简介：模糊限制语是语言交际中的一种重要表达手段。医学文献中模糊限制语的使用可以增强医学论文的严谨性和客观性,促进语言交际效率的提高。文章从模糊限制语的概念、类型入手,探讨医学英语文献中模糊限制语的语用功能及其翻译方法。

简介：外语学习者都感到外语水平达到一定的程度后,就不再像初级阶段那样稳步提高,而是处于一种停滞不前的徘徊状态,很难有进一步的提高。石化现象是外语学习过程中不可避免的过程,与外语的教与学有着紧密的联系。本文探讨了中介语石化现象的成因,并针对外语教学提出了基于语料库预防和消除石化现象的策略。

简介：互文性是一切语篇的基本特征,是不同语篇之间的对话关系。＂今日说法＂作为一个访谈节目它的话语中具有典型的语篇互文性特征,本文试从顺应论的角度阐述其中语篇互文性的生成机制并分析该现象的语用功能。

简介：李贺这位中唐诗坛的天才人物,以其极富创造性的想象力为后世留下了许多瑰丽诗篇,对后代诗歌浪漫主义传统的继承和发展作出了重要贡献.本文从李贺诗歌的修辞运用、词语的推敲、意象的选择三个方面对其语言艺术进行分析.

简介：效度与信度是评估、检验试卷质量的主要标准。要使语言测试同时达到高信度与高效度是极为理想化和极其困难的。如何统一效度与信度的矛盾?通过分析PETS5测试,相信在确保高效度的前提下,该测试采取多种措施和方法可以提高信度,以达到全面考查考生英语语言交际能力的目的。效度与信度的关系问题是语言测试的根本问题。通过均衡效度和信度,PETS5测试更具实用性和科学性,其后效作用将对我国外语教学产生积极的影响。

简介：英语和汉语虽属不同语系,但在主述位信息结构上存在共同点。语篇传递的信息,可以通过主述位信息结构分析来把握。本文就EST语篇中常见的几种主述位推进模式及其应用进行分析,以探讨主述位理论对EST语篇翻译实践的指导意义。

简介：商务英语信函作为一种重要的国际贸易交流方式，其撰写要做到礼貌、准确，模糊限制语的使用在这方面有着积极的语用功能。恰当地使用模糊限制语可以使表达的意思更加得体、礼貌、严谨，有助于促进双方的关系，避免不必要的误解，实现有效沟通的目的。

简介：大学英语作文教学过分注重学生作文中的语法错误,学生的成绩并不理想。有鉴于此,探讨了增强语篇意识在英语教学,尤其在英语写作教学中的必要性以及如何体现文章的连贯性。

简介：基于语料库语言学的基本观点，结合石家庄市公示语的文化特色及特点，对石家庄公示语汉英平行语料库的主题栏目进行规划，重点介绍建设石家庄公示语汉英平行语料库的具体过程和做法，最后指出该语料库的应用及不足之处，对改进石家庄公示语翻译质量，提升石家庄国际形象具有重要意义。

简介：以韩礼德的系统功能语言学理论为基础，应用人际功能理论，对《意识的自然论》这一学术论文进行研究。通过对实际语篇量化和质化的分析，从语篇，语法词汇层面对学术论文的文体特征进行分析，以便对学术论文这一特殊语域有新的了解，给英语的学习、教学带来一定的启示。

简介：体态语是通过人体各部分做出的动作来传情达意的。教师体态语是指在课堂教学过程中，教师为组织教学和传播知识运用的手势、身体、动作、姿势、眼神和面部表情等。主要讨论不同体态语（表情语、手势语和姿势语）在小学英语教学中的运用；体态语在小学英语不同教学环节（数字教学、词汇教学、对话及课文教学以及语法教学）中的运用。体态语言对于教师帮助学生保持长时间注意，以便于完成教学任务，不失为一种强有力的措施。

简介：本文从词汇、句法及文体三个角度对民航英语专业书籍中的语言特点进行探讨,以期更加深刻地理解和掌握这一专门用途英语。

简介：河南省安阳市作为八大古都之一,随着旅游业快速发展,城市的形象建设也应该提上日程。城市公示语是城市语言环境、人文环境的一个重要组成部分,因此,公示语的翻译也影响着一个城市的对外宣传。交际原则强调翻译的译文以最大限度实现原文的交际目的和功能,该原则适用于公示语这类承载着特定社会文化含义的文本。

简介：本文采集＂百万同题英语写作＂相关数据,结合中介语理论对高职学生英语写作特点进行分析和归因,并提出相应教学策略改进建议。

简介：文章介绍了符号语言并探讨符号语言在平面设计中的运用.设计中对符号语言的运用有直接和间接之分,符号语言在平面设计中的运用,实现了平面设计中视觉传达的独创性意念.所以,要发觉符号特性,准确运用符号语言,更好地实现视觉传达的作用.

简介：介绍了PDCProlog语言的特点、功能及其在开发专家系统中的作用,并运用模块化的思想阐明了建立一个小型专家系统所需的基本框架和主要模块.

简介：朱镕基讲话的语言风格主要表现在爱憎分明,情感炽热;坦诚务实、直言无忌;机敏洒脱,幽默风趣;深入浅出,说理透彻等方面,这些风格的形成是与他的生活经历、思想性格、为政理念和处世原则等方面相联系的,是他精神世界的外在表现之一。

简介：当今社会英语越来越重要，英语教师要想办法不断提高英语课堂教学质量，提高学生的英语交际能力。文章把W．BarnettPearce提出的情节能力系统和许宏晨提出的LCP交际模型应用在实际英语教学中，探索英语教学的方法。以达到良好的教学效果。

简介：文章从克拉申二语习得理论入手,结合目前高职日语教学现状,采取个性化教学方式来激发学生的学习兴趣,进而调动他们的学习积极性和主动性,提高学生的日语＂习得＂能力。

简介：大学英语写作是英语专业学习的必修课，写作水平的高低从根本决定了大学生英语素质的高低。在医学院校内，对于非英语专业的医学生来说学好英语是其重要的任务之一，在这方面上讲，二语习得理论为大学生写作方式和写作能力的提高提供了良好的理论依据，本文将重点从这个角度谈一谈二语习得理论对大学生写作方式的影响。