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简介：摘要：五、六年级的孩子处在叛逆期的初期，性格、情绪、处事为人等方面有很大的变化，不好管教，这是父母最头疼的问题，这时和谐的亲子关系，对孩子优良品质的培养，意志的磨练，性格的形成，与人友好交往的建立都有很大作用。

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简介：【内容摘要】

简介：摘要：教育需要智慧，不同年龄段和不同学段的学生，他们的心理发展、自我意识和独立意识各不相同。作为班主任要懂得走到儿童中去，用心解读不同年段学生最需要的东西。要关注儿童的个体需要，随时调整教育教学方法，用最适合儿童的方式，引导学生向上向善，共同走在成长的道路上。

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简介：【摘要】倾听是一把钥匙，是打开幼儿心灵的钥匙。倾听可以有效地帮助老师及时、全面地了解孩子。要理解孩子所做的一切，尊重他们的思想，接受他们的个体差异，就必须真正进入他们的内心世界。作为幼儿园的教育工作者，我们应该认真倾听孩子们的心声，结合我们的专业知识，对他们进行筛选、综合和评估，并在此基础上做出相应的回应。我们应该及时引导和纠正孩子的行为，从而发扬他们的长处。同时，教师也在这个过程中提高了教学技能，促进了专业发展。基于此，本文重点探讨了幼儿教师如何做到倾听儿童，相伴成长的策略。

简介：摘要：在当前教育变革的大背景下，小学语文阅读教育正逐渐成为热门话题。如何引导学生关注阅读细节，激发阅读兴趣，促进学生全面成长，成为了广大教育工作者关注的焦点。本文将从小学语文阅读教育的重要性入手，探讨新的教育思路，为广大教师和家长提供有益的参考。

简介：摘要：尊重孩子，亲近孩子，聆听孩子，让孩子敢说、敢想、敢做。爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。