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  • 简介:【摘要】目的:探讨循证护理教学法在神经外科护理教学中的应用。方法:纳入本院2022年6月-2023年6月在我院神经外科实习的70名护生,随机数字法将护生分为对照组35名,采用常规护理教学,研究组35名护生,采用循证护理教学法。对比两组带教满意度。结果:研究组护生带教满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在神经外科护理教学中,采用循证护理教学法,可以提高护生的教学满意度,整体教学效果较好,值得进行推广实施。

  • 标签: 循证护理教学法 神经外科 护理教学 应用
  • 简介:【摘要】目的 探讨综合康复疗法采用八段锦锻炼在老年神经根颈椎病患者治疗中的应用。方法 选取在我院进行老年神经根颈椎病治疗的患者 100例进行观察研究,根据随机分配的原则将 100例患者分为观察组和对照组,每组各 50人。对照组患者采用传统的康复治疗方案为患者进行治疗,观察组患者则采用综合康复疗法采用八段锦锻炼对老年神经根颈椎病患者进行治疗。通过对比两组患者的生活质量及治疗效率进行判定,判断综合康复疗法采用八段锦锻炼在老年神经根颈椎病患者治疗中的应用效果。结果 观察组患者的生活质量高于对照组患者,观察组患者的治疗效率高于对照组患者,差异显著( p ,有统计学意义。结论 通过对两组患者的研究数据进行对比,证明综合康复疗法采用八段锦锻炼在老年神经根颈椎病患者治疗中的应用效果良好,能够帮助患者提高生活质量,让患者能够更快的康复,提升医院治疗效率的同时促进护患关系的和写发展,具有很高的临床学意义,值得临床推广使用。

  • 标签: 综合康复疗法 八段锦锻炼 老年神经根型颈椎病
  • 简介:摘要目的分析晶状体摘除术应用在原发性闭角青光眼合并白内障治疗中的价值。方法选取本院于2018年12月至2020年11月期间收治的100例原发性闭角青光眼合并白内障患者作为研究对象。根据随机数字法分为参考组和试验组,每组各50例患者,参考组患者采用氩激光周边成形术进行治疗,试验组患者则采用晶状体摘除术治疗,对比两组患者治疗有效率及前房深度。结果试验组患者的治疗有效率明显优于参照组(P<0.05);手术前,两组患者的前房深度对比差距无统计学意义(P>0.05),手术后,参考组患者的前房深度小于试验组(P<0.05)。结论对原发性闭角青光眼合并白内障患者实施晶状体摘除术有着显著的作用,明显提高治疗效率,帮助患者恢复视力正常,值得临床推广。

  • 标签: 晶状体摘除术 原发性闭角型青光眼合并白内障 氩激光周边成形术
  • 简介:【摘要】目的:分析在中老年2糖尿病患者中采取情绪护理结合奥瑞姆(Orem)自护模式的有效性。方法:研究对象为本院诊治的中老年2糖尿病患者,样本数即74例,收治时间范围在2021年10月-2023年12月,实施信封法,将37例患者纳入常规组,其余37例分在分析组,给予全部患者常规护理,对分析组加用情绪护理结合奥瑞姆(Orem)自护模式,比较两组血糖指标、心理状态、自护能力和满意度。结果:分析组护理后血糖指标相比于常规组较优;常规组护理后心理状态明显差于分析组;两组护理后自护能力对比,分析组较优;分析组满意度高于常规组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在中老年2糖尿病患者中实施情绪护理结合奥瑞姆(Orem)自护模式,能够降低血糖水平,缓解消极情绪,增强自护能力,对于满意度的提升也有着积极影响。

  • 标签: 情绪护理 奥瑞姆(Orem)自护模式 中老年2型糖尿病
  • 简介:摘要:动脉粥样硬化性心血管疾病发病概率高,死亡率高。血脂异常是这一疾病引发的重要危险因素。他汀类药物可以帮助调节人体的血清胆固醇,避免引发心血管事件,但是根据临床治疗来看,用药治疗后还会存在残余风险。基于此对混合高脂血症联合用药治疗进行分析,结合临床研究进行分析,不论是单纯使用他汀类药物,还是把他汀类药物与贝特类药物联合使用,都可以调节高脂血症患者身体相关指标,帮助有效调节胆固醇,降低心血管疾病引发概率。但是实际用药过程中也需要考虑安全性,为此结合多年来的研究和临床指南进行探索,着重分析他汀类药物与贝特类药物的药学特征,了解临床用药可能出现的不良反应,从治疗有效性和安全性方面进行综述,希望为后续临床治疗实践提供参考。

  • 标签: 混合型高脂血症 降脂治疗 研究进展
  • 简介:摘要:中医妇产科作为一门实践性很强的学科,其教学活动需要紧密结合临床实践。互动式教学法的引入,为中医妇产科教学带来了新的活力。通过小组讨论、模拟诊疗等互动环节,学生能够在教师的引导下主动探索和解决问题,这种教学模式有助于培养学生的批判性思维和创新能力,也能够增强学生的团队协作精神,为学生未来的临床实践奠定良好的基础。

  • 标签: 互动式教学法 中医妇产科教学 应用
  • 简介:摘要 : 椎动脉颈椎病( Cervical spondylosis of vertebral artery type , CSA )是一种临床常见疾病,是由诸多原因造成颈椎退变,导致椎动脉供血不足,从而引起头晕恶心、呕吐等症状为主要表现的综合征。目前,有关 CSA 保守治疗的临床研究很多,其中有针灸、中药、推拿手法、牵引疗法等,更多的是综合两种或多种方法进行研究。本文通过检索文献,对中医保守治疗椎动脉颈椎病进行归纳、整理和分析。结果显示中医保守治疗椎动脉颈椎病具有独特的优势,且随着研究的深入,以期为临床治疗 CSA 提供参考。

  • 标签: 椎动脉型颈椎病 保守治疗 现状分析
  • 简介:【摘要】目的:设计针刺后留针30min、针刺后留针40min方案,将其用于风寒湿颈椎病患者,对此方案的效果研究。方法:病例为风寒湿颈椎病患者,样本量92例,研究时间2021年3月~2022年3月。46例接受针刺后留针30min方案治疗,命名为针刺①组;46例接受针刺后留针40min方案治疗,命名为针刺②组。研究效果。结果:治疗1个月后,针刺②组临床病情控制优良率,高于针刺①组(p<0.05);治疗1个月后,针刺②组NDI评分、NRS评分,均低于针刺①组(p<0.05)。结论:将针刺后留针40min方案用于风寒湿颈椎病患者,在临床治疗效果提高、颈部功能改善、疼痛减轻方面更具有治疗价值。

  • 标签: 针刺 不同留针时间 风寒湿型颈椎病 效果 颈椎功能
  • 简介:【摘要】目的:综合分析悬吊运动训练对小儿痉挛偏瘫的康复有效性。方法:本次研究的主要对象为:痉挛偏瘫患儿(共200例,病例选取时间2020年10月,截止时间为2022年10月)。按照数字随机表法分为两组(每组均为100例),一组为对照组(应用常规治疗方法),另一组为实验组(在对照组基础上应用悬吊运动训练方法)。采用统计学分析两组痉挛偏瘫患儿的悬吊弱链测试情况以及治疗前后的肢体功能评分。结果:对比两组悬吊弱链测试转阴率,结果表明实验组比对照组更高(P<0.05);对比两组治疗前肢体功能评分,结果表明两组比较无差异(P>0.05);治疗后,与对照组比较,实验组肢体功能评分更高(P<0.05)。结论:悬吊运动训练对小儿痉挛偏瘫的康复有效性高。

  • 标签: 悬吊运动训练 小儿痉挛型偏瘫 康复有效性。
  • 简介:【摘要】目的:分析饮食护理干预对2糖尿病患者的影响。方法 :2022年12月到2023年12月间开展本次对比实验。纳入实验样本均是我院收治的2糖尿病患者(共计100例),所有参与者进行双盲随机法分成对照组与观察组,各组纳入50例患者,将相关数据予以统计分析作为此次研究价值的参考依据。结果:观察组效果较为理想且可实施性能较高,考察各项指标评分均显优,较另一组(P<0.05)实验数据有价值体现。结论:饮食护理干预在2糖尿病患者中的有效实施,可有效改善患者临床症状,提高生活质量,值得临床推广及使用。

  • 标签: 2型糖尿病 饮食护理干预 血糖
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  • 简介:摘要:本研究旨在探讨温针灸联合益气聪明汤治疗脾虚耳鸣的临床效果。研究共纳入60例脾虚耳鸣患者,随机分为治疗组和对照组各30例。治疗组采用温针灸结合口服益气聪明汤,对照组仅采用益气聪明汤。通过比较两组患者治疗前后的耳鸣严重程度、耳鸣响度及生活质量等指标,评估治疗效果。结果显示,治疗组在改善耳鸣症状及提高生活质量方面显著优于对照组,且无明显不良反应。本研究为脾虚耳鸣的治疗提供了新的思路和方法。

  • 标签: 温针灸 益气聪明汤 脾虚型耳鸣 临床观察
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  • 简介:【摘要】目的 研究超声心动图临床教学应用微课+案例教学的效果。方法:选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生,“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例,教学效果比较。结果:较传统组,联合组学生成绩更高;联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%),P

  • 标签: 微课 案例教学 学生成绩 满意度
  • 简介:【摘要】目的:探究肝胃郁热2糖尿病患者通过格列美脲+二甲双胍+穴位贴敷+大柴胡汤进行辅助治疗的应用价值。方法:摘取我院于2022年1月-2023年1月期间接诊的肝胃郁热2糖尿病患者共88例纳入研究,以双色球法将其分成常规组和综合组,每组患者各为44例,常规组主要围绕格列美脲+二甲双胍进行常规治疗,综合组则围绕格列美脲+二甲双胍+穴位贴敷+大柴胡汤展开联合治疗,针对两组病患的治疗效果展开分析。结果:综合组整体有效率明显高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:临床可以围绕格列美脲+二甲双胍+穴位贴敷+大柴胡汤方案来对肝胃郁热糖尿病展开综合治疗,有助于血脂和血糖水平的改善,效果显著,值得推广。

  • 标签: 肝胃郁热型 2型糖尿病 格列美脲 大柴胡汤 穴位贴敷
  • 简介:摘要:目的 这项研究的目标是研究将医疗与护理一体化的教学方式与多样化的教学手段融入心脏病专业的临床护理教育中,以此来增强学生对于理论知识的理解、实践技巧的掌握以及满足感。方法 从2021年1月到2022年10月,我们挑选了180名在我们医院实习的护理学生,将他们划分成两个研究小组,即实验小组和对比小组。他们各自使用了医疗护理整合以及多样性的教学手段以及传统的教学模式。最后,我们通过理论测试、临床应用技巧的检测以及满足感的调研来进行评价。结果 无论是理论知识的掌握程度还是临床操作的熟练程度,实验组都明显超过了对照组(t=6.35,P<0.01;而临床操作的熟练程度t=7.22,P<0.01)。另一方面,实验组的学生们的满足感得分也超过了对照组(χ²=12.3,P<0.01)。结论 将医疗与护理的整合教学与多样化的教学方式融入到心内科的临床护理教学中,可以明显地提高学生的理论知识和实际操作技巧,并且提高他们的学习满足感,这对于心内科的临床护理教育起到了关键的推动效果。

  • 标签: 心内科临床护理 医护一体化教学 多元化教学法 理论知识掌握 临床操作技能 学生满意度
  • 简介:摘要:目的:研究分析不同剂量黄体酮对子宫内膜单纯增生的治疗效果。方法 :将 2015年 5月 -2016年 5月我院收治的子宫内膜单纯增生的功血患者 63例 ,平均分为两组周期性服用安宫黄体酮。观察组每周期 100mg;对照组每周期 140mg。观察患者治疗效果。结果 :治疗 2疗程后 ,观察组治愈率为 86.4%;对照组治愈率 55.2%,两组比较有显著性差异 (χ2=6.161,P<0.05)。治疗 4疗程后 ,观察组治愈率为 92.7%;对照组治愈率为 85.9%;两组比较无显著性差异 (χ2=1.07, P>0.05)。结论:对子宫内膜单纯增生患者每日给予 110mg黄体酮的治疗效果好,安全性高,值得临床推广应用

  • 标签: 黄体酮 子宫内膜单纯型增生 治疗 效果分析