简介：

简介：摘要现代教育技术融入了班级管理中魅力无穷。利用“校讯通”架起“学校教育”与“家庭教育”的桥梁，实现了家校良好沟通，全面了解学生状况，培养学生健康成长，让班主任的工作方便快捷充满情趣。

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简介：随着科学技术和社会的发展，促使传统教育体系发生了革命性变化，学习化社会正在逐渐形成，终身教育，教育社会化、全民教育，学生主体是学习化社会的四大特点，两教育技术的出现有利于学习化社会的形成，推动着学习化社会的发展，同时，学习化社会又反过来促进了教育技术的不断更新和提高，它们相得益彰，相辅助相成，共同构建了现代教育的崭新模式。

简介：教育作为培养人的社会现象是随着社会的动态发展而变化发展的。教育的形式是多种多样的，按距离分有远距离教育与近距离教育；按使用工具分又可分为广播电视教育、函授（teachbycorrespondence)教育、计算机辅助教学（CAI）以及网络（Web）教育等；按教学形式来分，课堂里教师面对一班学生采用粉笔、黑板、书本进行教学，现时被很多人称为教育，运用现代科技成果进行教学又被称之现代教育。

简介：现代远程教育是我国构建学习型社会,搭建终身学习平台的需要.现代远程教育与传统教育相比,有着巨大的优越性.但现代远程开放教育并不是完美无缺的教育模式,传统教育也存在不可比拟的优秀成份.开展现代远程教育不能全盘否定传统教育,而应积极吸纳其优势,达成二者优势互补.现代远程教育与传统教育的有机结合,正成为大势所趋.

简介：摘要我国是一个教育大国，在时代的影响下，信息技术与现代教育技术整合，成为了必然发展的趋势，应坚持从多个角度来出发，促使信息技术与现代教育技术整合的体系更加健全，同时得到社会和业界的高度肯定。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

简介：摘要《新课程标准》指出“信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”现代教育技术能提高学生的注意力、激发学生学习的兴趣、提高课堂效率、促进思维、拓宽视野、培养创新，大面积优化课堂教学结构，提高教学质量。

简介：摘要随着科学技术的发展和教育改革的深入，现代教育技术手段越来越被广泛应用于教育的各个领域，不断冲击着传统教育，改变着教育的发展方向和模式。本文比较研究现了现代教育技术手段与传统教育技术手段在社会助学工作中的不同作用，提出了社会助学工作要实现可持续发展，就必须做好现代教育技术与传统教育手段的整合。

简介：现代教育技术使信息具有声、色、光、形等特点,可以激发学生的学习兴趣,促进学生思维能力的发展,培养学生的审美能力和观察能力,是提高教学质量的有效手段.

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简介：〔摘要〕现代教育技术尤其是网络技术的运用，为历史课堂教学提供了巨大的便利。但是由于诸多原因，使得现代教育技术与历史教学的整合存在种种误区。

简介：数学是一门抽象而枯燥的学科，教师要全面落实新课标理念非常不易，现代信息技术的发展为我们提供了强有力的工具。在教学中，如何把信息技术完美地融入到教学设计中，就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然流畅与教学过程浑然一体呢？

简介：摘要： 目前网络信息技术已经发展得相对成熟并且还在不断地向前发展，多媒体等现代教育技术也在学校课堂教学中发挥着越来越重要的作用，同时也推动了教学的改革。所有教学的最终目标都是为了培养具有全面文化基础、品德高尚、创新能力的“人”。本文将从三个方面分析初中数学与现代教育技术整合的优势和措施，以达到优化教学活动和学习资源的目标。

简介：摘要：教师在教学时需要充分利用现代化的教学手段，借助多媒体技术激活学生的学习兴趣，降低学生的学习难度，提高学生的课堂参与度，帮助学生更好地理解和掌握教学内容中的重点与难点；在教学过程中重视情感教育的渗透，提高学生的各项修养，为学生日后的发展做好充足准备。

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简介：【摘要】现代教育技术的应用对于教育教学的发展有着很大的益处，尤其是在目前的小学数学的教学中，大部分数学教师通过使用现代教育技术，极大地发挥了它图文并茂的功能，让大多数学生们因为其生动形象的展示更加增加了对数学学习的兴趣。针对于这个原因，本篇文章对现代教育技术与小学数学课堂的有效整合进行了相关研究。

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