元对运营涉藏航线的各航空公司和区内各民航机场予以专项资金支持，鼓励航空公司开辟进出藏航线。

简介：摘要在教学实践中，采用欣赏教学的方法，不断的鼓励、激发学生的学习热情；用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作，注重鼓励、培养学生的学习兴趣与参与意识。把欣赏和鼓励教学相结合，力求达到师生在教学活动中的协调统一，取得最佳的教学效果。

简介：动词、时量成分与否定词的组合，可以形成三种结构：“时量成分＋否定词＋动词”、“动词＋否定词＋时量成分”和“否定词＋动词＋时量成分”。第一种结构与后两种结构语法意义差别较大，后两种结构则较为接近。能进入三种结构中的动词具有不同的语义特征。三种结构在特定条件下可以进行转换。

简介：改革开放前，我国经济社会发展取得了巨大成就，工业化打下坚实基础，传统农业开始向现代农业转变，人力资本水平大幅度跃升，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，积累了经济体制改革的经验，营造了良好的国际环境，为改革开放提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。改革开放以来，两个时期方向目标一致，具体工作上的不同做法，一定程度上是由不同的国际环境、发展任务和发展条件决定的，不能互相否定。应借鉴两个时期的共同经验，坚持和发展中国特色社会主义，更加注重社会公平，推动各项改革协调推进，扩大人民对改革决策的直接参与和监督，巩固党的群众基础，加强对“中国道路”的研究，推进理论创新。