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美国早期教育专业教育实践活动中的反思与评价

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摘要摘要：教育实践活动是专业师资培养过程中必不可少的环节。本文通过分析美国早期教育专业教育实践活动中反思与评价环节的有益经验，对我国早期教育专业教育实践活动提出了几点思考和建议，以期助力早期教育专业的发展。

DOI pd5por52j7/4960247

作者胡阳1

机构地区湖北幼儿师范高等专科学校，湖北武汉，430223

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词早期教育教育实践反思评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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