简介：青年教师职业发展规划是关系到学校长远发展的一项基本性、关键性工作，做好青年教师职业发展规划工作，实现教职工和学校的共同发展。本文从四方面对如何实施青年教师职业发展规划进行了探索。

简介：摘要小组合作学习是EEPO最常用的学习方式之一，也有人说它是EEPO学习方式的灵魂。本文结合笔者的教学经验介绍了在化学课堂中实施EEPO有效教育小组合作学习的具体做法。即分组；学习方式的训练和形成；将学习方式融入学科的学习中；教师为学生搭建一个良好的互动平台；形成有效的合作学习还要有适时的检测和评价。愿与同行分享。

简介：摘要在思想品德课堂改革的浪潮中，小组合作学习是我们在教学中应用得最多的学习方式。在新的形势下初中思想品德教学如何体现“小组合作”的学习方式？如何引导学生主动参与学习、主动探究，从而提高学生的学习能力、知识素质呢？笔者从自身教学实践出发，积极探索思想品德课教学中小组合作学习。本文就学习小组的构建、小组合作学习的实施和合作学习中的评价，进行了一些总结和思考。

简介：课程是学校文化的载体,课程与文化密不可分。汝河路小学十年课改,一路反思,一路探索,不断推陈出新,在＂人本至上,和谐发展＂的办学理念下,以＂和谐＂文化为引领,着力进行具有学校特色的课程建设。在学校课程体系中,国家课程是核心课程,

简介：针对项目化教学在思想政治理论课中的应用，从项目目标的引领与导向性、项目任务的开放和社会性、项目任务的包容与自主性、项目任务的可控性和项目任务的综合评价等方面，对思想政治理论课中项目任务的安排与设置进行分析与探索。

简介：为了弘扬中华民族优秀传统文化，加强学生基础道德教育，自2010年秋季起，我校在许金典校友的资助下，初一年段每周开设一节《弟子规》教学。针对部分学生在小学阶段已诵读过《弟子规》，学习兴趣不高的现象，我校实施教学五环节，提高了教学有效性。现谈谈我校的做法。

简介：新《刑事诉讼法》正式以法律形式确立了未成年人轻罪犯罪记录封存制度，这是我国未成年人刑事司法制度的重大发展，对未成年犯的复学、升学、就业以及顺利回归社会具有重要意义。但是，具体操作规则和司法实践经验的缺乏，不利于该制度的科学、规范实施。对未成年人权益进行全面保护，使其成为一个普通的社会人，是该制度的价值追求，必须贯穿于该制度实施的整个过程中。由人民法院制作并发送《未成年人轻罪犯罪记录封存决定书》，表面上看是一道法律规定之外的额外程序，但在制度建立之初，有利于制度的全面、正确实施。

简介：

简介：探索人生，需要的除了机遇．还要有敢于“沉”下去的勇气。

简介：中国当前高等教育发展阶段的特征，要求高校必须坚持科学发展，在构建高等教育强国战略中承担重要的历史使命和神圣责任。文章把握高等教育内涵提升的必要性和精神实质，深入探讨内涵提升与人才培养、科学研究、社会服务和开放合作之间的关系和发展机制，围绕重庆邮电大学发挥学科优势、走特色办学之路的实践举措，创新实施“1285”质量工程，“355”科技创新工程、“688”研究生教育创新工程、“1165”国际化工程、“2356”产学研合作工程、“1356”人才建设工程，促进学校工作重点的战略转移、办学层次的有效提升和特色发展的持续推进。

简介：〔摘要〕新课程实验中，语文教学责无旁贷地承担着提高学生文化素养特别是语文素养的任务，这是新课程教学改革深化的基础。要提高语文素养，我认为关键是要让学生进行语言的积累，而语言积累的一个重要途径就是背诵记忆，背诵记忆的基础是诵读，所以，作为语文教师必须充分认识到在初中语文教学中，重视“诵读”的功能、作用。新课程标准中也明确指出“语文阅读教学要重视诵读，让学生充分地诵读，在诵读中整体感知，在诵读中培养语感，在诵读中受到情感熏陶。”毫无疑问，诵读是使学生深入理解课文内容，受到艺术感染、得到思想教育、提高语文素养的重要途径。

简介：摘要目的夯实基础护理，强化专科护理，拓展护理服务内函个，科学管理，保障护理安全。方法改善服务态度，提高技术水平，加强管理力度，提升了护士的整体素质，提高了护理服务质量，彰显了管理水平。

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简介：自20世纪90年代开始，世界迎来了“数字化”“网络化”革命新浪潮，计算机、微电子、软件、移动通信、互联网等领域的新技术层出不穷，加速了宽带技术的不断提升和广泛应用。进人21世纪以来，特别是随着物联网、云计算、移动互联网等新技术、新业态的涌现，爆炸性的数据传输、应用需求使宽带网络的关键性、战略性、基础性地位进一步突出。

简介：摘要数学探究在培养学生勇于质疑和善于反思的习惯和培养学生发现、提出、解决数学问题的能力以及发展学生的创新意识和实践能力等方面能发挥重大的作用。本文就高中数学探究式教学的实施策略谈了自己的一些看法和体会

简介：“2012第二届造型艺术新人展”评选工作业已结束。从这一届收到的作品来看，来自社会的各个领域，既有院校美术专业的教师和在校学生，又有职业画家。参展作品不仅题材丰富，而且涵盖中国画、油画、版画、雕塑、水彩、漆画、设计等多种艺术形式。艺术表现手法多样，

简介：在科学活动中，幼儿不仅需要猜测结果，即是什么、会怎样，更需要通过大胆联想猜测原因，即为什么。比如，当幼儿第一次在小瓶中操作并发现气球吹不大时．教师不妨问问幼儿：“为什么就吹不大呢？能说说原因吗？”然后，根据幼儿的归因，引出在大瓶子中吹气球的探究活动。之后，再引导幼儿有根据地猜测：

简介：【实验缘由】一天．我们正准备活动。突然．听到有人说话．小朋友异口同声地说：“苗苗来了。”我问小朋友。你们怎么知道门外是苗苗呢？小朋友说我们听到了他的声音。于是．小朋友们开始了一场有关声音的探索活动。

简介：《指南》艺术领域的实施，应把握住以下主要内容：不可用成人的眼光去评判幼儿对艺术感受理解的正确错误，也不能以成人的习惯去评论幼儿艺术作品的优劣。不要以幼儿艺术表现的结果．如画得像不像、唱得好不好等标准去评判幼儿。成人应当更多地倾听、接纳幼儿对事物和艺术作品的感受和理解，欣赏和尊重幼儿的艺术表现。单纯追求技能水平的艺术教育会抹杀幼儿灵动的艺术想象和创造欲望，甚至伤害幼儿的自信和艺术兴趣，应当制止和摒弃。

简介：评价八二宪法实施状况在理论上是一个非常复杂的系统工程，它涉及到评价方法、评价对象、评价标准等等因素的影响。从总体上来看，八二宪法的绝大多数条款在立法实施层面都得到了比较好的体现，全国人大及其常委会已经通过制定具体法律的形式将现行宪法中的主要条文加以细化，故考察现行宪法具体条文的实施状况应当从考察这些具体法律入手。应当对八二宪法实施状况建立一个兼具客观标准和主观评价相结合的科学评估机制，还应当引进诸如宪法时刻、宪法阻却等等可以明显判定宪法实施状况的基础性概念，才能更有效地来评价八二宪法实施的真实状况，从而为完善宪法实施制度、加强对宪法实施的监督提供准确和有效的分析数据。