简介：后发国家的赶超式发展逻辑，同时型塑了中国地方治理相当长时期内的基本框架，即权宜型地方治理，这也是改革开放后我国解放和发展生产力，推动地方经济社会发展的主要模式。这种地方治理模式对后发国家和地区在短时期内维持社会秩序，获得治理绩效具有显著功能。不管从现代民主法治的合法性逻辑出发，还是从经济发展诉求的有效性逻辑出发，都无法全面概括和评价权宜型治理。然而随着市场化不断发展，社会面临全方位转型，权宜型治理曾经的试验性、灵活性和适应性遭遇到越来越多的挑战，并且暴露出其不确定性、非正式性和自我固化等诸多缺陷，告别权宜型治理已经成为继续深化改革的必经之路。

简介：摘要在我国党的十八大中有提出加强基层服务型党组织建设的重大任务，这是巩固党的执政根基的新战略、贯彻党的群众路线的新路径、推进基层党建工作的转型新课题。本文主要对基层服务型党建模式转型的意义进行分析，并且阐述了其内涵，希望可供相关从业者的参考借鉴。

简介：2015年整体经济面临周期性和结构性下行，各城市经济发展继续分化，在经济总量、增速和结构方面，都显示出冰火两重天的情况。中部地区在整体经济中表现抢眼，中西部首位城市继续维持较高的经济增速，工业、投资、消费、第三产业增长均比较显著。以重工业和国企为主的东北地区增速遭遇断崖式下滑，辽宁、黑龙江二省增速仅有2．7％和5．5％。

简介：在传统媒体时代,城市品牌的定位是单向度的,其塑造模式是整合式的,政府和专业机构主导城市品牌的塑造和传播。新媒体具有交互性、及时性、分众化和延展性等特点,对传统媒体的生存和发展提出了挑战。在新媒体时代,塑造和传播城市品牌必须要重视新媒体创造的社会化关系链和社交圈的作用;强化一体化、高透明度和高效的舆情应对能力和策略,将城市品牌的塑造、传播和维护三个进程紧密结合起来;尝试建立城市社群讨论网络,为分众群体意见的讨论和竞争提供相应的机制和平台;尽可能地释放意义再生产和再阐释的空间,使得城市品牌的内涵和核心意义能够为受众不断地再阐释。

简介：学习型城市关键特征的框架组成借鉴了UNESCO的徽标，运用屋顶、立柱以及基座阶梯的元素形成了整体框架。

简介：地方本科院校向应用型大学转型正在进行积极的探索与改革。基于资源依赖理论的分析,地方本科院校与外界环境有着密切的联系,存在着生源、资金、信息等各方面的资源依赖,其转型具有合理性。但地方本科院校应以培养具有健全人格的社会公民和理智训练为教育的基本目标,其转型应适当的超越,实现对环境的控制;地方本科院校可通过加强合作、发挥联盟作用、完善内部治理结构、加强人才培养改革等方式实现转型。

简介：引导地方新建本科院校向应用型高校整体转型发展，是国家实施高等教育教学综合改革的战略部署。针对目前新建本科院校科技水平普遍偏低，无法满足应用型高校教师专业发展、课堂教学、实践教学、毕业设计指导，也无法支撑校企合作育人、服务社会地方产业经济发展的基本要求。只有坚持开展应用性科技工作转型，加大科技投入力度，逐步实现科技观念、制度、管理和科技评价体系的转型，才能真正使应用性科技成果更好的适应应用型高校的整体要求。

简介：地方本科高校在推进应用型转型发展的进程中,科学定位至关重要.“教学服务型”定位,突出了服务理念对大学组织制度设计的指导作用,具有重大的战略意义,它既彰显了高校职能,又较好地服务了地方经济社会发展,还促进了地方高校办学特色的形成,是地方本科高校向应用型转型发展的战略选择.“教学服务型”高校应坚持教学与服务并重,在“教学”方面既重视科学知识的传授,也重视技术技能的培养;在“服务”方面既有科学知识的服务,也有技术技能的服务,既通过培养技术人才进行服务,也通过科技研发进行服务,具有应用型、地方性、开放式的特征.应将转型发展的要求融入“教学服务型”高校建设之中,在强化教学服务并重、立足地方的办学理念,推进应用型人才培养,聚焦应用型科研开发,创新体制机制等方面,探索地方本科高校转型发展的正确路径.

简介：地方本科院校向应用技术型高校转型是我国为促进国家经济发展和产业结构变革的必然选择,同时转型也促进了我国高等教育的多样性发展。本文通过分析地方本科院校向应用技术型高校转型的困境,提出促进转型的路径,以期为地方本科院校转型发展提供借鉴。

简介：近些年来,我国的城市生活垃圾数量在不断增加,然而整体的城市垃圾处理手段和处理效率却没有有效提高,所以导致了城市生活垃圾处理的困难不断加大,群众对于良好的城市居住生活环境的维护以及整体自然生态环境的保护要求日益提升。现阶段我国很多一线城市在垃圾处理过程中都面临困境,所以对于分类垃圾处理需求增加。传统的垃圾混合收集以及处理方式虽然操作简单,但是垃圾收集费用以及垃圾处理效率明显较低,降低了垃圾的再利用加工效率。本文从城市垃圾分类处理的现状入手,综合分析了城市垃圾分类处理及资源化的具体措施,有效发挥了理论对实践的指导和支持作用。

简介：摘要随着全球环境问题的日益突出,低碳城市目前已成为世界各国的共同追求,许多国际大都市以建设发展低碳城市为目标。2008年初,世界自然基金会在中国大陆以上海和保定两市为试点联合推出“中国低碳城市发展项目”,“低碳城市”迅速得到社会各界的支持,成为自“花园城市”、“园林城市”、“生态城市”等等之后的最热目标,且将成为今后很长时间内中国城市建设的目标。

简介：摘要本文从水敏型城市的相关概念入手，分析我国应用WSUD的必要性，最后探讨我国应用WSUD的三元体系发展模式。

简介：

简介：通过探析沈阳大学机械工程学院工程教育领域的主要问题,构建了应用型人才培养模式体系,实施了以＂加强内涵建设、推动特色发展＂为主线,以实行＂卓越工程师＂和＂企业命名班＂培养计划为抓手,积极开展深度校企合作,使专业教育与创新创业教育相融合的应用型人才培养教学改革,逐步实现＂动手能力强、综合素质好＂的应用型人才的培养目标。

简介：分析了应用型本科高校转型面临的宏观上需求的多样性与办学的具体性的衔接问题,以及人才培养模式转型面临的一些突出问题。找出了教师队伍技术能力的差异问题,教学硬件不足与培养应用型人才的矛盾问题,以及产学研深度融合的被动和主动问题等转型高校面临的主要问题。在分析了应用型本科高校转型众多突出问题的基础上,研究和探索了解决相应问题的办法和途径。

简介：地方普通本科高校在向应用型转型发展的过程中,必须始终坚持中国特色社会主义办学方向和党的领导;同时,要结合办学实际和办学规律,坚持走特色化发展道路。北京联合大学秉承＂立足北京、融入北京、服务北京、发展北京＂的发展思路,不断深化应用型大学的理论研究,正在努力探索一条建设高水平、有特色、首都人民满意的城市型、应用型大学的发展之路。

简介：

简介：摘要城市轨道场段资源共享是一种比较新的理念，对于降低车辆段、停车场规模以节约投资，实现设施高效使用是很有意义。为此，本文对此展开相关研究。

简介：摘要本文调研了国外城市生活垃圾的分类回收和垃圾收运处理方式，以及政府和民间在垃圾资源化中的角色，阐述了中国的城市垃圾管理应探索“避免产生-循环利用-末端处理”的新型模式。

简介：越来越多的城市采纳学习型城市建设这一举措来创建和巩固个人权力、社会凝聚力、经济和文化繁荣以及可持续发展。本文从建设学习型城市的动机诉求、构建学习型城市的基础条件、学习型城市建设的实施和学习型城市建设的成效等方面对12座学习型城市实践经验展开分析，全方位展示学习型城市建设脉络。这些城市均大力构建基础条件，基于基础条件设计与实施建设方案。但是由于每座城市条件存在差异性，因而治理与合作机制、资源调动方式不同，发展的侧重点有所不同，具体的实施方式也不同。总体来说，任何一座城市建设学习型城市均需基于城市自身情况来构建基础条件，采用符合城市情况的方法来建设学习型城市。