简介:【摘要】社会主义核心价值观将“友善”确立为一项基本内容,这既是对历史传统的尊重,也是对人们当下道德需求的回应。友善或友善之德所概括和追求的:即平等相待、容让差异、良好沟通、有序交往的道德境界。作为教师,我们应该给孩子营造一个友善的成长环境,在孩子的内心种下一颗友善的种子,使他们在一种和谐融洽的氛围中,学会与人沟通相处,心存善念,做一个文明友善的人。
简介:摘要:作为班主任在班级管理过程中个人威信的树立是非常重要的。威信越高,对于学生的号召力和感知力就越大,班级管理的效果将更加明显。班主任要想在全班同学当中树立较高的威信,必须从多个方面出发,提升自己的修养,提高专业水平,并树立长远发展的目标。在实践当中不断地总结并灵活的运用各种教学方式,以提高管理学生的效率。