简介：媒介素养教育是一项专门培育人的媒介素养的活动,有其特定的实践范式.伴随着媒介社会的发展与整个教育改革的深化,媒介素养教育在凸显其价值的同时,也面临着一定的实践困境.本文以教育主体、教育内容、教育对象、教育途径和教育效果等为纬度,构建了新时期我国媒介素养教育实践的应然范式,并依此提出了依托学校教育整体改革优势、建立多方联动的实践机制和深化本土改革与发展的实践路径.

简介：以＂对话范式＂重新审视高校学生管理,对于建构新型的师生关系具有重要意义。作为责任共同体,师生双方在普遍化原则的指导下,以理解为核心,以语言为沟通媒介,通过理性互动,真诚、平等地对话,能实现二元共生,达成共识诉求。

简介：光辉国际日前发布的调研显示，虽然女性处于高层管理领导级别的整体竞争力要高于男性，但是由于她们缺乏关键的职涯经验，因此无缘顶层管理职位。这些重要的经历主要包括面对具有挑战性的环境与形势、业务发展、财务、战略、高风险以及高知名度的任务项目等。在各项竞争力对比研究中，除了自信之外，女性在面临压力的适应性等各方面的得分均高于男性。同时，针对高层领导必备技能，女性在员工敬业度、客户满意度以及人才储备与发展等方面的得分也高于男性。因此，在未来的发展中，女性更应寻觅、接受相关历练并一展自身才华与技能，组织也需要为女性提供更多接受挑战与历练的机会。

简介：教学目标是预期的教学结果，是教学行为的指向与教学评价的尺度。正如美国教育学者克拉克所说：“教学目标是目前达不到的事物，是努力争取的、向之前进的、将要产生的新事物。”教师根据教学目标来组织和推进教学进程，学生也是在教学目标的框架内去积累、去体验、去感悟、去成长的。因此，教师应深入钻研教材，善于在教材的“密林”深处发现文本的教学价值，制订适切的教学目标。

简介：

简介：诚信是每个公民必备的道德素质，是现代社会文明的重要标志。伴随着中国社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，人们的思想观念、生活方式和价值取向正在发生着巨大的转变诚信缺失问题已经渗透到当今社会的许多领域。在这种影响和冲击下，当代大学生的思想观念、道德理念、人生价值取向也都在发生着一定的转变，高校大学生诚信缺失的问题也日益严重。

简介：

简介：摘要在阅读教学中，可利用缺失后心理效应当某项熟悉的事物突然缺失以后，人们即会对该事物存在与缺失的意义进行心理比较，形成关于该事物存在价值的最真实、最客观的判断，跟教材说“是”，形成对文本最深刻的解读。

简介：公棚作为赛鸽体育活动的一个补充．吸引了众多赛鸽爱好者的参与，春末夏初，是公棚收鸽、鸽友送鸽的高峰期，春棚送完送秋棚，那么送什么样的公棚才能让人放心呢？对鸽友来讲，可能没有一个完全让他们放心的公棚。

简介：学校层面的中小学优秀学生评选、表彰（以下简称＂学生评优＂）在基础教育阶段发挥了独特作用,但还存在诸多不足。尽管广大中小学教师从不同方面进行了改革,但仍没有从根本上突破一些瓶颈。既然现有的学生评优探索不能有效地解决问题,那就非常有必要建构新的学生评优范式,以期科学地打破学生评优的僵局。一、问题：

简介：听评课是最常见的校本教研方式，教师对于教学现场的评价指向，影响着执教者和课堂观察者的专业发展。如何使听评课的效益最大化．需要听评课者与执教者之间依托教学现场．通过多元对话，积极重构课堂形态，生成有效的教学智慧，从而提高课堂教学效果和促进教师专业发展。

简介：摘要院本文针对上海市工业旅游市场的发展现状，通过SCP范式分析研究了目前上海的工业旅游产业结构、市场行为和市场绩效，指出当前上海工业旅游的产业结构具有市场集中度过高、产品差异化仅表现在主题文化方面且进入壁垒不高的特征，由此造成了相应的市场行为，最终导致了该产业的间接绩效水平高于直接绩效水平。最后提出了优化产业结构的相关政策建议。

简介：国家建设理论范式是二战结束后指导新兴独立国家的一种理论范式；这一范式先后经历了国家构建理论统治时期和国家能力理论统治时期，并在以20世纪80年代为界的前后两个时期，分别成为发展中国家政治实践的理论指南。这两个时期的理论与实践，把国家建设狭隘地理解成政府尤其是中央政府在一系列维度上的量的增长，而没有把国家建设理论范式推进到以国家能力“质”的提升和以“治理现代化”为理论核心的更高的国家成长理论发展阶段。为了彻底解决发展中国家的政治难题，需要树立“国家成长”的理念，实现国家治理体系与治理能力的现代化。

简介：我国经济的发展直接促进了国内各行各业的改革进程,高校教育的改革和创新与社会的发展同步进行,而随着范式教学在高校思想政治教育改革中的不断渗透,从＂社会本位＂到＂人本文＂高校思想政治教育的改革依然遵循科学社会观的引导,但是在改革的进程中逐步融入了＂人＂的概念和需求,因此高校思想政治教育范式革新也逐渐从显性教育向显性与隐性教育结合的状态转变。本文以高校思想政治教育范式革新为基础,围绕＂以人为本＂的改革要求和效果展开讨论,以探寻高校思想政治教育范式革新的价值和意义。

简介：本文旨在厘清库恩反思科学的两个重要概念——科学共同体和范式,并将这种＂库恩式＂的思考引入传播研究领域,对该领域的＂学术共同体＂和范式进行考察和分析。由于长期以来传播研究领域主要存在着两个分立的＂亚学术＂传统——人际传播研究和大众传播研究,且多种流派（学派）共存于传播研究领域,因此整个传播研究领域不存在一个相对统一的＂学术共同体＂及其共同范式。尽管如此,在大众传播研究的＂亚学术＂分支里却孕育出了一种以效果研究为重心的＂主导范式＂。

简介：政治哲学在不同的历史时期有着不同的思维范式。在很长的历史时期内，政治哲学所研究的核心问题是国家权力的正当性问题，在不同历史时期，研究这一问题的思维范式是不同的。在自然经济社会中，其思维范式是：只要是合适的，就是正当的；在市场经济社会中，则是：只有是合理的，才是正当的。而随着社会的进一步发展，在当代社会中，“只有且仅有在什么样的条件下，公共事务的本质才能充分地表现出来”这一充要条件的判断开始进入到理论的视界之中。此时，国家权力的合法性问题成为政治哲学的中心问题。

简介：摘要近年来，随着大量的农民工不断涌向城市，导致留守儿童逐渐增多；加之各种不良社会现象的侵蚀，农村初中学生的德育工作面临严峻挑战。怎样才能使德育工作适应新的要求？这是我们每一个教育工作者都在思考的问题。

简介：摘要目的通过品管圈管理工具对于降低门诊注射、输液患者身份识别缺失率的影响。方法成立品管圈小组，通过组织讨论，现状调查、分析原因。制定解决问题的活动计划、实施。结果通过7个月的品管圈活动，门诊注射、输液患者身份识别缺失率由原来的57%降低到11、67%，此外，圈员的工作热情、个人的表达能力、创造性思维、品管圈手法应用能力及团队精神均有明显提高。结论有效地降低了门诊注射、输液患者身份识别的缺失率，是提高护理质量的一种有效方法。

简介：一、过程性是大学战略评估的基本特征1．战略分析环节的评估。2．战略选择环节的评估。其一，战略必须与大学的使命和目标相匹配。其二，战略必须与大学的资源和能力相匹配。其三，战略必须与大学的竞争环境相匹配。总之，大学所面临的机会和环境威胁是交织在一起的，动态变化的竞争环境要求大学必须审慎进行战略选择，抓住最佳的成长机会。

简介：制度缺失已经成为制约我国民营银行发展的主要因素，因此有必要对我国民营银行的准入制度、运行环境制度和监管制度存在的问题进行分析，利用国家效用函数、制度变迁等理论解释其原因，并提出相应的建议。