简介：摘要：学习方式在很大程度上影响着学生的学习成果，所以想要提高学生的学习效率，就要从学生的学习方式上入手，以促进学生思维为目的对学生进行培养。本文对小学数学高段教学实践策略进行探究，在了解小学数学高段与实践的概念上提出几点提升小学数学高段教学实践的策略，为小学数学教学实践提出行之有效的建议。

简介：【摘要】在我们平时的生活中，计算可以说是发生在任何地方的，那在小学数学的教学过程中，计算更加是贯穿整个教学的始终，是作为学习数学和其他学科的一大基础存在的，所以也由此可见，计算在数学教学中是有着举足轻重的地位的。而对于学生的计算能力来讲，它是高是低是受到多种多样的因素影响的。所以，对于小学数学计算教学要始终保持重视。

简介：摘要：在现如今的初中数学教学当中，做好数学计算方面的教学工作，其不仅仅对于提升和发展学生的数学计算能力有着极大的帮助，同时对于提高初中数学课堂教学的质量和水准也有着极大的益处，有助于推动初中数学课程朝着更优的方向发展。鉴于此，教师在组织开展初中数学计算教学工作当中，既要改变自身的思维定式，着重在教学过程中其启蒙学生的数学计算意识。又要调整教学方法，借助多样化的教学手段来调动学生进行数学计算的兴致。另外，为了切实提高初中数学计算教学的成效，教师还可以创设具体的计算情境，并组织开展一些速算活动，从而让学生在参与的过程中切实提升自身的数学计算能力。

简介：摘要：足球比赛是儿童的一项重要运动，也是幼儿园运动的重要组成部分。它在提高儿童的身体素质方面起着非常重要的作用。在幼儿教育和培训的现阶段，教师可以通过“合作教学，营造和谐氛围，运用游戏教学，调动孩子的学习兴趣”和增加操作难度等教学策略逐步改善儿童足球运动。”实现有效的足球比赛教学结构，提高学生的兴趣。

简介：【摘 要】在新课改的背景下，小学数学教学取得了很大的改革成果，许多教师认识到了培养学生自主学习能力的重要性。小学阶段是培养学生学习习惯的关键时期，教师不仅要注重数学知识的传授，更要注重教授学生的学习方法，为学生将来的数学学习奠定良好的知识基础。因此，教师可以开展探究式教学，促进学生学习能力的提高。

简介：摘要：在初中数学教学过程中，课堂教学的有效性一直是困扰数学教师的一项问题。随着素质教育的不断深入，数学有效教学的实现对数学教师提出了更高的要求。结合现阶段数学教学质量以及效率来看，绝大部分的数学课堂教学效益偏低。作为一项有计划、有目的有组织的数学课堂教学，有效性的提升是当前教师首要待解决问题。本文将结合现阶段教学现状，浅谈提高初中数学教学有效性的策略。

简介：【摘要】知识源于实践，实践有助于加深学生对知识的理解。语文综合实践活动是激发学生独立思考，培养合作意意识和探索精神的的重要途径。它改变了以教室为中心，以课本为中心，以教师为中心，以灌输为基本特征的传统教学模式。这有利于培养学生的观察和感觉能力，综合表达能力，人际沟通能力，信息收集能力，组织计划能力，互助合作能力和团队合作精神等多种能力，为学生的终身学习和发展打下坚实而全面的基础。

简介：摘要：随着课程改革的推进，语文核心素养的提出，对学生阅读能力的考查及要求越来越高。且在小学阶段，学生的阅读能力发展速度和质量对学生语文综合素养发展至关重要。因此，教师应当重视学生的阅读效率和质量的提升，开展高效的阅读教学活动，提升语文阅读教学质量。本文从运用小组合作教法，实现学生理解阅读；运用群文阅读教法，扩大学生阅读范围；鼓励学生结合笔记，提升学生阅读质量对此展开讨论。

简介：摘要：若想使教学资源能够被充分利用，就必须运用分层教学的教学模式，经过长期实践证明，灵活运用分层教学能够有效提升教学效率，同时还可以提高学生自主学习的能力，从而提升学习成绩。

简介：摘要 :

简介：摘要：随着我国新课改政策的不断深化落实，小学教学逐渐开始向素质教育方面转变，小学音乐也逐渐受到重视，开拓了很多新的教学方式。基于此，本文围绕游戏教学方式，探讨了 其在小学音乐教学中运用的意义，并提出了其实践策略。以期能够为相关教育从业人员提供有效参考。

简介：摘要：近些年，人们的生育观发生了明显的变化，在此影响下，教育行业受到的冲击已经开始显现。部分学校出现了生源短缺的现象，这使得学校的师资力量出现了过剩的现象。而为了解决这一问题，很多学校提出了“小班化教学”策略，即严格控制每个班级学生的数量，使教学班从传统的“大班”转化为“小班”。在小班教学中，很多新的教学模式可以得到更好的应用，本文对小班教学下初中地理情景绘图教学的开展进行了研究。

简介：摘要：在初中数学教学中，如何提高数学教学的趣味性，让学生能够记住数学知识、记牢数学知识，提高数学教学效率是所有初中数学教师都在研究的问题。在初中数学教学中，使用游戏教学法能够建造轻松愉悦的数学课堂氛围，将枯燥难懂的数学知识用轻松有趣的游戏形式展现出来，有效提高数学课堂教学的有效性。因此，初中数学教师要转变教学观念，在教学中实践多种教学方法如游戏教学法。本文将简要分析初中数学教学中存在的问题，对游戏教学在初中数学教学中的实践提出有效策略，希望能对初中数学教学有所帮助。

简介：摘要：立德树人已经成为素质教育的重要目标，对于提高学生的综合素质至关重要。本文结合初中数学课程标准的相关内容，指出在将德育融入到数学课堂教学中时，教师要充分挖掘课本中的传统文化知识，培养学生爱国主义思想，同时通过精准化教学，培养学生实事求是的思想，最终将德育高效的融入数学课堂中。

简介：【摘要】社会发展和进步促使我国的教育也在不断发生变化。近些年来，我国对教育进行了多次改革。就目前来看，素质教育已经成为我国教育主要的发展方向，在这样的背景下，学生全面发展成为了学校教育的主要目标，小学音乐教育也不例外。游戏教学法作为一种十分有效的教学方法应该被应用其中。因此，在小学音乐教学中，教师要充分利用游戏，将游戏合理地应用到音乐教学中，提升教学质量。

简介：摘要： 近年来，建筑类应用型院校教育有了较大发展，专业数量不断增加，办学规模迅速扩大。改善高等应用型院校建筑类专业的办学质量，改革教学模式，提高学生的全面素质是目前建筑教育改革的当务之急。因此，对建筑类专业实践教学模式的研究成为应用型院校改革的重点。本文将“基于工作过程”的课程教学，以《土木工程施工技术》精品课程建设为案例，重点研究和探索了建筑工程技术专业职业能力分析、课程内容组织以及“基于工作过程”的课程教学对策，具有一定的创新性和实用性，以期对我国应用型院校建筑技术类各专业课程教学改革具有较好的借鉴和指导作用。

简介：摘要：初中是学生认真学习英语知识的重要时期，在初中阶段英语学科难度也在不断提高，英语知识变得更加全面和系统，学生在英语学习过程中不仅要掌握扎实的英语基础知识更要注重英语技能的提升。要想使学生在初中阶段学好英语这门课程，老师需要培养学生的英语学科核心素养，让学生的英语学习能力不断提高，引导学生更好的学好英语这门课程，为今后的学习和发展做好充分的准备。

简介：摘要：探究式教学，以其多样性、灵活性、趣味性成为新课改的必然途径。

简介：摘要：在当前的小学语文教学中，对语文拼音的课程教学越来越重视，汉语拼音是学生学习语文的基础。语文教师在创设课程教学模式时，要以学生为主，遵循学生的个体差异，根据他们掌握汉语拼音知识的情况，来设置适当、合理的拼音教学模式。学生掌握好汉语拼音，为今后的语文学习、各科学习以及日常生活奠定良好坚实的基础。

简介：摘要：教师在高中英语教学过程中要注重全面提高学生的英语学习效率，促使学生在高中阶段学习和掌握更多的英语知识，让学生的英语技能不断取得突破，为将来的学习和发展做好充分准备。在此，本文立足于从“鼓励学生预习，提高学生英语自学能力”“加强学生晨读，提高学生英语知识积累”“融入情感教学，增强学生英语情感意识”“注重课堂实践，帮助学生有效巩固知识”等方面入手来实现学生的高中英语有效教学。