简介：【摘 要】“以学定教”理念下的初中科学课堂教学改革正如火如荼地进行着。相比之下，作为教学过程的重要环节——布置作业，似乎还没能引起老师们的足够重视。本文在调查分析传统科学作业中还存在一些问题的基础上，主要探讨了通过设计分层型、实践型、开放型等作业来践行“以学定教”背景下有效作业的设计，开创科学作业的新天地。

简介：

简介：摘要：对于城市的污水处理来说,它是一个综合性的技术,对于它的能耗的研究也是目前的一个重点。本文针对污水处理能耗能效在环保工程设计中的研究进展进行了研究分析。 

简介：摘要：随着科学技术的不断提升，技术人员对居住环境也越来越重视，经过先进技术的不断融合，各个国家做出严格制度，令被动式超低能耗建筑设计得到不断优化。传统建筑物对非可再生资源的依赖性较大，易造成环境污染和浪费能源，未能与国家的节能减排相呼应。本文通过对地理环境、人文环境等不同，对被动式超低能耗建筑优化设计进行细致分析，并制定相关方案。

简介：摘要：体验式教学方案即是在教学过程中帮助学生进行不断体验，改变教学模式的一种重要方法。教师应给予历史课程教学不断改革，深化体验式教学问题发展。对历史课堂做出创设，帮助学生掌握更多的历史知识。把历史学科作为一门帮助学生认识社会的人文学科，负责学生健康人格的养成。教师在教学时要优化历史课程教学，鼓励学生产生新的积极体验。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中历史与社会体验型生态对话教学课型初探提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要:历史学习是帮助学生了解重要历史文化的基本手段，而初中历史教学有一定的枯燥性，文字资料较多，篇幅较长，让学生难以理解学习。传统的历史教学都是由教师在讲台上单方面的讲授知识，其也注重应试考试，而忽略了学生的发展。因此在素质教育大改革的现代教学中，教师要充分以学生为教学中心，帮助学生形成正确的能够促进全面发展的学习方式。本文，根据初中历史课堂，教学内容和传统的教学模式，在现代化的教学中的不足点分析，总结了将历史与社会体验行生态对话结合的教学模式，并根据此作出相应的调整策略。这个新型的教学模式，主要是倡导学生在课前对教学内容进行自主学习；在课中，通过小组交流或师生互动来促进学习质量；课后巩固复习小组探讨。通过全方面的课程教学引导学生切身融入到教学内容中去感受历史的多元性通过这样的教学模式，可以使得学生激发学习兴趣，促进他们全面发展。本文主要探究“体验型生态对话”促进历史核心素养的培养，以期为历史教师提供参考。

简介：摘要:本篇文章通过分析课堂授课方法，对历史与社会“体验型生态片话”的授课方式，教学思路，课堂环节进行分析总结。“体验型生态对话”的授课模式对历史与社会学科的课堂教学是通过学生课前的自主学习，课前、课中、课后的合作学习，让学生能够与课本以及人交叉立体体验达到张扬个性特点，提升学生的核心素养。

简介：摘要：随着技术的进步，大学的数学逐渐破坏了传统的教育模式。我们大学从2013年开始通过突变平台在线教学，到目前为止，这种与互联网相关的教学模式已成为“新常态”。许多学校从几个教室制作了卫星和网络多媒体工作室，将网络扩展到校园的整个世界。对于大学的数学方案，如何有效地将当前网络资源与大学数学中课程本身的特点联系起来，是大学研究的一个重要课题，方法是将教师的角色转变为辅导，提高学生的学习能力和创新能力。

简介：摘要：英语学习中阅读从始至终占了很重要的地位，在日常的英语阅读教学中，大部分教师仍然沿用传统的阅读教学方式，在讲阅读材料时注重单词、句子的翻译，从而忽视了正篇文章传达的意义和情感。20世纪末，以培养学生英语阅读兴趣和提升阅读能力的任务型教学法应运而生。任务型教学法强调在过程中参与体验、互动交流、小组合作调动学习者的语言,从而激发学生的内在需求，获得阅读体验，提高阅读能力

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简介：摘要：体验型班级文化是班级文化的一种理念，要求学生全面参与班级活动，利用班级和学习环境感染、浸润学生的精神，使他们从身心获得深刻体验，促进他们的成长与发展。体验型班级文化包括核心文化、软件文化、硬件文化，共同构成学生的学习生活和物质精神环境。

简介：摘要：在乡村振兴和乡村旅游发展的大背景下，乡村公共空间的建设迎来了新的机遇。本文在研究乡村公共空间内涵的基础上，针对目前旅游型乡村公共空间现状建设存在的不足，提出相应的设计策略。

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简介：摘要：小学数学教师在教学过程当中应当充分利用各种教学资源，与时俱进，采用诸如任务驱动型教学模式等创新型的各种教学模式去激发学生学习的主动性及探究的自主性。需要注意的是教师需要结合本班学生的学习特点及数学知识的相关特点去全面创设教学情境，激发学生数学学习的兴趣，让学生在丰富的课堂氛围当中全面提升数学探究意识与数学综合素养。

简介：摘要：知识密集型工作是指利用知识进行分析从而完成任务的工作。随着后工业社会的到来，信息和知识成为企业竞争的关键因素，越来越多的管理者意识到技术分析和智能科技对组织的重要性。因此，在知识为主导的时代，知识密集型工作的重要性更加明显。然而，知识密集型工作被管理的可能性一直是一个有争议的话题。有些专家认为知识密集型工作不同于传统的日常工作，因此管理者无法管理知识密集型工作；另一部分专家则认为可以有效管理知识密集型工作。基于这些争议，本文将讨论管理知识密集型工作的可能性。

简介：摘要：本文以改善型四居户型为例，通过对各种空间组合方式进行分析，探讨130㎡左右的改善型住宅设计要点。

简介：[摘要] 推进海绵城市建设是当前市政排水设计的基本理念和要求。传统设计理念下快速排除的道路排水设计思路已不适用于当前形式。本文通过归纳总结，论述基于海绵城市理念下的道路设计中排水专业设计的基本思路和方法，提出海绵型道路排水设计要点。

简介：摘要：浙江地区因地理位置独特,地形复杂,地貌类型多样等原因降雨型山体滑坡频发，对人民的生命及财产带来了极大的威胁。本文对降雨型山体滑坡总结其发生发展规律及防治措施进行分析，以期为该地区进一步开展防灾减灾工作有一定的参考意义。

简介：【摘要】教学的目的是为了训练学生思维的发展，信息技术学科领域下创建思维型课堂的探索有助于我们培养学生计算思维的能力。笔者通过创设情境，师生、生生互动，作品评价几个方面进行教学探索，对创建思维型课堂有了一些自己的理解。