简介：摘要文中对班级管理中的情感教育做了阐述。

简介：摘要课堂教学是教师通过协调课堂内的各种教学因素而有效实现预定教学目标的过程。实施有效的课堂管理，不仅可以维持良好课堂教学秩序，约束控制有碍学习的违纪行为，而且能激发学生学习动机，提升课堂教学效率。现在的学生大部分都出自独生子女家庭，这样会给学生在学校的生活产生一定的影响，学生会有一定以自我为中心的优越感，缺乏纪律性。本文通过对基础教育课堂管理方式的分析，指出我国基础教育课堂管理现存状况和基础教育课堂管理方式的特点，进而明析基拙教育课堂管理方式的改革。

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简介：教育科学研究是衡量一个地区、一所学校教育发展水平的重要标志。中共中央、国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》），强调了教育发展的重要地位，明确了实施教育科学发展的战略目标。作为基层教育科研部门应贯彻落实《规划纲要》精神，为教育改革与发展做出积极的贡献，强化教育科研，有效提升教育科研整体水平，让教育科研更好地为教育教学服务、为基层教师服务、为教育决策科学化服务是首要任务。

简介：摘要现代学生的心理负荷在加重，心理问题呈上升趋势并成为学校安全的一大隐患。当前心理健康教育必须成为学校安全管理与教育中不可缺少的重要组成部分。要转变教育观念，加强教师心理学知识的培训，加大宣传力度，建立健全心理咨询及教育管理体系，把握好心理健康教育的全面性、发展性、活动性和协同性原则，从根本上消除校园安全问题。

简介：摘要随着社会的发展，国家对职业教育提出了更高的要求，职业教育作为培养现代化技能人才的主要场所，职业教育的教育管理、课堂管理、教研管理是培养合格人才，提高教育教学质量，全面推动素质教育的关键。

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简介：随着社会的发展，大量的外来务工人员涌入经济发达地区的城市。而外地民工的增多。带采了许多社会问题，尤其是他们子女的教育问题。本文主要对外来民工子女的小学教育管理进行了简要探讨。

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简介：摘要保证教学质量，抓好教学计划管理，是提高教学质量的前提，从学校到每一位老师都要在充分调研的基础上制定好教学计划，而保证教学计划的实施则是关键。保证教学的有效性，就必须健全各项教学管理制度，建立相应的质量评估体系。要抓好目标管理，关键是要抓好目标的设定和目标的分解两项工作，在此基础上通过目标检测来验证教学目标实施的效果。

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简介：摘要大学新生是高校的一个特殊群体，他们因生活环境、学习环境、人际关系等因素的改变，思想上会产生许多不适应。本文针对大学新生存在的特点和问题，采取行之有效的方式进行引导和教育，以帮助新生克服种种不适应，尽快适应大学生活，迈好大学的第一步。

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