简介：在新时期,图书馆要争取更大的生存与发展空间,就必须适应时代发展的要求,加强自身建设。图书馆的主体是馆员,要适应时代发展的要求,每个图书馆员只有通过不断学习,克服困难,不断提高自身素质与修养,及时补充、更新知识和专业技能,以适应日新月异的图书馆事业的发展需要,成为新时期高校图书馆管理中的复合型人才,只有这样才能担当起图书馆事业跨世纪的重任,图书馆事业才会日益兴旺发达。

简介：本文就虚拟图书馆和发展图书馆员问题展开了论述。

简介：本文论述了在高校图书馆服务中图书馆员存在的职业心理问题,简要分析了高校图书馆馆员的基本状况,并从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等几方面出发,论述了高校图书馆员提高职业心理修养的必要性,就此提出了高校图书馆馆员职业心理的完善和改革措施,应通过专业学习、提高个人修养与职业心理修养,在读者服务实践中不断提高自身的职业操守,促进高校图书馆和谐发展。

简介：摘要：本文探讨了图书馆员如何利用新媒体提高图书馆影响力。通过建立官方网站和社交媒体账号、制作数字化阅读资源、开展线上阅读推广活动以及建立读者反馈机制等策略的实施，可以有效地提高图书馆的影响力。同时，图书馆员需要具备相应的技能和素质，不断学习和探索新的方法和技术手段，以适应信息时代的发展和读者的需求。未来，图书馆员还需要不断探索新的新媒体形式和推广方式，以进一步提高图书馆的影响力。

简介：本文分析了提高高校图书馆馆员学历层次，加强高校图书馆学科馆员人才建设的原因。分析了高学历人才在高校图书馆工作中起到的作用，并提出了高校图书馆馆员学历中存在的问题和高校图书馆学科馆员人才建设中的难点，对推动高校图书馆的建设和发展起到了积极意义。

简介：摘要本文论述了图书馆2.0时代高校图书馆员应具备的基本素质，并提出了提高高校图书馆馆素质的途径。

简介：

简介：目前高校图书馆管理员整体服务意识不高,图书管理员又是图书馆的灵魂,提高图书管理员的整体素质成为了图书馆面临的重要问题,然而只有提高管理员的整体素质,才能更好的为读者服务。本文结合目前高校图书馆管理员素质的现状,提出了高校图书馆馆员素质培养的有效方法。

简介：在现代信息技术的强力推动下，图书馆正经历从传统图书馆向现代图书馆的转型，对图书馆人力资源开发与管理提出了新的要求。心理契约是联系图书馆与图书馆员之间的心理纽带，也是影响员工行为的强有力的决定因素。本文通过探讨图书馆变革与心理契约之间的关系，分析变革对图书馆员心理状态的影响，提出重构图书馆与图书馆员的心理契约的方法和建议。

简介：

简介：本文就电子图书馆对传统图书馆员的影响,从图书馆长的责任、图书馆员的心理调适、图书馆员综合素质的提高、图书馆人员结构调整和图书馆人力资源调配等方面,对其角色转换问题进行了探讨

简介：本文论述了在高校图书馆服务中图书馆员存在的职业心理问题，简要分析了高校图书馆馆员的基本状况，并从高校图书馆服务的特殊性、读者的认知特点、情感特点、个性特点等几方面出发，论述了高校图书馆员提高职业心理修养的必要性。就此提出了高校图书馆馆员职业心理的完善和改革措施。

简介：本文从几个角度分析了当今图书馆员普遍存在的在一定程度上心理失衡的现象。指出图书馆员们应该提高图书馆员自身素质,保持求知、奉献的心理,用一颗爱岗敬业的心来真诚地对待自己的工作,服务大众读者。

简介：简要介绍搜商的提出与基本涵义,概述复合图书馆的主要特征,进而提出复合图书馆馆员搜商提高的必要性,最后介绍了复合图书馆馆员搜商培养的几种方式及内容。

简介：知识经济时代人们对文献信息的高层次需求对图书馆服务内容和方式提出了新的更高的要求，图书馆必然会做出一些调整改革，这势必会影响到图书馆馆员的心态。本文对目前图书馆馆员的心态作以浅析。

简介：摘要随着文明和信息化、化程度的提高，服务危机极大地影响着图书馆的社会形象和图书馆事业。作为为公众提供信息服务的图书馆，要想充分发挥自己的价值和作用，最根本的是要提高从业者的自身素质。图书馆员要充分认识到，无论服务对象、内容、手段如何变化，无论服务方式是外借，还是咨询，其服务工作都是以满足用户需求为最终目的。

简介：

简介：高校图书馆流动馆员的创设是加强图书馆服务质量管理的有效途径.流动馆员的设置既是大学生对图书的需求,又是图书馆自身发展的需要,还是图书自身功能的需要.流动馆员的角色定位是师生的信息联络员和专业馆员.流动馆员的设置不仅能提升馆员的素质,而且能提高图书的利用价值和效率,还能凸显图书馆的服务功能.

简介：在图书馆工作中，图书馆员与读者的沟通非常重要，要真正改善馆员与读者的有效沟通，需要馆员在服务中努力学习．学会运用语言和非语言的沟通方式，做好与读者的情感和语言沟通，大幅度提高馆员的沟通技能，从而提升图书馆员的亲和力，提高为读者服务的质量。

简介：摘要医学中职学校图书馆做为学校的书刊情报资料中心，既是为教育教学与科研工作提供服务的学术机构，也是一个为广大师生提供文化生活的服务机构。它在全面提升学生素质、开展学校素质教育中具有着特殊的地位与作用。它不仅在完善学生知识结构、拓宽知识面、发挥创造性方面发挥着不可替代的作用，还具有教育与价值导向的功能。要充分发挥学校图书馆的作用，开展各项业务工作，就必须有高素质的图书馆员。