简介：

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简介：摘要对话教学是民主的、平等的教学，它有利于激发学生的表现欲、表达欲，让学生充分地展示自我，追求创新。教师应该通过尽可能多的对话实践，让学生饶有兴趣地与文本对话，与教师对话，与同学对话，与自我对话，在轻松愉快的气氛中自然而然地获得某种感悟和理解，从而获得语文听说读写能力的提高、创新能力的提高。

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简介：摘要中职教学改革势在必行，本文结合职业教育发展形势和学校实际，从改革教学目标、教学内容、教学模式、教学方法及实训基地建设、强化学生技能、评价机制等方面进行了深入有效的探索。

简介：高中数学的学习不同于其他学科，同样教学方法也应该不同．数学是一门思维严谨、逻辑性很强的学科，学习数学不是一蹴而就的事情．传统的数学教学往往是教师反复讲，学生被动听，教师讲得口干舌燥，学生难于消化吸收，思维没有得到拓展，能力没有得到加强，学生参与数学教学的积极性普遍不高，课堂教学效率较低．为打造数学高效课堂，挖掘学生学习数学的潜力，把新课标教学理念真正落到实处，结合各地实践经验，教师应做好以下几个方面工作．

简介：摘要目的探讨神经内科开展优质护理服务的方法与成效。方法针对神经内科科特点，制订病区的优质护理服务计划，健全规章制度，夯实基础护理，深化人性化服务，加强护士技能和责任心等举措。结果提高了医生和患者家属对护理工作的满意度(P＜0.01)，提高了护理质量及护士的综合素质，差异均具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05)。结论在神经内科实施优质护理服务，有利于提高护理质量和医生及患者家属对护理工作的满意度。

简介：摘要大班幼儿处于学前晚期，认知和社会性均发展到一定阶段，在教育中容易片面注重智力发展，强调规则和道德教育，忽视了音乐教育，然而音乐教育是对幼儿实施全面发展教育的重要组成部分，它的重要性不容忽视，如果不重视幼儿音乐教育，就等于剥夺了幼儿生活天然的快乐。

简介：目标管理是提高高校管理水平的一项重要手段，目前越来越被更多的高校所采用。西安铁路职业技术学院实施《部门目标责任考核制度》几年来，既总结了宝贵的经验，也存在亟待解决的问题，需要强化五个方面的工作，推动学院内涵式建设与发展。

简介：当前“冲压模具”课程的教材存在理论老化、与现代模具技术发展脱节的问题。为了突破这一教材局限．该课程应与地方产业紧密结合起来。具体措施是：根据行业现状设计课程教学项目、突出难点采用多种辅助手段、灵活应用CAD软件等。

简介：摘要企业充分发挥监督监察职能作用，保证了政令畅通，各级管理人员杜绝了违规违纪现象的发生，为企业营造了风清气正的发展环境。

简介：随着铁路技术的不断发展,原有检修合一的管理体制的弊端逐渐显露,为了适应大秦线重载运输的需要,适时推行＂检修分开＂的管理新模式成为当务之急。探讨桥隧车间实行检修分开的办法、检查工区作业标准及其要求、相关考核与职工培训等,并介绍实施检修分开体制后取得的成效。

简介：摘要新课程标准下，信息技术课程以培养和提升学生的信息素养为根本教学目的，同时，还肩负着渗透德育教学工作的重任。有效实施高中信息技术德育渗透策略，就要帮助学生树立正确的世界观、人生观，做好榜样示范，对学生进行德育渗透，着力培养学生团结协作的品德，结合网络犯罪案例渗透法制教育。

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简介：全球环境问题与气候变化是当今人类面临的严峻挑战之一,＂低碳、节能、绿色、生态＂已成为世界城市发展的新主题。北戴河新区是秦皇岛市＂旅游立市,建设宜游、宜业、宜居国际旅游城市＂战略中重要的旅游业发展空间,其总体规划融入低碳、生态的理念,从生态敏感性分析出发,制定新区发展目标、战略和指标体系;将生态承载力作为新区发展的限制性条件,合理预测新区发展规模;从生态本底的用地适应性评价出发,构建生态安全格局下的空间结构与布局;以生态保护为前提,以产业发展目标为导向,引导生态产业发展;采用与新区发展相适宜的生态建设技术,建设绿色交通、绿色市政的新区支撑体系。

简介：在长期体育教学中，不断关注和分析当前中职体育游戏教学的现状和存在问题，并在教学实践中，探索运用历奇教育理念解决现有体育游戏教学的弊端。多年来，通过历奇教育理念的实施，形成了历奇体育游戏教学的新方法、新经验，使原有体育游戏教学焕发新的活力，进一步发挥了体育游戏教学的内涵和功效，更好地训练和培养了中职生的职业素养。

简介：＂安保工程绝不仅仅是安装防护栏这么简单,它是系统工程,是民生工程,是维系广大群众安全出行的生命工程。＂谈到十年来安保工程的实施与发展,重庆市公路局局长岳顺深有感触。

简介：摘要《电子技术基础》课程是职业学校电子类专业的一门专业基础课。文章从职业学校学生的培养目标出发，对课程进行了一体化教学的探索，阐述了“知识+操作技能”的教学模式，并对具体实施作了详细的论述。

简介：摘要创设高效教学模式，提高教学有效性不仅是深化教育改革的基本任务，也是课程改革取得成效的重要保障。当前，很多幼儿园由于教学目标定位不准或虚空不实、教学内容选择不当、教学方式设计失效等，致使教学活动出现低效、无效、负效等现象。文章从幼儿教育现状进行分析，从教学目标、教学内容和教学方式三个方面对提高幼儿教育活动的有效性进行了探讨，并进行了实践性探索。

简介：摘要在高中思想政治课堂教学过程中，教师要充分发现和挖掘教材的审美因素，着力启发、诱导学生的审美情趣和审美意念，在美感体验中，对形象、感染、愉悦、和谐、新奇、倾慕、景仰等进行审美处理，使思想政治课的一些内容改抽象为具体、化平淡为神奇、变枯燥为魅力。