简介：南京中医药大学中医儿科学学科成立于1955年，在附属医院江苏省中医院开展中医儿科临床医疗工作，同年学校开始培养中医药学专业大专生，建立了中医儿科学课程。1979年开始招收中医儿科学专业硕士研究生。1986年经国务院学位委员会批准，成为中国第一个中医儿科学博士学位授权点.

简介：在医学科技期刊校对过程中,常见的问题有文字、语法错误,文稿内容不全,专业术语不规范,编辑加工和排版出现差错等。针对上述问题,校对人员不仅要不断加强责任心,严格把关,还要加强学习,不断总结校对经验。

简介：目的观察三关节融合＋跟腱延长＋跖筋膜切断的手术方法治疗马达加斯加共和国（以下简称马国）小儿先天性马蹄内翻足的临床疗效。方法40例（60足）患儿采用三关节融合＋跟腱延长＋跖筋膜切断的手术方法治疗，术后长腿管形石膏固定足踝部于矫正位、膝关节屈曲30°，抬高患足，密切观察患肢血液循环，12～14d拆线，6周后拔除克氏针，更换短腿管形石膏固定，逐渐练习关节活动，带管形石膏下地功能锻炼。术后进行疗效评价，术前及末次随访分别测量足跖屈角度、背屈角度及侧位X线片距跟角度。结果术后40例患儿获得随访，随访时间8月至2年，平均16月，畸形矫正满意，未见复发，足负重行走功能良好。其中优34足，良15足，可11足，优良率达81．7％；术后末次随访时跖屈角度与术前比较，差异具有统计意义（P〈0．05）；术后末次随访时背屈角度及侧位距跟角度与术前比较，差异具有高度统计意义（P〈0．01）。结论施行三关节融合＋跟腱延长＋跖筋膜切断术方法治疗小儿先天性马蹄内翻足，只要手术操作过程准确得当，术后矫形处置得当，可以获得满意的疗效；在马国这种一次性手术是治疗小儿先天性马蹄内翻足的一种有效方法。

简介：在儿科学教学过程中采取课堂讲授、多媒体应用及课堂互动等综合教学方法，可提高教学质量、培养学生自学能力和语言表达能力，尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习，课堂学习气氛活跃，提高了学生学习的积极性，在有限的理论学习过程中基本掌握儿科学的基本理论和技能，为今后的临床工作打下坚实的基础。