简介:
简介:准格尔旗实验小学现有少先队员2248名,少先队员是中国共产党创立和领导的少年儿童的群众性组织,是学校德育教育的重要组成部分,切实有效地开展少先队活动,是保证队员健康成长的有力措施和有效途径,我校少先队活动深入贯彻落实社会主义核心价值观体系,以求把少先队员培养成为合格的共产主义接班人。
简介:摘要:少先队作为中学重要的群众组织,其建设和创新对学校的管理有着至关重要的影响。现如今,素质教育十分重视德育工作,而少先队的建设和创新发展恰恰是德育工作顺利开展的保障。在信息化和网络化的大背景下,中学少先队还有很大的发展空间。本文主要阐述中学少先队现状,并对其建设和创新发展提出一些建议。
简介:【摘要】学校领导对教学的质量提高重视了,而少先队的发展却失了偏颇,不但发展迟缓,更甚者非但停滞不前,还趋于倒退。此文的提出希望各级领导对少先队建设重新认识和重视其发展。
简介:摘要小学阶段是青少年萌芽教育及成长的重要时期,小学德育的效果也关系到小学生的综合素质培养。少先队工作作为小学德育的关键组成部分,应该发挥其应有的德育作用。本文首先分析了小学少先队工作特点及其在德育中的作用,以此为基础,从四方面阐述了小学少先队工作与德育的融合实践,这对于小学生整体素养的提升有一定的促进意义。
简介:摘要:仪式和教育两者存在着必然的联系。一方面,通过仪式教育可以使一个学校的整体风貌展现出来,凝聚最重要的 精神内涵,为一个学校的源源不断发展提供动力。另一方面,良好的仪式教育可以使少先队员传承精神文化,更加透彻、深入的感知,理解仪式的价值和意义。仪式教育可以培养少先队员的主动性,关注学生身体和生理上的健康。可以使学生在书本知识以外获得乐趣,在最大程度上实现自身的价值,树立正确三观。
简介:运动正当时什么样的生活最阳光,什么样的运动最健康?蛰伏了整整一个冬季,终于迎来了一个充满希望的季节。同学们,快快换上轻便的春装,一起来到操场,加入到春季运动的行列中来吧!
简介:雏鹰行动与少先队改革星火一人类前行的历史是一个由且的积累至质的飞跃的过程。中国少先队事业在改革与发展的道路上正遵循着这样一条规律。然而,改革是什么?改革就是在继承基础上的创新,就是把理想变为一种行为的实践。回顾十几\天中国少先队走过的路气我们清楚地看...
简介:新一轮基础教育课程改革既对我们少先队工作提出了新的挑战,同时也为我们少先队创造性的发展提供了新的契机.我认为,让少先队组织有效地融合于学校课程改革之中,把新课程的一些新思考、新观念,以及少先队活动与课程改革相结合的新实践、新体会融会贯通,我们的少先队工作就会有新的突破.现结合新课改精神,对少先队工作作以下两方面的思考与探究.
简介:通贤乡位于上杭北部,东南与南阳相邻.西南与才溪接壤,西北与官庄交界,北与长汀毗邻。1929年农民武装暴动后,于8月13日成立了上杭县西三区革命委员会,9月成立西三区苏维埃政府,下设12个乡,通贤属12乡之一。
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简介:仪式广泛存在于人们的生活、学习、工作中,初中阶段少先队仪式是初中少先队工作中的重要环节,本文围绕少先队仪式教育的意义进行三方面论述:一是从认识角度出发,,论述仪式教育对于促进少先队员身份认同具有重要作用;二是从情感出发,从产生情感体验及增进情感归属等方面揭示了少先队仪式教育对激发队员情感共鸣有重要意义;三是从实践出发,论述少先队仪式内容及其设置是如何引导少先队员开展主体实践的,并探讨其在队员身心发展方面所产生的重要影响。
简介:我把红旗的一角做成理想的风帆,我把金色的五星铺成童年的甲板。热爱祖国.理想远大.心间镌刻祖国的名字;勤奋学习.追求上进.每天部是崭新的起点:品德优良.团结友爱.
简介:随着我国素质教育改革的不断深化和人们对教育本质认识的不断深入,人们对少先队体验活动的重要性的认识越来越深刻,体验教育的重要作用日益显现出来,充分调动教育主体——队员的主观能动性、切实提高学校少先队工作的针对性与实效性越来越受到重视,“强调自主”,“以人为本”已成为当前学校少先队工作的主旋律。然而,如何落实“以人为本”的少先队教育理念,提升少先队教育的有效性呢?北重六小探索出了新的少先队教育模式,即“一主两翼三个触角”,力求校内外结合,课内外并举,开展多层次、多角度、全方位、立体式的少先队教育。
简介:【摘要】少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施,这几年的少先队辅导员工作让我从懵懂无知到全心全意爱上少先队事业,在工作的实践中,我渐渐地明白什么样的活动更适合于青少年儿童的身心发展,什么的活动更受孩子们的欢迎,更加清晰的知道只有全心全意的付出爱才能得到爱。
少先队工作之初体验
浅谈我校少先队工作现状
当代少先队活动的特征
少先队礼仪文化研究
浅谈中学少先队发展建设
走出少先队建设的困境
发挥少先队德育功能探讨
新课改下的少先队工作
少先队仪式教育的意义
少先队社会实践活动
我爱少先队爱祖国
雏鹰行动与少先队改革
毛泽东检阅通贤少先队
少先队员盼回归
光荣的少先队员
“123”少先队教育新模式
“少先队员”在哪里?
浅谈少先队活动的开展