简介:摘要:随着时代的发展,美国电子音乐运用的范围越来越广,出现的类型也越来越多种多样。中国的传统音乐博大精深,源远流长。至此,本文分别分析了美国电子音乐以及中国民族乐器的来源及发展,通过将美国电子音乐与民族音乐结合的理论运用到配乐中去。
简介:摘要:中美教育目标大同小异,培养出的学生在能力上却有很大不同。中国的课堂教学,尤其是语言教学应该向美国借鉴什么?本文通过分析美国教师执教的一堂初中英语示范课,从教学目标的确立与实现、教学内容的取舍与设计、教学策略的选择与运用等方面进行剖析,探讨了这堂课给中国初中英语教师的启示。
简介:摘 要:随着国家实力的快速增强,中国国家安全的内涵和外延变得更加丰富,国家安全面临的挑战也在增多,为此中国政府明确提出总体国家安全观,系统地维护国家安全。中国崛起面临的安全压力主要来自国际体系的霸权国美国,美国政府基于对中国战略意图的消极判断,把中国定位为美国最主要的战略竞争者。美国政府的对华政策主要特点是通过所谓“全政府”乃至“全社会”的资源整合,对中国“极限施压”,全方位挑战中国国家核心利益,给中国的崛起进程带来巨大阻力,也给中国维护国家总体安全带来巨大挑战。中国的应对关键在于能否始终保持战略定力,坚持全面深化改革和全方位开放,积极应对内部挑战,稳步推进既有的国内外战略部署。
简介:注意:最后一个关键词之后没有任何标点符号。 页码 小三,宋体,加黑, 注意:摘要两个字中间要有一个空格
简介:摘要:随着我们国家的教育体制改革的发展,我们国家的思想政治教育也在不断的进行改革,思想政治教育系统不断优化,这不仅仅只是为了提供一个比较好的国民生活环境,更多的是为了促使我们人民思想的统一,这其中包含了,让大部分人都能够树立起正确的价值观和正确的人生奋斗方向。同时西方国家以美国为例,他们的公民教育相对就比较自由化,没有相对多的统一制度,就会有更多的分歧。努力培养当代年轻人的最基本的思想原则,本文主要就对美国公民教育与我国思想政治教育进行简单的探讨和对比,取长补短,弥补我们的不足发扬我们的优势,同时希望有助于我们国家在今后公民教育中起到一定的作用。
简介:摘 要:近年来,随着国家对职业教育和应用型大学发展的重视,相继出台了一系列促进职业教育发展的文件,有关大学社会服务的职能也受到了广大教育工作者的关注。美国社区大学作为世界范围内应用型大学成功的典范,也随之受到瞩目。笔者在前辈对美国社区大学研究的基础上,对其社会服务功能进行了分析,并从外部和内部两个层面对我国应用型大学开展社会服务的启示进行了论述,
简介:摘要:小学阶段是学生学习英语的重要阶段,教材作为老师教学和学生学习的主要材料,在小学英语教学中发挥着重要作用。随着整体语言教学理念在小学英语教学中的不断深入,教材对词汇的编排需要更好地体现语言学习的整体性。本研究以中国人教版教材与美国 Wonders教材为研究对象,对这两版教材所选取的重点词汇进行定性和定量研究,发现中美两套教材在词汇的选编上都体现了词汇的多样性与语言习得的情境性,美国 Wonders教材的词汇选编更为严谨且更有助于学生将知识迁移到生活中,中国人教版教材更注重词汇音、形、义的学习。据此,建议我国小学英语教材在词汇选编上注重词汇的形态变化、情境的真实性与语篇的整体呈现。
简介:摘要 : 本文是作者在上海体育学院参加暑期母校(上海体育学院)与美国德州德克萨斯大学奥斯丁分校间交流学习时,对于美国德州德克萨斯大学奥斯丁分校校篮球队队长以及教练员的采访内容对比研究,参加德州德克萨斯大学奥斯丁分校校篮球队训练交流实践体验,还有作者在上海体育学院院队学习、训练、生活经历,试图通过对美国德州德克萨斯大学奥斯丁分校与上海体育学院这所我国一流高水平大学篮球队之间的数据对比,研究分析国内大学校队在篮球运动训练过程中与国际先进篮球运动大学在强度、力度、手段等方面的差距,进而提出应对策略。 关键词: 学校篮球队;篮球训练;研究
简介:摘 要:教育改革的大背景下,教学方法和思路的创新显得格外重要。案例对比教学不仅可以使学生掌握基础学科知识,更能够在对比中找到不同区域的异同点,形成差异性的认知。而这种差异性认知通过教师的有序引导,在强烈的对比过程中,能更好地提高课堂有效性,增强学生的学习热情和自主能动性。同时,锻炼了学生综合思维能力,符合新高考模式下学科综合素养的课改理念。