简介：前言大学生英语写作水平长期以来处于停滞不前的状态,这与写作教学状况和四、六级写作测试形式密切相关。而作为中国最大规模的标准化英语考试,四、六级考试对教学的影响是巨大的。所以通过改革测试形式来改革教学现状、提高写作水平,是一条有效途径。

简介：本期我们来看一下全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）2017年春季测试六级试题中的短文改错和书面表达。

简介：于2005年1月8日落下帷幕的大学英语六级考试是我国大学英语等级考试试题改革前的最后一次考试，在出题的难度上处于中等水平，略高于2004年6月试题，没有出现大幅的提升。当然，改革将至，我们也能在考题背后中看出一些今后的发展方向。笔者将对本次CET-6听力试题以及今后英语等级考试的听力复习发表一点浅几尢。

简介：请阅读下文，回答问题：周末，唱跳女和唱跳予因为不想写稿子，背着编辑偷跑出去玩。来到一片山坡上。视力5．0的唱跳子远远看到对面山坡上有个白衣飘飘的绝世美男，可是近视1000度的唱跳女毛线都看不清!唱跳女想，我看不见，唱跳子给我讲讲那人的模样总行吧？

简介：写简笔英语作文，不是“大事化小，小事化了”的简单化。一个关键单词不懂，怎么办?一个很有说服力的观点、看法表达不出来怎么办?当然不好办，但不好办不等于办不到。用简笔也能写出比较复杂、丰富的内容，关键在于如何用活那些基本词汇和表达式。类似good、bad、do、thing、the。e等简单词汇，用活后表达力也很强!下面两篇简笔作文可供大家参考。

简介：大学英语四、六级考试中。最令人发怵的莫过于英文写作了，学生们往往不知如何下笔，现介绍一些四、六级作文常用句式，供大家参考和借鉴。

简介：大学英语四、六级考试口语考试的报考条件是已经获得大学英语四、六级考试证书且六级成绩在75分及以上、四级成绩在80分及以上的在校大学生。考试每年举行两次，分别在5月和11月举行。每场考试都由两名主考主持(主考1和主考

简介：离6月份的英语四、六级考试还有一个月左右的时间,在这段短暂而又宝贵的时间里,如何有效而又合理地准备四、六级写作,如何在考场上最好地临场发挥,对于四、六级考生们来说是至关重要的。

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简介：1．问旬应答（Responses）（共5小题，计5分）请听问句，然后从A、B、C三个选项中选出一个能回答你所听到的句子的最佳答案。每个句子只读一遍。（请将答案涂在答题纸上）

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简介：129.Ifnegotiationsforthenewtradeagreementstake____,criticalfoodshortageswilldevelopinseveralcountries.A.toomuchlongerB.muchtoolongC.thelongestD.thelonger答案B。该句的意思是"如果有关新贸易的谈判再拖下去,几个国家的食物短缺将越来越严重。"本句不能用比较级或最高级,B项中的much作进一步说明,toolong表示程度。130.Ihaven’twrittentoTomforalongtime.Haveyou

简介：本曲由刘天华创作于1929年2月，义名《今夕》与《长夜吟》。“虚”是空虚或虚无的意思，“籁”原是古代的一种箫，因为箫的声音是从孔穴中发出来的，于是把籁引伸为孔穴中发出的声音，后来人们把籁泛指为声音。把“虚籁”两个字合起来理解时，是指没有声音，或指空虚的声音。

简介：四，六级考试始于1987年，就在其走过了第17个年头，已然成为中国英语考试品牌的2003年底，教育部传出消息——2004年将对四、六级考试进行重大变革：听力题比重加大，主观题增多，作文分数调高……一时间流言四起．各种夸大事实的传闻甚嚣尘上，弄得人心惶惶．似乎面对调整后的考试只能束手无策．坐以待毙了。

简介：听力部分是大学英语四、六级考试的必考项目，在考试中所占分数比例仅次于阅读，因其能力要求较高而一直被中国学生视为考试的“拦路虎”。特别是近年来听力中不断有新题型出现，在题目的组织和编排上也有细微变化，给学生的复习造成了很大的障碍。

简介：大学四、六级新题型改革后,听力短对话部分的变化主要体现在题目数量由十道缩减至八道,分值也相应减少为8%,但是老题型的出题思路和解题技巧依然适用于新题型。笔者结合自身教学实践对短对话新老题型的设题特点进行了深度剖析,希望能为广大考生备考提供一些参考和建议。

简介：陈渝捂着鼻子一脚揣开宿舍大门：“好臭，好臭!哪来的味儿?”

简介：有n像门——>,——>,共同—>

简介：　　2003第三季度中国/全球手机销量 ,to ,google_render_ad)