简介:[摘要 ]临床医学是基本普通高等学校本科专业,是每个医学类学生的一门基础专业。临床医学有很长的发展时期,它发展的目的就是培养适应社会发展的医学人才,具有良好职业素养、进一步深造基础和终身学习能力,能在相关监督单位的监督之下,从事安全有效的医疗实践的有用人才。临床医学的主要实践性学习环节有临床实习和临床实习等。
简介:摘要目的研究盆腔复健医学的临床应用。方法将2016年1月-2016年12月入住我院进行盆腔复健养生的顾客120例做为研究对象,按常规流程进行病史、体格检查,辅助检查参考、分析评估、设计疗程、心理干预、手法干预、针法干预、祖传中药蜡方辩证加减应用。对盆腔复健治疗有效率、中医证候积分、免疫细胞功能和数量、激素水平。结果有效率比较观察组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);复健后观察组下腹不适、腰骶胀痛、带下量多、大便干结等主要症状的证候积分明显低于复健前及对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组复健前后hs-CRP,PCT,IL-2,IL-10水平差异无统计学意义(P>0.05);复健后观察组hs-CRP,PCT水平显著低于对照组,而IL-2,IL-10则明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经过大量的临床研究数据统计观察及文献参考,其主要功能是激活病理细胞新陈代谢、激活免疫系统功能、促进病理炎性物质吸收、激活神经传导功能、促进内分泌平衡,以达到所谓启动人体自愈力的作用。
简介:目的探索科学合理的急诊医学临床教学方法,提高教学质量.方法分析目前急诊临床工作现状及急诊医学临床教学的不足之处,提出建议.结果目前,我国的各级别医院中,急诊科所承担临床任务越来越重,不再是传统意义上的单纯负责抢救、分流的科室,已经成为了很多医院临床工作中疑难、危重疾病的主要诊疗科室之一.当前的急诊临床教学不再能适应新时代对于急诊医生的要求,迫切需要进行改进.结论总结急诊临床教学的现状和不足,并借鉴北京安贞医院的急诊科教学经验,提出了应编纂注重实际的补充教材,学生应“跟病人而不跟老师”,用先进的仿生模拟人来学习非手术临床操作,增加急诊医学人文教育等多项措施.