简介：金陵中学是广西壮族自治区南宁市西乡塘区一所寄宿制公办初级中学，创建于1988年。占地面积136亩，绿化面积50亩，现有教学班33个，在校学生1600人，教职1126人。学校各种教育教学设施齐全，

简介：新学期接了一个四年级语文,这个班学生的学习成绩很有特点,2个第一:数学各项指标全学年第一,还要落第二名的班级好远;语文正相反,各项指标排在学年最后,还要比前一名差10多分。每次我们拿到试卷分析时都疑惑不解,当我深入班级后才发现,由于多次换老师的缘故,孩子们基础打的不好,久而久之学生对语文缺乏兴趣。现象一:上课,任你教师口若悬河、激情四射,孩子们瞅着你目无表情,那呆若木鸡的神情马上令你觉得索然

简介：摘要初中生处于全面学习英语的阶段，由于文化背景、自身环境、资源限制、接触程度等的不同，在学习英语的过程中产生了不同程度的恐惧感。如何消除这种恐惧感，更好地学习英语，是教师在教学活动中要解决的一个重要问题。本文基于这样一个主题，分析了学生心理障碍存在的原因，以找出解决的方法，让学生更加轻松愉快地学习英语。

简介：2011年版新课程标准明确指出，作文是学生语文素质的综合体现，在作文教学中，要激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考，积极练笔的情绪，不拘形式自由表达，写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话。多年的语文教学实践，使笔者深刻意识到：要真正地使学生表达真情，表达生活，能够熟练、准确地使用祖国语言，充分发挥语文的工具性，只有让学生的课堂和课余生活真正地充实、富有多彩的变化、具有时代的气息，才能激发学生写作的欲望，使学生习作的天地百花齐放。具体做法是：积极创设各种有益的活动，让学生轻松地走进作文的殿堂。

简介：

简介：图金的这件事实在是太有趣了，而且叫人难以置信。我们在杂志上读到过描写宇宙“黑洞”的文章，说在那里时间不是消失，就是倒转。这太不可思议了!不过，“黑洞”在很远的不知什么地方，跟我们无关。至于图金这件事嘛……就请诸位自己去判断吧。

简介：我家门前有棵金桂。整棵桂花树看起来像一个非常大的绿蘑菇（mogu），又好似一把巨伞。它有许多粗细不同的枝丫，所以还像一棵巨大的西兰花。绿油油的树叶中间夹杂着一朵朵嫩黄色的小花，远远看去就像树上粘着一粒粒金砂（sha）一样，十分灿烂。

简介：BACKGROUND赛前说膝盖的痼疾、年岁的增长，29岁的纳达尔从去年开始逐渐失去了他在网坛的统治地位，甚至在自己如鱼得水的红土赛场，也未能在罗兰加洛斯重新扮演一夫当关的角色，排名也滑落至TOP10的边缘。他的对手意大利人弗格尼尼，本赛季多数时间也处在低迷的状态中，如果轮空不作数，他首轮出局的场数高达6次，上半年战绩仅为21胜18负。

简介：今天天气好,小猫来找小猪去草地玩耍!右边两幅图有5处不同,快来找找吧!视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。小贴士

简介：付金沐，教授、硕士生导师、高级职业咨询师，1963年出生于安徽省旌德县，1989年毕业于安徽师范大学地理系，1999年7月-2000年9月在安徽师范大学国土与旅游学院攻读同等学历硕士学位结业，2005年9月-2006年7月在华东师范大学资环学院访学。曾被评为安徽省中青年骨干教师、

简介：小伙伴们结伴去海洋馆,没想到能这么近距离看大鲨鱼,真开心!左右两幅图有5处不同,快来找找吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

简介：实习医生啄木鸟早早地就来到了数学医院，今天是他实习考核的日子。考核开始了，院长领着啄木鸟来到门诊部，已经有两位病人在等候了。

简介：金九银十本是一个时间概念，九月和十月代表的秋收时令是收获的季节。丰收了，喜悦了，口袋鼓了，进而影响人们的消费心理，据说在换季的时候，家庭消费会明显增加，久而久之“金九银十”演变成一个随时间季节变化而产生消费变化的金融概念。

简介：我最喜欢小叔公家养的那只金毛狗“多多”了。多多披着一身金黄色的长毛，没有一点儿杂色。两只又长又软的耳朵耷拉在脑袋上，眼睛又大又亮，就像小朋友们买的水晶球一样，

简介：随着国家加大对教育的投资力度,各大高校纷纷扩大招生规模,在学生中有一部分家庭贫困的学生无法承受高昂的学费和生活费,只能通过半工半读的方式获取经济来源。而高校可以采取勤工助学的方式来帮助学生降低经济压力,使其顺利完成学业。本研究通过分析大学生勤工助学的积极意义和存在问题,探究提高高校大学生勤工助学管理的对策,从而解决贫困学生求学难的问题。

简介：我国高校助学体系从设立之初始就努力适应国家经济建设和高等教育发展的需要,但现行资助体系中资助目标、家庭情况的认定及奖助学金评定、资助措施实施情况、对贫困生的认识等方面或多或少存在偏差,直接影响了高校资助工作的公平与效率。借鉴日本学生支援机构贷学金模式,重新制定我国资助目标,实行资助的权利与义务对等,实现我国助学工作公平和效率的有机统一。

简介：“自主互助学习型课堂”教学模式，强调让学生独立地研究问题，培养学生的合作意识、团队精神、责任意识和创新意识，增强学生综合运用所学的知识、技能解决实际问题的能力，从而转变学生的学习方式。“自主互助学习型课堂”教学模式的运用，要在实践中探究，在探究中完善，真正做到面向全体学生，达到“自主、互助、快乐高效、轻负高质”的目标，承担起新时代赋予教师的光荣使命。

简介：摘要学生养成良好的学习习惯，不是一朝一夕就能形成的，需要不断强化，需要持之以恒地渗透，在长期的学习过程中逐步养成。好的学习方法和习惯不但能够帮助学生在学习的过程中事半功倍，而且有助于提高学生的自主学习能力。所以学生要养成良好的学习习惯，需要老师长期的指导和学生在学习实践中不断的摸索。

简介：南京农业大学作为首批＂助学二学历＂试点单位之一,自2010年起,在本校范围内积极开展了＂助学二学历＂教育工作。经过几年的实践与探索,积累了丰富的教学管理经验,同时也取得了一定的成果。本文基于南京农业大学实践经验,分析了＂助学二学历＂开展的现状及存在的问题,提出了增强宣传力度,提高普及水平;立足学生需求,增设优势专业;加强组织建设,完善管理体系;重视过程管理,保障教学质量等策略。对自学考试＂助学二学历＂优化管理进行探讨,有利于高校推进自学考试事业的发展,培养复合型人才,更好地满足社会对人才多样化需求。

简介：本文笔者主要阐述了在课例研究中通过“五个追问”实施互动反馈教学，以达到智慧地教与学的预期目标，并从中感悟到在互动反馈教学环境中，只有从学生视角关注学生、了饵学生、研究学生，才能帮助学生快乐、有温度地学习。