简介：高职学生的技能共享涉及到职业教育中的所有技能。社会需求的产业化供给导致高职技能培养与学生就业、创业方向的关联性存在着较为显著的差异。传统行业中的成功经验共享为高职学生提供了技能共享的创业思路,可以围绕着研发、生产、服务、合作四种途径或模式实施技能共享,但这也引起了共享方式、服务群体、网络平台等方面的一系列变化。从共享的角度思考职业教育发展之路,将为校企合作、产学研相结合等高职培养模式改革及创业教育效果的提升开辟一条新的思路。

简介：随着经济的发展和社会的进步，大学生作为最有潜力的群体，具有更高的素质和积极的创新能力，应该去实践创新。创新是社会进步的灵魂，创业是推动咱们国家社会经济发展，改善民生的重要途径，国家和个人的命运是紧密联系在一起的，俗话讲：“没有强的国，哪有富的家”。而每年新毕业的大学生就像是注入创新创业大军里的新鲜血液，占有重要的分量，而且创新创业也会推动大众就业，增强民生保障，为国家发展助力。

简介：摘要在当前大学生就业难的现实面前，大学生创新创业教育成为一个社会热点话题无论是国家还是高校都鼓励大学生进行创新创业，但实际上，高职院校的大学生创新创业却存在诸多问题，针对这些问题，本文进行了大量的研究，认为高职院校应建立一种创新创业模式，以期实现学生们的创新创业的可持续发展，进而提高就业率，促进高职院校的发展。

简介：摘要从优势、劣势、机会、威胁四个方面对大学生创业进行SWOT分析。制定出大学生创业的开拓型战略、争取型战略、抗争型战略和保守型战略，为大学生分析自身创业优势和选择创业模式提供了参考。

简介：在产业升级转型背景下,企业在创新能力及创新动力方面的弊端逐渐凸显,而具备创新精神及能力的专业人才是企业整体水平提升的关键。我国能否实现产业升级,突破中等收入壁垒,关键在于高等院校创业型人才的培养。本文以精益创业教育与专业教育融合优势为切入点,介绍了精益创业教育与专业教育融合现状,并从强化创业和专业融合、实践联动、课程体系改革等方面提出了精益创业教育与专业教育融合等对策。

简介：本文从创业群像的角度出发,探讨《创业时代》中人物群像的戏剧性呈现与时代性思考的问题。该剧讲述了不同年龄段的创业者在时代大潮下如何实现梦想的故事,塑造了以郭鑫年为代表的互联网新生代和以李奔腾为代表的老一辈的众多创业人物,具有一定的时代价值和社会意义。

简介：2018年,成都市就业创业培训指导中心按照成都市人社工作整体思路和全市就业创业服务工作要点,不断提高提高公益服务能力和水平,注重公益服务社会效益,各项服务工作扎实推进。

简介：摘要：目前，我国大力倡导大众创业、万众创新的发展理念，在此背景下推动了高校创新创业工作水平的提高。下面论文就对当前高校创新创业现状进行分析，并探讨工作管理机制构建策略。

简介：创业大赛现场路演是一件激动人心的事情,既检验参赛团队的项目,又检验项目的呈现。那么,如何在紧张而激情的路演中最大限度地确保路演的现场效果呢?作为参赛团队成员或指导老师,首先要理清楚自己的思路,即路演的本质是什么?什么样的路演才是好的路演?在笔者看来,路演的本质是做一道证明题,证明自己的项目是一个好的项目,而界定“好”的标准有两个:一是让台下的投资人有投资的冲动,二是让消费者有强烈的消费欲望。

简介：摘要近几年来，随着高等院校教育体制的改革和规模的不断扩大，创业型大学后勤也存在着各种各样的问题，如后勤人员过多，人员复杂，后勤服务系统相对落后，资源利用不合理等问题。后勤管理在一定程度上影响着创业型大学师生发展的环境，并且对创业型大学的“教”和“学”两方面产生重要的影响。据此，文章简要的分析了创业型大学后勤管理改革。

简介：创业能否成功不仅要看创业的资金、场所等客观条件,还要看创业者的创业能力等主观条件。创业核心能力是评价高职院校学生创业能力的重要指标。尽管在创业核心能力方面,目前还存在着基础能力低、缺乏创业动机、实践活动少和创业环境不佳等现实问题,但是通过开设符合实际的培养课程、加强师资队伍建设、营造良好的培养环境和建立健全核心能力培养体系四个方面的措施,可以有效提升高职院校学生的创业核心能力。

简介：摘要在国内各个企业都在实行创新创业的现实时期，国内很多科技开发区也切实了解到，以与时俱进的思想对园区进行整体创新规划的现实意义，很多科技开发区也都将创新创业园的规划设计确定为主要工作项目，进而调动各个企业进入园区、参与合作的积极性。在正式对园区进行规划设计前，需树立具有现实指导意义的理念和规划方案。因为理念和方案是能够为理想效果园区的实现提供保障。那么在本文中，就以某科技园区为例，来对创新创业园的规划设计做出探讨，以供相关人员参考。

简介：

简介：摘要在大众创业，万众创新的时代，如何培养大学生创新创业意识与能力成为迫切需要解决的问题，本文针对高校开展创新创业教育提出几点看法，希望能给高校创新创业活动的开展提供可借鉴的思路。

简介：一、传统学科建设范式面临的挑战回溯历史可以发现,自1749年起普鲁士政府就开始采用“不出版就滚蛋”的政策。“在1749的规章实施后,出版物的地位陡然上升。最能体现学术资本的是附件、清单和出版物。”经过此后两百多年的不断强化,“不出版就滚蛋”成为了研究型大学的“潜规则”和“铁律”。

简介：摘要大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。随着近期我国不断走向转型化进程以及社会就业压力的不断加剧，创业逐渐成为在校大学生和毕业大学生的一种职业选择方式。由于大学生这个群体创业经验不足，导致大部分大学生创业在初期就自行夭折，虽然创业成功率明显偏低，且面临着诸多风险。但大学生作为我国的年轻知识人群，有着较为丰富的知识储备，大学生可以通过完善自身素质，学校提供优质高效的的创业教育，社会给予良好的创业环境，提高创业成功率。

简介：王凤志,现任吉林省柳河县驼腰岭镇东兴村村书记、村主任,驼腰岭镇人大代表。虽然任职时间不长,但他已经在自己家乡这片广袤的土地上开辟了新的人生之路,创造了令人惊叹的成绩。王凤志上任后,第一个工作目标就是要创新发展思路,转变乡亲们对土地的传统观念,他创办的“志兴水稻种植合作社”,带领全村人民发家致富。异地漂泊,决然返乡2010年,王凤志觉得在家乡除了种那有限的一点土地,也没有什么出路,随着打工潮流到来,他的心也活了,怀揣梦想,抱着淘金的心情踏上了外出打工的道路,来到了陌生城市山东青岛,举目无亲的他感到茫然,只身到处咨询哪里用工招工,力工做过,小生意也跑过,吃尽苦头,工地打工生活异常艰苦,睡工棚潮湿冰凉,吃食之无味的馒头包菜汤,挣的钱还拿不回来多少,就这样在外面坚持了3年,王凤志觉得打工并不是一条适合自己的致富道路,毅然决定回乡创业!

简介：近年来,我国出台一系列优惠政策鼓励支持大学生创业,各高校在探索创新创业教育体系中也遇到不少问题。通过对广州大学城四个典型大学生创业团队的深度访谈调查,采用案例分析及比较分析方法,综合分析目前在校大学生在创业中遇到的现实问题,试图在课程设置、师资建设、资源平台整合、创业孵化基地建设、全校性创业教育等方面提出针对我国创业教育存在的问题的对策与建议。

简介：在经济快速发展的社会背景下,国家推出了相关的奖励、扶持政策来鼓励大众进行创新创业,创新创业能够为我国的经济发展注入新鲜的血液,有利于建立自己的民族产业,同时还能缓解就业的巨大压力。高校的创新创业教育课程是大学生在校期间学习创业的途径,可以培养自己的创新意识和实践能力。

简介：摘要：本文基于笔者在组织高校 SYB创业培训的成功实践与深度思考，分析大学生创业教育和 SYB创业教育的内容和特点，尝试总结 SYB创业培训融入大学生创业教育的路径。力求总结出符合高校创业教育发展与 SYB创业培训有机融合的创业人才培养模式。