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中学历史实用信息选择教学法

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摘要每当学生选择一个实用信息点,选择实用信息是分析缩写的过程,最能体现教学过程中教师的主导性和学生的主体性

DOI 54y5zvv9j0/2448652

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词中学历史历史实用信息实用信息选择

分类 [军事][]

出版日期 2019年09月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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