简介：危险经历周末，我和爸爸一起去爬山。来山上玩的人很多．我和爸爸慢慢向山顶爬。爬到半山腰的时候．游客少一些了。我和爸爸开始比赛，看谁先到达山顶。又爬了一会儿．我实在累得不行了。这时我看到石阶旁边的小山坡有一块大石头，于是就爬上去坐下休息。爸爸看到后，立刻叫我下来。这下我犯难了，这上来容易下去难啊!大石头光又平．两边是长满灌术的土坡，脚下就是悬崖，怎么办？最后多亏爸爸帮忙，我才勉强从石头上下来，不过还是被树枝划伤了小腿。

简介：到了年底，作为一个经济学者，总有很多人问我经济问题，商人问我明年做啥能赚钱，企业问我怎样投资能高回报，还有一些部门问我未来经济走势。

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简介：要改变高考写作命题的随意性的现状,不能停留于对命题现象的随机检讨、感悟上,应以命题理念建构为突破口。六大命题理念是：题目的开放性;文体的囊括性;内容的兼容性;立意的自主性;现实的观照性;题面的简明性。遵循这些基本理念,命题就有了目标与方向。

简介：教学原则在教学理论中有特别重要的地位，成人教育教学原则不同于普通教育的特点，在其教学中要体现“成人”特点，也就是要适应社会需要与个人需要，尊重学生主体性，重视理论联系实际以及全面发展四个重要原则。

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简介：1原题呈现2013年的江苏物理卷14题是基于“惯性演示实验”知识情境下动力学问题．

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简介：苏州大学赵蒙成教授的《“教授治校”与“教授治学”辨》（下简称《辨文》）认为，“教授治校是教授治学的前提”，“教授治学是教授治校的倒退”，笔者对此不敢苟同，《关于“教授治校”与“教授治学”的再思考》（下简称《再文》与《辨文》必商。下面试根据《榷文》的论述，抽出四个方面的问题进行讨论，并进一步求教于赵蒙成教授和学界同仁。

简介：地方大学创业教育的开展,要明确创业教育的必要性和意义;要坚持区域性,立足区域社会并服务区域社会;要坚持全员性,面向全体并兼顾差异;要坚持全程性,保持连续并注重层次;要实现去功利化。

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简介：摘要在教学过程中，我们发现，有些学生对许多生物现象有着浓厚的兴趣，但受思维方式和表达能力的限制，有时无法发现这些生物现象中的问题，有时提的问题可能与教学内容联系不紧密，甚至与自己所想不吻合。下面我从培养学生发现和提出问题的意识及提高学生的提问技能方面谈谈我的看法。

简介：<正>我养了半年的小虾被大鱼吃了。妈妈说,鱼吃虾,是食物链上的正常现象。我很伤心。不过,我已经狠狠地批评了那条大鱼,希望春天的时候,妈妈再给我买两只小虾。

简介：湖南长沙马王堆汉墓出土了我国考古发现同时期墓葬中数量最大、保存状态最好的一批漆器。七百余件光亮如新的漆器代表了西汉漆器的最高水平,也证明了漆器在当时人们的日常生活中所占有的重要地位。整体而言,马王堆漆器的装饰纹样融现实主义和浪漫主义为一体,具有强烈的时代气息和浓厚的民族特色。笔者曾在《马王堆漆器纹饰构成法则初探》[2]一文中,对其装饰纹样形式美构成法则的对称与均衡特征进行了初步分析。除了对称与均衡的装饰纹样形式美法则之外,韵律、

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简介：大学教师肩负着培养国际化、创新型的高素质人才的重任。要实现这一大学培养目标,需要一支富有教育力的教师队伍。主要通过对大学教师教育力的概念、特质以及影响教育力提升的两个系统的思考,希望能引起学校领导和老师们对教育力的关注和重视。

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简介：依据“设计”与“创新”基本理论，通过融合理论研究，采取比较、分析与归纳研究方法，对设计创新原理展开基本理论研究．首先通过揭示“设计创新”的基本概念，引出由设计创新思维和设计创新基本原则所决定的设计创新基本属性研究内容，在此基础上，阐述设计创新内在基本机制与设计创新基本功能，揭示设计创新基本方法、技术工具与基本过程，以及设计创新所包含的基本类型、基本应用领域和新时期发展前景，最终从整体上完成对设计创新基本原理的基本理论研究，实现设计创新原理基本理论融合研究的知识创新与理论方法创新．

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简介：摘要在近几年的中考数学中，考察的内容越来越注重基础、立足教材，但是也越来越灵活，取之教材又高于教材，这就要求我们在平时学习数学的过程中学会拓展研究。本文通过几个例子对常见的正方形问题进行拓展探究。