简介：这"猴总"贪财、敛财,大概是长期习惯算计的缘故。大凡外号被称为猴子的人,不是长得贼头贼脑,就是性格上古灵精怪,他们还会多少具备些让人咋舌的本领。吴俊就是这样的人。高一开学第一天,吴俊(?)坐在我旁边。只见瘦瘦的(?)坐在椅子上,脑袋不安分(?)东张西望,左翻翻书,右玩玩橡皮,一双贼眼滴溜溜扫视周围,一脸"猴相"。

简介：快过年了，吹牛公司里一片忙碌，牛皮又堆成了山。吹总搂着阿笨的肩膀柔声说：“阿笨哥哥，这一期牛皮的评语你来写好不好？这个月的宝牛你来喂好不好？”阿笨眼睛盯着牛皮，面不改色地回答：“不好!”“居然敢对你的老板说不好？”吹总大吼，“不好也得好!”阿笨举着一张牛皮逃出了吹牛公司，嘴里嘟囔着：“吹总居然威胁我!我要爆料!”

简介：<正>[美文推荐]我喜欢什么?假日、雨天、美梦、网聊……也许,这一切我都喜欢,不信就往下看吧!我喜欢我喜欢什么呢?我喜欢的有很多很多。

简介：经全国中小学生教材审定委员会认真严密审查通过的中小学教材不说完美，至少也应该做到没有或少有知识性错误的硬伤。中小学生的辨别能力较弱，一旦这类错误被学生吸收，遗害无穷。因此，编教材、审定教材，不论中外向来都是要谨慎又谨慎的。令人遗憾的是，我们中小学现在使用的教材错误真是不少。兹录几例。

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简介：鲁迅先生自一九○六年弃医从文,至一九三六年十月在上海逝世,三十多年间投身文学事业,留下大量的精神财富。到目前为止整理出来的鲁迅先生著作总字数(不包括

简介：开头简妙写法--扣题提示写什么：曙红、藤黄、花青、钛白……颜料盒上，这一个个古朴而灵动的名字让我心动不已。是了，就是这些粉彩．这些不起眼的色块遇水成就了那难以复制的华美。

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简介：【摘要】本文针对施工总承包管理模式下总包管理存在的主要问题，从管理关系、管理目标、管理思路、管理界面、管理职责、管理体系、管理机制、管理文化等方面提出了加强和改进的思路、路径和措施。

简介：摘要以二苯碳酰二肼（DPC）为显色剂，酸性条件下高锰酸钾氧化水样、盐酸还原过量的高锰酸钾的总铬自动在线监测仪经实验研究对比具有较好的精密度和稳定性，易于操作，得到令人满意的结果，该方法可以应用于总铬在线监测仪。

简介：利用豆渣代料固体发酵灵芝菌丝粉,结果表明菌丝生长势与菌丝培养温度、培养料/糖比密切相关,培养温度在28℃,料/糖比为100：2,菌丝生长势最强;以单位重量菌丝粉含三萜化合物量为目标函数,利用豆渣培养基培养灵芝菌丝体的最佳条件则为料/糖比为100：2;培养温度为24℃;培养时间为菌丝满瓶后12d.每g菌丝粉三萜化合物含量可达2.44mg.灵芝菌丝特有三萜化合物含量可间接反映菌丝粉中纯菌丝含量及灵芝多糖的含量.

简介：摘要目的在采用共水蒸馏法提取川芎挥发油的前提下，对川芎药材的粉碎度、加水量、浸泡情况、提取时间、加热程度,5个影响因素进行动态考察，研究在不同提取条件下川芎挥发油中藁本内酯含量变化规律。方法采用单因素实验法以不同提取条件下川芎挥发油得率和藁本内酯含量作为评价指标，并进行3个水平实验取平均值,采用高效液相色谱仪进行藁本内酯含量测定，同时与含量测定所得HPLC色谱图进行综合分析。结果以上5因素对得油率以及挥发油中藁本内酯的含量均有一定程度的影响。结论本研究对川芎挥发油有效成分的提取有积极意义。

简介：目的：探讨卡维地洛联合螺内酯治疗难治性高血压的临床效果及机理；方法：采用卡维地洛联合螺内酯治疗32例难治性高血压患者，并与卡维地洛单独治疗效果进行比较；结果：研究结果表明卡维地洛联合螺内酯治疗难治性高血压不仅有较卡维地洛单独使用更好的疗效，还能够明显降低HOMA—IR，改善胰岛素抵抗（IR）；结论：卡维地洛联合螺内酯治疗难治性高血压能使其更易达到目标值，且不良反应少，值得临床推广。

简介：摘要学完初中物理的全体内容后,进行一次系统的复习,通过分析、比较、归纳总结，进一步深化对物理概念和规律的理解，提高应用物理知识解决实际问题的能力，使复习过程成为强化知识、提高能力的过程十分必要。

简介：出名是多少人的梦想,年少得志、年少多金、年少有为,对于年龄在20-30岁左右的职业球员来说,年纪轻轻就有了用不完的金钱,耀眼的名车,明星般的女朋友,人生真可谓精彩。可就在这些人拥有了这么多财富和声望的时候,人人躲之不及的血光之灾却找上门来。在权磊还未出院时,我们不妨把他的难兄难弟的"国际例子"举一举给大家听听,的确是惨烈啊!

简介：初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于升学学生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏，掌握教材内容的再学习。因此有计划、有步骤地安排实施总复习教学是初中数学教师的基本功之一。

简介：初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现，而是完成初中三年数学教学任务之后的一个系统、完善、深化所学内容的关键环节。重视并认真完成这个阶段的教学任务，不仅有利于考生巩固、消化、归纳数学基础知识，提高分析、解决问题的能力，而且有利于就业学生的实际运用。同时是对学习基础较差学生达到查缺补漏、掌握教材内容的再学习。

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简介：摘要完整的课堂教学离不开复习这一重要环节，复习对于成绩的好坏重要性不言而喻，教师必须时刻关注考试动向，科学安排进度，合理运用各种复习手段来提高教学效率。初中历史总复习是完成初中三年历史教学之后的一个系统全面、不可缺少的关键环节。在时间紧迫，内容繁杂的情况下提高教学质量，取得最佳成绩，是每位毕业班教师必须面对的问题。下面就结合本人近几年来初中历史总复习的教学经验，谈谈自己的一些复习方法。