简介：摘要打破教学“满堂灌”的传统教学方式、被动接受的学习方式；改变单调乏味的课堂氛围；倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，真正落实学生的主体地位，强化教师的科学引领作用，使课堂教学处于教师精讲、善导、巧评，学生乐学、会学、优学，氛围活跃、和谐、愉悦的状态之中，逐步形成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂，作为这一新的教学理念的应用，最简单易行的就是分组教学。

简介：由于排列组合的抽象性，解决问题的关键就是将抽象问题具体化，必须要善于总结归纳题型，把握合理分步，准确分类，不重不漏的原则．通过本人的教学实践，发现排列、组合中有一类问题，学生经常出错，理解不清，即分组（堆）问题，下面是我结合教学实践与研究，改进后的一些具体做法．实践表明：掌握好了这类问题不仅能帮助同学加深对分类、分步计数原理的理解，而且能解决一类比较复杂的排列、组合、概率问题，收到了比较好的教学效果．

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简介：摘要初中时期，正是学生各项身心发育的关键时期，也是学生学习习惯、行为习惯养成的特殊阶段。在初中数学教学中，引导学生进行小组协作学习、交流互动也能够有效提升学生对于知识的认知程度，减轻他们的学习难度，在很大程度上提升学生的数学学习效率。

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简介：分组教学作为一种新的教学模式，不仅有利于提高教学效率，更有利于加强班级管理，培养学生的团队意识。本文主要总结了分组教学的一些具体方法和实际效果，并提出了一些需要注意的问题，以期与广大同仁共勉。

简介：摘要在推行回归教育本位、实施“主动教育”课堂模式的素质教育背景下，构建高效课堂，在有限的课堂时间内如何高效率完成课堂教学任务，同时培养和锻炼学生的各种能力，是每一个农村小学老师都必须面对的问题。

简介：摘要根据学校场地、器材以及学生的特点，通过分组教学和分组比赛，可以提高学生对体育课的兴趣，充分发挥学生的个性和创造力。

简介：英国摄影师lanHobson是光艺术摄影的专家，他揖长玩各种光。当你第次看到他的作品时，你简直难以相信这些照片是他直接用他的相机拍出来的，没有借助任何数字合成技术。他在他的网站上说．所有的图片都是照片，直接用照相机照出来的．

简介：朱光，开国少将，九一八事变后在黑龙江省宁安县积极参加抗日救亡活动。1935年，受中共党组织的派遣到苏联莫斯科东方大学学习。回国后参与创建炮兵学校，是中国人民解放军炮兵部队创始人之一，为中国炮兵部队建设做出了卓越的贡献。

简介：为保障通信网络的畅通和交换机安全、稳定的运行，在交换机出现故障后应当迅速地作出分析处理，找出故障原因和故障点，对故障进行排除，但要能快速、准确的对故障进行分析定位，就必须了解交换机发生的故障类型以及较高的故障分析和维护处理水平。

简介：网络交换机是一种网络扩大设备,它可以帮助在原有有限网络接口的基础上增加众多的连接端口,增加局域网终端的连接数量.因此,无论在政府机关、企事业单位、高校还是在各个科研单位中,随着网络规模的不断扩大,这种网络扩大设备的使用也变得越来越多.但是,政府、科研单位、企业等都属于具有一定保密性质的单位,他们的内部数据不能被泄露,否则将可能给他们带来不可预计的损失,因此网络交换机的安全变的非常重要,要充分做好网络交换机的防范工作.本文的重点就是讲述网络交换机的安全威胁以及防范措施.

简介：刀光血影，光伏行业遭遇寒冬光伏产业是我国优先扶持发展的新兴产业．随着全球能源短缺和环境污染等问题日益突出．光伏发电因其清洁、安全、高效等特点．受到各地政府的普遍关注．中国迅速成为全球最大的太阳能电池板生产国。

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简介：摘要物理实验教学作为初中物理教学的重要组成部分之一，其教学的成功具有重要的意义。物理实验作为物理教学的重要基础，需要中学生不断地进行探索和发现，通过学习物理实验，对物理课本上的知识进行深刻的理解。初中物理实验不仅能够培养学生学习物理的兴趣，同时能够充分调动中学生学习物理的积极性，提高学生的综合能力。本文分析了初中物理教学中存在的问题，并提出了采用分组实验教学的方法策略，具有一定的参考价值。

简介：摘要长期以来，农村初中大班额普遍存在，不仅严重地制约着教学质量的提高，而且给课程改革带来了严重的影响。因此，教师应当积极探讨、研究大班额情况下的教学，以达到“人人学有价值的知识、人人获得必须的知、不同的人在学习上有不同的发展”的目的。

简介：摘要作者以自己多年的初中数学课堂教学改革实践为基础，探索出了“课堂分组教学”新模式，以学生小组内的“自主合作探究”和小组间的“竞争互动评价”等活动贯穿整个课堂教学过程，充分体现了“以生为本”，践行了“建构主义”理论和马斯洛的“需要论”，充分调动了学生学习数学的积极性和主动性，取得了不俗的成绩，也真正实现了“教师幸福地教，学生快乐地学”。

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简介：摘要目的观察1g/L双氯芬酸钠滴眼液控制干眼症患者眼表炎症的疗效和安全性。方法选择我院2011.1-2013.1门诊诊断为干眼症的患者200眼，随机分成两组，A组为试验组1g/L双氯芬酸钠滴眼液及人工泪液联合应用，4次/d点眼，每次1滴。B组为对照组人工泪液单独应用，4次/d点眼，每次1滴。试验疗程为14d。所有的患者符合入选标准，用药后3,7,14d观察患者的自觉症状、体征、泪膜破裂时间(BUT)、SchirmerⅠ试验、荧光素染色评分等。比较两组的结果，进行统计分析。结果1g/L双氯芬酸钠滴眼液及人工泪液联合应用治疗干眼症患者的效果明显优于单纯使用人工泪液治疗组，两组结果有统计学差异。结论双氯芬酸钠可以有效控制干眼症患者眼表炎症，是辅助治疗干眼症的有效药物。

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