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  • 简介:摘要随着互联网的不断发展,各行各业的联系也是越来越紧密,近年来,互联网中金融模式在不断地发生变化与改革,比如说,2013年出现的“支付宝钱包”、“余额宝”等一些理财软件,在这一互联网金融模式的影响下,各行各业也出现了很多新型的发展模式。其中,互联网金融模式的变化对建筑企业发展的影响是不容忽视的,相比较传统的运营模式,现在的建筑企业模式更符合社会经济发展的趋势,更加的科学化、合理化。

  • 标签: 互联网金融 建筑企业 发展模式
  • 简介:芜湖目前拥有20余家注册的老字号企业,据调查显示,部分老字号企业积极寻求创新发展之路,在连锁经营、创建信息化系统、加强质量管理、提升商标美誉度、重视技术发明等方面实现了创新发展;现存老字号企业大都珍视本企业传统文化的保护与传承。但面临新时代下日趋激烈的市场竞争,老字号企业存在着品牌创新、产品创新、经营管理、资本运作、渠道拓展以及政府管理不到位等一系列问题。因此,芜湖老字号企业及政府管理部门需在上述方面加以深度创新,促进老字号企业实现创新发展

  • 标签: 芜湖老字号 创新发展 对策建议
  • 简介:我国经济形态发生了根本性的变化,高职教与区域产业发展协同创新存在外部有利条件保障和内在需求动力,在政府和高职院校制定有效的政策和制度在满足区域产业价值诉求的前提条件下,双方在人才培养、生产与应用、校园文化建设等方面实现协同创新。

  • 标签: 高职教育 区域产业 协同创新 基础 路径
  • 简介:摘要

  • 标签:
  • 简介:摘要在一个企业中,采用绩效工资有利于激励作用的发挥,并且提高企业员工积极性,从而促进企业发展。但是由于绩效工资体系存在管理方式和本身设计等方面的问题,使得其落实工作没有达到最佳效果。本文针对电力企业绩效工资应用进行分析,并提出改进措施。

  • 标签: 绩效工资 管理 电力企业
  • 简介:通过对山西省5个地市的中职师进行实地访谈和问卷调查,探讨中职师合作文化的发展现状:中职师与其他阶段教师相比,合作文化发展水平不高;在合作文化的四个因素上,合作意识和合作内容得分较高,合作规则得分最低;在合作意识上,中职师对合作的重要性有一定的认识,但是这种合作意识仅仅停留在认知层面,对于合作与教师专业发展深层次的关系并未认识到;在合作内容上,中职师依旧停留在"课堂教学"和"学生问题"的合作探讨上,科研合作甚少;中职师在合作方式上维持"老三样",而合作规则的缺失不利于中职师合作文化的形成。

  • 标签: 中职教师 合作文化 现状
  • 简介:自主学习是促进中职师专业发展内涵发展的重要途径.以部分中职学校教师为调查样本,了解其自主学习现状,发现其中存在的问题.在科学统计理性分析基础上,从发动内驱力、实施有效学习策略、提升学习能力和构建学习环境等主客观方面提出促进中职师自主学习的建议,使其能更好地实现专业发展.

  • 标签: 中职教师 自主学习 调查研究
  • 简介:区域经济是经济发展中的空间单元,而各个区域的高职教对于促进地方经济发展具有重要意义。因此,通过对中德两国高职教促进区域经济发展的途径进行分析比较,从中借鉴德国的成功经验,以更好地发挥中国高职教对区域经济发展的促进作用。

  • 标签: 中德 高职教育 区域经济 途径 比较
  • 简介:

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  • 简介:摘要社会在进步,技术在更新,技术人才需求量在增加,而当今传统的中职教学跟不上社会发展步伐。如何把中职由原来的“量”变转型成“质”变,是现代中职教学改革必须考虑的问题。中职培养出一个什么样的人,才是社会急需的科学技术人才?要符合“技能立身,德育相随,社会所需,努力相依”的标准。

  • 标签: 教学改革教学技能平等教育
  • 简介:摘要“互联网+”的第一个内涵是“互联网思维+”,“互联网+”的“+”,不仅仅是技术上的“+”,也是思维、理念、模式上的“+”,其中“以人为本”推动教育、教学模式创新是其中的重要内容。“互联网思维+”指能充分利用互联网的精神、价值、技术、方法、规则、机会来指导、处理、创新生活和工作的思维方式。中职师为培养具有“双创”意识的人才,应紧跟时代步伐,努力提高自己的“互联网思维+”素养。

  • 标签: 中职教师&ldquo 互联网思维+&rdquo 素养培养
  • 简介:中等职业学校学生的认知特点是:偏爱具体形象思维,提炼和转化信息所需的时间较长,擅长意义学习以及重横向学习迁移,轻纵向学习迁移。从中职学生的认知特点来看,“从做中学”是提高中职学质量的有效途径。为了进一步提高中职学的有效性,需以“从做中学”为原则,从教师层面、教材层面和教学情境等方面进行探索。

  • 标签: 中职 教学模式 有效途径 “从做中学”
  • 简介:为解决新型城镇化社区普及中职中,缺乏实训设备和企业技师指导等问题,一方面,需要实现社区普教与企业深度合作,紧扣企业转型升级,将新技术及时渗透到社区职教之中;另一方面,需要紧扣农民工市民化,实施以现代企业文化为主导的城市文明教育。为此,需要建立起地方政府主导的“社区一企业”深度合作宏观机制;社企深度合作普及支柱专业的中观机制;协同开发课程与教学资源的微观机制。以此切实推进新社区普及中职课程与教学改革的深入,有力促进地方经济的发展

  • 标签: 新型城镇化社区 社企深度合作 普及中职教育 机制
  • 简介:摘要传统的美术教育教学过于强调学科为中心,把学生处于支配地位,扼杀了学生学习美术的兴趣,束缚了学生创新意识的发展,旧的教学方式已不适应现今社会的发展。素质教育的最终目的是更好地满足未来社会的发展和促进学生在智力、道德和人格上获得发展,在修养、评论、创作上得到提高。

  • 标签: 学习兴趣主体人格文化涵养
  • 简介:摘要本文根据各种制约残疾人参与体育活动的因素,以此试着提出残疾人体育活动发展的建议与对策,以期为有关部门科学管理残疾人体育健身组织,有针对性地指导和开展残疾人体育健身工作提供有价值的参考依据。

  • 标签: 残疾人体育运动对策
  • 简介:依据沈阳市税务部门提供的企业数据,分析企业的税收(费)负担的状况与问题,分析税收优惠政策实施情况,从企业实际税收减免优惠额度入手,分析减免税对经济、就业的拉动程度,提出完善企业发展的税收(费)优惠政策建议。

  • 标签: 企业负担 沈阳经济 税收优惠
  • 简介:江西高等职业教育发展的经验和亮点突出表现在政府支持有力度、校企融合有深度、内涵建设有成效、管理创新有实效等四个方面。江西高等职业教育“高调做事、低调宣传”的求真务实的内涵发展战略,给更多的高职院校带来了启示与思考。

  • 标签: 江西省 高职教育 经验 特色
  • 简介:移动技术辅助语言学习(MobileAssistedLanguageLearning,简称MALL)作为在世界范围内越来越受关注的全新学习方式,将移动学习与教学实践相结合,益于激发学生的自主学习意识,为外语教学提供了一条新的思路。

  • 标签: 高职教育 移动辅助语言学习 外语学习