简介：语文学科具有自身的性质和发展规律。本文认为坚持以人为本，在语文教学中应体现个性化教学：语文教育的个性化要求，是语文学科自身的性质和地位决定的；语文教育的个性化要求，是由每个教育主体和受教育主体的不同决定的；语文教育的个性化要求。是语文教育发展规律本身决定的；语文教育的个性化要求，是由师生成长、成熟和发展的需要决定的。

简介：本文从小学语文教学出发，针对生本教育视角之下的语文教学展开探析。本文先就生本教育相关应用原则进行介绍，随后从生字、阅读以及写作等方面总结策略。

简介：

简介：从写作学的意义上看,用足了写作技巧,尤其是在写人抒情、绘景抒情、移情入景和白描等方面十分有特色.建立在人物描写、景物描写之上的抒情,张扬了人的道德化价值,这正是能够撼人心魄的因由所在.

简介：摘要随着现代教育的不断进步，生本理念被提出并逐渐渗透到教育教学中来。小学语文是学生综合素质发展的基础性学科，在阅读过程中，教师应调整思路，推动传统“师本理念”向“生本理念”过渡，让学生成为教学的主体和知识的探索者。本文从生本理念的基本含义出发，结合小学语文教学实践，对生本教育理念下阅读教学设计提出几点建议，以期对教育理念的变革以及教学实践的发展有所帮助。

简介：本文结合学习邓小平教育理论，从“教师为本”的内涵出发，阐述党和政府重视教师的地位和作用，着重探讨怎样在深化教育和教学的改革与发展中，坚持以教师为本，提出了一些有益的看法。

简介：孔子是具有进步思想的仁人君子。"以人为本"的教育观始终贯穿于他的全部教学实践中。孔子作为古代中国杰出的教育家,他始终坚定地把教育的核心价值定位在人的发展本身。

简介：21世纪以来，我国的职业教育遇到了新的困难和挑战。其原因主要有以下三个方面：一是近年来国内经济增长方式由劳动密集型向技术密集型转变，致使国有企业职工大量下岗、失业，企业用工需求不足，社会就业遇到较大的困难；

简介：摘要研究表明大部分教师对于情感目标的重要性有一定的认识，但对情感目标的理解并不深刻，对其达成信心不足；教师在设计教案时，对情感目标或忽视或设计宽泛，或针对性不强或设计不确切；在教学实施中，情感目标达成或被忽视，或呈现出形式化或严重的说教成分，这些问题严重阻碍了情感目标的有效达成。这些问题的原因主要是由于唯理智观念、实用主义教育观；情感目标达成本身的特殊性以及教师情感能力等因素的影响。为了使情感目标在课堂教学中能够有效达成，课前制定计划，正确设计情感目标；课中用心施教，达成情感目标；课后日记反思，丰富情感评价。以有效提高新课程语文教学的效果，全面提高学生的语文素养。

简介：随着中国外贸经营权的放开,更多的企业融入到全球化的国际商务竞争中来,他们对国际商务人才的需求量也随之增大,对从业人员的知识结构、实践能力也提出了更高的要求。《国际贸易实务》作为国际商务专业的一门主干课程,具有涉外性强、实践性强的特点。通过该课程的教学,不仅要使学生掌握外贸进出口的基本知识和专业技能,还要具备分析和解决外贸实际问题的能力,这些促使从事国际贸易实务教学的教师们不断探索更有实效的以能为本的教学模式如双语教学、案例教学、实训教学、实战演练等,使《国际贸易实务》课程的教学取得了可喜成绩。

简介：摘要落实科学发展观，必须在高校“两课”教学工作中坚持以人为本的原则，就是要确立学生在“两课”教学中的主体地位，调动学生学习的积极性，发挥学生的自主性。教学内容要贴近实际、贴近生活、贴近学生，满足学生的需求。在教学活动中要树立民主平等观念、培养学生的创新精神，全面提高思想政治素质。在教学活动中必须建立人性化的师生关系以实现教学的目的。

简介：当地时间4月18日上午,第10届沙迦儿童阅读节在阿联酋沙迦酋长国沙迦展览中心开幕。在为期11天的展期内共有来自18个国家的134家出版商参展,人民天舟出版有限公司作为唯一一家参展的中国出版商也亮相其中。踏入展区后左侧第一个醒目的位置就是人民天舟的展台。展台上齐整地摆放着《中国记忆·中国传统节日》、《趣味刮画》等以阿拉伯国家少儿读者为目标受众精心编绘出版的阿文绘本及手工书、适用于当地儿童及成年人进行汉语学习的辅助读本以及琳琅满目的文创产品等。

简介：从价值关系说的角度探讨翻译策略的价值和价值冲突,翻译策略的价值就是翻译策略这个客体对满足个人、群体、社会等主体需求的意义,翻译策略的价值冲突指的是不同价值主体或同一价值主体在价值观念、价值认识和价值选择等问题上,相互对立、相互冲突的现象。

简介：兴发教学的关键是兴趣和引发学生自学的激情，兴起和引发学生建立强大的意向性。意向性的兴发包括三种：一是教师对学生的意向性的兴发；二是同伴之间的意向性的兴发；三是课程或知识本身对意向性的兴发。

简介：不少人以为，学生学习历史，无非就是死记硬背，只要能背，就能学好历史，考试也一定能拿高分。其实这是对历史学科的一种误解。如果用这样的观点去影响学生，无疑会对历史教学产生极大的负面影响。历史教学的宗旨在于：让学生学会在一定史学理论的指导下正确认识和分析历史，并运用所学知识解决现实问题，做到古为今用。教师要引导学生把历史与现实结合起来，挖掘历史的史鉴价值，提高学生的人文素养。

简介：马驰率风、羊致清和。马年已在一马当先的精彩中悄然落幕，我们又迎来了充满希望的2015年。过去一年，国内外宏观经济金融形势复杂多变，在带来冲击与挑战的同时，也带来了我国经济社会发展的新思路与新举措。

简介：中学教育教学机制的持续不断完善,中学教师与学生对中学数学教学要求越来越高。对此本文将围绕“导学互动”教学模式应用于初中数学教学的实践价值为中心,对“导学活动”、“导学互动”教学模式在中学数学教学中的意义进行综合分析,提出合理的策略,以此有效提升中学数学教学质量。

简介：作为重要交际工具的翻译技能是语言的基本功之一，也是大学英语教学中不可缺少的重要组成部分。在英语课堂教学中有机地融入翻译基础理论和技巧，对提高学生的语言综合运用能力，为社会培养素质高，能力强的实用型的人才至关重要。

简介：摘要：社会经济的发展和进步，加快了各单位专门人事部门的建立和完善。特别是在中国特色社会主义制度的指导下，大型党政机关、事业单位和国有企业将人事、党建和思想政治工作合二为一，即所谓的政治工作部门。有些单位称为政治工程科，而另一些单位则称为政治部。虽然名称不同,但组织人事职能和党建职能具有不可替代的作用。各正式单位政治工作部负责人是领导小组成员之一。可见，政治工作的地位很高，做好政治工作意义重大。

简介：摘要分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩，发展学生个性，培养数学尖子人才，满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。