简介:摘要爱因斯坦有句名言“丰富的想象力比渊博的知识更为重要。”幼儿作为未来社会的主人,他们想要适应并主宰科技文化高速发展的社会,就必须具备良好的创新精神。培养开发幼儿的创新精神是当前幼教事业的主流,美术活动中的主要形式绘画,更是为培养幼儿的创造性提供了广博的空间和有利的条件。为此,在绘画教育活动中,教师要有效教学,优化创作课堂,促进幼儿创造性思维的发展。
简介:摘要作为德育工作者,我们肩负着培养学生的重任,只有我们的方法对了,才能调动学生的积极性,才能激发他们学习的热情,才能培养出优秀的人才。所以,要求我们蹲下身姿,去寻找学生的闪光点,并辅之以阅读,加强他们的精神需求,我相信“朽木也是可雕的”。
简介:一些研究者对巴金的抗美援朝创作给予了否定或较低评价,对此提出不同看法,认为巴金的抗美援朝创作质量并不低。巴金当时到中国人民志愿军中体验生活,态度是积极的,他是带着塑造新时代新英雄形象的使命进行体验生活和文艺创作的。巴金关于抗美援朝的小说在艺术上亦有着可贵的尝试和收获:将故事置于立体多维的空间中,展开了广阔的生活画面,容纳了丰富的社会、历史内容;塑造了一系列的中国人民志愿军新人形象;进行真和崇高统一的新的审美追求。创作小说《三同志》的失败,不足以颠倾巴金抗美援朝创作所取得的成就,《三同志》失败的基本原因在于巴金在中国人民志愿军中的生活还不够。
简介:摘要为学生创设开放学习美的空间,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。
简介:摘要舞蹈创作的核心是舞蹈语言的建构,即兴是打破舞蹈语言程式化的重锤。舞蹈语言并非其他艺术语言形式,它是以人的肢体运动和面部表情来传达信息的一种无声语言,这种无声的语言通过时空力等要素进行建构。舞蹈语言的存在状态离不开身体本身,身体碰撞不同语境做出的本能反应,正式创作突破的利剑,从而使身体语言走出编导原有的舞蹈语言建构模式。
简介:摘要伴随着美术教育教学理念的不断发展,美术教育在诸多方面都有了可喜的改变。当前部分美术教师忽略了初中美术作业设计的重要性。美术作业的设计是美术教师与学生之间进行美术沟通与交流的桥梁和平台,同时也是巩固美术技能和美术知识的有效手段,更是促进初中生美术学习不断深入的有效途径。