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简介：摘要:目的:为了深入研究新型护理模式的应用于产科治疗和改善孕产妇不良心态。方法:2020年3月至2020年12月,选取160名符合本课题研究选择标准的住院孕妇进行研究。其中,对照组的产妇接受了常规化护理,观察组的产妇接受了一种全新的护理模式。两组患者抑郁症焦虑情绪评分的影响以及分娩途径。结果:两组患者接受治疗后孕妇的焦虑、抑郁情绪评分的差异虽然无任何统计学意义,但两组患者接受治疗后,两组患者的焦虑和抑郁情绪评分都相比较接受治疗前有所提高。接受护理后,观察组明显优于正常的对照组,而且观察组自然分娩的概率高于正常的对照组。（p＜0.05）。结论:妇产科新的护理模式在实施后,孕妇们的不良情绪得到有效缓解和改善，孕产妇自然分娩率显着提高。新型护理模式在早期临床上具有极高的临床应用价值。

简介：摘要：目的：观察产科开展优质护理后的效果。方法：开展优质护理前的320例作为对照组，开展优质护理后的372例作为实验组。对照组常规护理，实验组在常规护理基础上给予优质护理，比较两组的护理指标。结果：试验组的优良率为100%，而对照组的优良率为88.13%，2组比较差异显著。结论：优质护理的开展有利于提高护理质量，促进护患和谐。

简介：摘要：随着社会发展及医学知识的普及，对临床护理提出更高的要求。健康教育护理干预在临床护理中的作用愈发显现，其主要作用体现在构建患者良好心理，稳定患者情绪，增强患者治疗依从性，减少医患纠纷，提高治疗及护理质量。因此，将健康教育护理干预应用于产科护理之中，临床显示，对于确保产妇顺利分娩，保障母婴安全，具有积极的作用。本文通过观察将健康教育护理干预施以产科孕产妇，探讨这一护理干预措施效果及临床应用价值。

简介：摘要：目的：研究健康教育护理干预措施在产科临床护理阶段应用所产生的作用。方法：以我院2022年8月-2023年8月之间接收的100名产妇为研究对象，以产妇入院待产的时间顺序为依据，将产妇平均分为两组，应用常规护理方式的为普遍组，应用常规护理方式与产科健康教育护理方式相结合的为关注组，对比两组产妇对健康知识了解程度、产后并发症出现概率。结果：关注组产妇对健康知识的了解程度高于普遍组产妇；关注组产妇产后并发症出现概率低于普遍组产妇，两组产妇数据之间对比存在差异性（P<0.05）。结论：健康教育干预措施在产科临床护理阶段的应用可加深产妇对分娩、母乳喂养及新生儿护理等相关健康知识的了解程度，且可减少产妇出现产后并发症的概率，应当在产科得到大力推广与应用。

简介：摘要：目的 观察并讨论产科护理健康教育在产科临床护理中的作用。方法 将66例孕妇按照随机双盲法分为2组，对照组产科常规护理，观察组产科健康教育；全面比对两组效果。结果 观察组剖宫产率比对照组低，自然分娩发生率比对照组高（P＜0.05）；护理满意度，观察组比对照组高（P＜0.05）。结论 在产科临床护理中，予以产科健康教育，不仅能够改善分娩结局，也可提高孕妇对护理工作的认可，推荐。

简介：摘要：急诊昏迷患者的救治是急诊科工作中最为紧迫和复杂的任务之一。本文通过对临床数据的分析，探讨急诊昏迷患者急救的现状和存在的问题，并结合具体案例提出相应的对策，以期提高急诊昏迷患者的抢救成功率和治疗效果。

简介：摘要：目的：探究人性化护理措施应用于产科病房，对护理质量的影响与作用。方法：本研究的分析对象选自2021年5月至2022年5月期间，我院产科收治的分娩产妇100例，将其按双盲法平均分为常规护理组（N=50）与人性化护理组（N=50），统计分析其护理后的相关各项指标。结果：护理后经统计，人性化护理组的产妇对护理质量的评分(服务态度、积极性；护理技巧、熟练度)、负性情绪水平(SAS及SDS评分)均显著优于常规护理组, P＜0.05。结论：在产科病房实施人性化的护理措施，可以使传统的产科护理更加全面和细致，关注产妇的个性化需求，提高产科病房的护理质量，进一步满足患者的期望，促进医院护理服务的发展。

简介：摘要：目的：分析产科护理中加强产科护理管理的作用。方法：此次研究选取了本院于2019年6月-2021年6月在产科住院的140产妇为研究对象，并根据随机方法分成了对照组与观察组，每组患者各70例。结论：观察本患者护理服务的质量较对照组更高，数据间比具有统计意义P＜0.05。对照组有效率为71.43%，而观察组的总体有效率为95.71。两组数据比较之后有不同差异(P＜0.05)。观察对的护理满意度优于对照组，数据进行对比后，有统计学意义，P＜0.05。结论：完善产科护理管理制度，可提高护理人员护理水平，并降低并发症的疾病发生率。

简介：摘要：本文从提高护士技能水平、促进制度完善等方面分析了加强产科护理管理的重要作用。并就制定长期管理计划和建立护理风险管理提出建议，以帮助管理工作在基层开展。最后，对助产护理工作进行总结，以帮助读者更好地理解文章的要点[1]。

简介：摘要：目的 探讨人性化管理在妇产医院的应用。方法 将120名产妇按正常生活方式进行护理，将其分成两组：观察组和对照组。治疗组应用人文关怀介入；比较两组病人在治疗前后的焦虑和抑郁症得分。结果 在干预后，观察组的焦虑和抑郁症得分明显高于对照组（P

简介：摘要：目的：分析加强产科护理管理在产科护理中的作用。方法：本研究选取2019年6月至2021年6月在我院产科住院的140例产妇为研究对象，按随机方法分为对照组和观察组，各70例。团体。结论：本例患者护理服务质量高于对照组，数据比值具有统计学意义P