简介：湖西东华计量测试研究所暨国防科技工业3611计量站是由国防科工委行政许可的独立法人综合专业计量技术机构，进入“十一五”以来．江西东华计量测试研究所在“强化基础，提高能力，军民结合，跨越发展“的国防科技工业方针指引下，树立和落实科学发展观，保持了指导思想和工作实绩上的与时俱进，

简介：<正>中央党校教授王长江撰文说,任何执政党都是要“管干部”的,都会千方百计把党所信任的、能贯彻党的意图的党内精英放到执政的关键岗位上去。所以,“党管干部”原则本身没有什么错。问题在于如何处理好党管干部和人民选择之间的关系。如果坚持党管

简介：为了稳定跟踪高动态下的弱信号,分析了传统载波锁相环(PhaseLockLoop,PLL)的结构,进一步提出了采用捷联惯导系统(StrapdownInertialNavigationSystem,SINS)辅助全球导航卫星系统(GlobalNavigationSatelliteSystem,GNSS)的PLL环路结构。通过分析SINS辅助前后的误差并比较不同误差的影响,按照误差最小原则设计了最优带宽的计算方法,并优化了最小带宽门限的选择方法,最后通过仿真验证了方法的有效性。

简介：　　　　二、军事人力资源价值的可计量因素　　　　（一）军人工资的可计量因素　　在现实生活中,　　（四）军事人力资源的货币性价值和非货币性价值　　军事劳动者为军队创造的价值是所拥有的军事人力资源价值的体现,（二）投入成本的可计量因素　　军事人力资源价值的形成和军事人力资源价值的增加来源于军事人力资源的投入成本

简介：军事计量的军民融合对于发展高新武器装备及保障国防安全有重大意义,本文通过对目前军事计量军民融合的现状进行分析,提出了军事计量军民融合深入发展的几点建议。引言冷战结束后,世界上主要国家都采用了军民融合的做法,我国也重点发展军民融合,而军事计量是在武器装备从设计到生产,从使用到维护全生命周期保障武器装备正常工作的实践活动。

简介：

简介：双向选择人才培养是新时期军事高等教育面临的新课题,是军队院校教育结合新时期特点作出的重大改革,是适应当前高等教育发展趋势而进行的大胆探索和实践.结合我院2年来的双向选择模式人才培养实践,对如何从宏观的高度认识双向选择人才模式的优势,从战略的广度科学构建双向选择人才培养模式的教学体系,如何在培养过程中充分体现新模式的教学特点,以及研究总结培养过程中遇到的各类问题等方面进行了初步总结和探讨.

简介：而且朝鲜决策者之所以敢于在事关中国战略利益的事件中,中国当然不希望朝鲜发展和拥有核武器,美国方面在对中国支援朝鲜的决心问题上曾经有过严重教训

简介：习主席在视察军事科学院时强调,坚持理技融合、研用结合、军民融合,加快发展现代军事科学,努力建设高水平军事科研机构。落实习主席重要指示,繁荣发展现代军事科学,应坚定不移走好理技融合创新之路、研用结合创新之路、军民融合创新之路,开辟大科学时代军事科研新范式。

简介：“9．11”事件后，美国认为已不具地理优势。当代美国社会已进入后工业时代，传统制造业和重工业比重下降，公民的尚武精神逐渐缺失，国家动员应转向建立小型志愿者部队。在此基础上，作者运用财政经济手段分析提出其观点：美国虽不能逃避海外复杂的情况，但应对承担额外义务采取小心谨慎的态度与保守主义的做法。

简介：作者根据美陆军目标部队未来战场的作战要求，全面而具体地探讨了目标部队的主要装备——未来作战系统在射击、机动、生存、维持和通讯方面所必须具有的性能，并结合美国目前和可预见到的技术水平，提出了切实可行的发展途径。

简介：历史选择论,不管他们作出了怎样的决策（选择）,马克思必然诺思选择一致一、问题的提出马克思创立的唯物史观认为

简介：汉字本身积淀了大量的汉民族文化的信息;汉民族传统文化,诸如社会生产方式以及由此形成的社会心理、伦理道德、宗法制度、行为模式,思维方式等文化因素表现出对汉字创制、构建与演变过程的重大影响。

简介：马克思必然诺思选择一致一、问题的提出马克思创立的唯物史观认为,历史选择论,政治领袖完全可以作出不同的选择

简介：权力是道考试题，考验着我们的党员干部如何做好为人民服务的工作。现实中，这道题已有备选答案：是选择为公还是选择为己，是选择均衡还是选择集中，是选择晾晒还是选择私藏，答案不同，结果迥异。

简介：历史选择论,历史选择论,不管他们作出了怎样的决策（选择）

简介：军事人力资源价值计量模型为军事人力资源的投资收益分析提供了方法,首先必须以货币作为主要计量尺度来反映军事人力资源价值,对军事人力资源价值的计量属性可以有不同选择

简介：海上强国海军的建立与造船业的发展进步在很大程度上取决于船舶动力领域的演化发展。舰艇动力装置发展历程200多年来，在世界科技发展的基础上，海军水面舰艇动力装置经历了桨一帆动力、蒸汽动力、柴油机动力、燃气涡轮动力、柴油燃气涡轮混合动力、柴油电气涡轮动力和主核动力的演变和发展。

简介：每当学生选择一个实用信息点,选择实用信息是分析缩写的过程,最能体现教学过程中教师的主导性和学生的主体性

简介：历史选择论,历史事件,三、常规事件和历史事件记得一位学者在说明经济学在分析社会历史事件中的作用时