简介：潘欣玥摘要：近年来，我国经济结构发生巨大变化，群众生活方式也在改变，这导致我国犯罪率上升，尤其是未成年人犯罪呈逐年增长的趋势，这一问题已成为全球关注的焦点。未成年人犯罪的主要表现在犯罪率较高，表现出低龄化、手段多样化和形式组织化等特点。家庭教育方式的不当、学校教育模式的不健全以及恶劣的社会环境等因素都是未成年人违法犯罪的根源。如何有效预防未成年人犯罪已成为当前亟待解决的问题，因此需要家庭、学校和社会各方通力合作、共同努力、综合治理。

简介：摘要：初中阶段思想品德的教育教学活动当中，预防青少年违法犯罪属于重要的教育教学内容，教师不但需要完成基础法律知识的传授，更重要的是培养学生遵纪守法的意识，使学生能够自觉的遵纪守法，并且能够合法的保护自身的合法权益。为了提高初中思想品德课预防青少年犯罪教育的效果，便应当分析教育教学的现状，做好法制教育。

简介：摘要：随着互联网的普及和发展，未成年人能够更容易地接触到网络信息和网络文化。然而，网络中充斥着各种不良信息，如暴力、色情等，会对未成年人的价值观和行为规范产生扭曲影响，进而导致未成年人犯罪的概率增加。因此，需重视未成年犯罪预防措施。首先，需加强网络素养教育，提升未成年人的网络辨别能力和自我保护意识；其次，完善网络法律体系，严厉打击网络犯罪，为未成年人提供安全的网络环境；再次，强化网络道德建设，引导未成年人树立正确的网络行为观念；同时，社会各界需共同承担责任，加强对未成年人的监管与保护；最后，建立政府、学校、家庭和社会组织等多方联动的预防机制，形成合力，有效预防未成年人网络犯罪。通过综合措施，为未成年人营造一个更加安全、健康的网络环境，助力他们健康成长。

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简介：摘要：少年司法制度是国家法制发展水平的重要缩影，我国始终坚持以教育、感化、挽救作为处理未成年犯罪的基本方针，然而我国未成年犯罪保护相关法律起步较晚，仍存在法外之地，研究未成年犯罪记录封存制度，落实双向保护原则，有利于未成年人接受改造后顺利回归社会，也有利于我国少年司法制度的进一步发展。

简介：摘要：党和国家始终把加快少数民族和民族地区乡村发展摆在重要位置和工作的主要任务，乡村振兴战略是事关我国农村发展的重要国家战略。云南省少数民族地区一直是我国禁毒工作的前沿阵地，在国家毒品问题治理中扮演重要角色。本文以毒品违法犯罪问题为视角，研究其对云南少数民族地区乡村振兴战略实施影响的重要价值。

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简介：摘要：顺应孩子喜欢游戏的天性，一直以来，我们化教学为游戏。如今实施的课程游戏化既是对教学游戏化的传承，也是对教学游戏化的超越。课程游戏化不是要把幼儿园所有的活动都变成游戏，也不是要抛弃已有的课程，重建一套课程，而是要就需要我们以儿童为中心，以游戏为主题，把游戏精神渗透在一日活动的各个环节中。不管是游戏作为集体教学活动的先导或组织形式，还是作为集体教学活动的后继活动，它们之间的连接要自然而不生硬，要无缝而不脱节。在课程游戏化的环境中培养幼儿的综合能力，丰富孩子的精神世界。

简介：摘要：学校是学生日常活动的主要场所，其安全管理直接关系到学生的生命安全。有效的安全管理能够预防意外事故的发生，确保学生的人身安全的同时也有助于教学活动的正常进行。本文旨在探讨高职院校校园安全管理从边缘化状态向专门化与专业化发展的重要性及其实践途径。文章首先分析了当前高职院校安全管理存在的边缘化现象及其原因，然后阐述了专门化与专业化在提升学校安全管理水平中的关键作用，最后提出了实现学校安全管理专门化与专业化的具体途径。

简介：摘要：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，让幼儿在游戏中自然、健康、快乐地成长。“小学化”倾向严重的幼儿园，往往将“游戏”与“学习”割裂开来，过分强调知识技能的学习和死记硬背，忽视幼儿的兴趣和需要，阻碍了幼儿身心全面健康地发展。为更好地实现幼小衔接，促进幼儿的全面发展，应该遵循“生活化、游戏化、多元化”的原则，在幼小衔接课程中构建了“综合化”“游戏化”“多元化”的课程体系。在具体实施过程中，可以开展一系列实践与探索，实现幼小衔接课程目标由单一性向综合性、由简单性向丰富性、由经验型向理论型的转变。

简介：摘要：小学语文单元整体教学是培养学生综合素质的重要途径。在实际教学中，一些老师人为地割裂了单元教学，过于强调生字/生词、修辞方法、段意、中心思想等“小”的模块，未能基于单元整体视角开展教学。为此，我们基于单元整体教学角度，分析如何实现高效教学，并就具象化评价进行简要梳理，以供广大教育同仁借鉴参考。

简介：摘要：目前，我国电气自动化行业发展迅速，电气自动化在市场中的应用空间和应用价值也不断提升，电气自动化行业未来具有良好的发展远景。电气自动化作为现代工业的重要组成部分，也逐渐受益于智能化技术的引入。智能化技术，为电气自动化系统带来了全新的发展机遇。传感技术的进步使得设备能够实时感知环境变化并传输数据，执行技术的突破使得生产线能够更加高效的运行，而先进的控制技术则赋予了系统更强大的自主决策能力。

简介：摘要：在当今的科技时代，电器已成为我们日常生活不可或缺的一部分。然而，电器安装的质量直接影响着设备的性能和使用寿命，甚至可能涉及用户的人身安全。因此，电器安装服务的标准化与规范化显得尤为重要。这篇文章将深入探讨这一主题，分析标准化与规范化的重要性，以及如何在实际操作中实现这一目标。

简介：摘要：班本课程是园本课程的重要组成部分，是以“班级”为单位进行课程实施和开发，根据儿童感兴趣的或生发的实际问题展开，在师幼与各种资源的互动中共同建构课程、探索学习的一个动态过程。当前幼儿园教师在实施班本课程时，往往会出现：课程生命力不够，教师缺乏儿童本位的课程实践能力，导致课程缺乏生机、活动淡而无味。本文浅议基于儿童立场下，借助课程资源园本化、课程建构班本化、课程实施生本化的“三化”路径，推进课程班本化深度实践与建构。

简介：摘要：本文依托我校电气自动化技术高水平专业群为实践平台，旨在探讨在数字化背景下，场景化教学模式的探索路径与实践策略，通过分析当前教学模式的应用现状，识别存在的问题与挑战，结合数字化技术的特点，提出相应的改革措施和建议。

简介：摘要：小学英语作业设计需兼顾趣味化与个性化，采用分层次作业满足不同水平学生需求，结合创意绘画、角色扮演、家庭调查、社会实践等多元化形式，有效激发学生学习兴趣，提高学习效果。此外，及时反馈与多元化评价机制对于保障作业质量至关重要。这种设计让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识，促进其语言能力与综合素质的全面发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，教师的教学能力成为提高教育质量的关键。特别是在初中道德与法治课程中，教师不仅要传授知识，还要引导学生形成正确的价值观和法治观念。本文旨在探讨基于初中道德与法治课例的教师教学能力培养策略。通过文献研究、课例分析和实地观察等方法，分析了当前教学中存在的问题，并提出了相应的策略。研究表明，结合课例的教学反思、专业发展培训和教师间的实践交流对于提升教师的教学设计、教学方法运用和课堂管理能力具有显著效果。

简介：摘要：随着信息化的不断发展与深化，传统的图书馆服务功能已经无法满足当前读者的需求，给整体管理工作的开展带来一定的阻碍。因此，在这样的发展背景之下，图书馆更加倾向于数字化与智慧化建设，以此建设成一个多功能的现代化数字图书馆非常有必要。本文基于图书馆数字化与智慧化建设展开一定的分析，旨在为今后的图书馆管理工作做出发展方向，为基层图书馆工作带来一定的借鉴。