简介：摘要：目的：探讨等离子射频辅助经口内镜微创切除浅表舌根肿瘤的操作方法及临床效果。方法：选取2015年1月至2020年1月我院收治的浅表舌根肿瘤患者14例，对所有患者采用等离子射频辅助经口内镜微创手术予以治疗，研究该种方法的操作流程和具体效果。结果：1例舌根异位甲状腺伴腺瘤囊性变患者，采用次全切除术进行治疗。其余13例患者均采用经口内镜下全切除术，病变完整切除率为92.31％。在术中和术后均无原发或继发性出血患者，且所有患者在24个月的随访工作中，均未出现病症复发的情况。结论：采用等离子射频辅助经口内镜微创手术，能够对浅表舌根肿瘤患者起到良好的治疗效果，值得在今后工作中进一步推广。

简介：【摘要】目的 探讨不同程度近视飞秒激光小切口透镜取出术后前弹力层微皱褶的特点，并分析微皱褶与屈光度、基质透镜厚度的相关性。 方法 连续收集 SMILE手术患者 63眼，分为 3组，分别于术前，术后 1天时，术后 1月时检查傅立叶域光学相干断层扫描仪。 结果 术后 1天、术后 1月时 A组、 B组、 C组角膜前弹力层微皱褶定量结果 ,两组间差异有统计学意义（ P<0.05）。 结论 SMILE术后前弹力层出现微皱褶且与屈光度相关，屈光度增加微皱褶出现几率增加，皱褶幅度加大。

简介：【摘要】目的：探讨微创技术在创伤骨科临床治疗中的应用效果。方法：选取医院骨科2020年2月至2021年1月收治的89例创伤患者，随机将其分为甲乙组，分别给予常规治疗与微创技术治疗，比较两组患者的治疗结局。结果：乙组的手术时间和创口愈合时间明显短于甲组，且乙组的术中出血量和换药次数显著少于甲组，而乙组的不良反应发生率为4.44%，其明显低于甲组的25%，两组间差异均具有统计学意义（P

简介：

简介：【摘要】：目的：不翻瓣微创技术的应用价值。方法：选取2021年1月-2021年12月100例医院口腔科收治行牙齿种植患者，随机分组。对照组采取翻瓣技术，观察组采取不翻瓣微创技术。比较两组各指标的差异。结果：观察组的牙齿种植成功率明显高于对照组（P＜0.05），而手术时间、术后1天VAS评分、抗生素使用时间以及并发症发生率均明显低于对照组（P＜0.05）。结论：不翻瓣微创技术相比于传统翻瓣技术来说，成功率高、手术时间短且术后疼痛感轻，安全性更高，值得推广使用。

简介：摘要：目的：开展此次医学专项研究的主要目的，是为了精准知悉微创技术的功用价值以及其是否具备为创伤骨科带来实际改变的应用价值。方法：本次研究自2021年4月开始，直至2022年4月结束，此次医学专项研究共持续一年。共有86例患者在这一年内参与研究，所有患者均来自我院创伤骨科。此次医学专项研究的分组会严格遵照随机等分的原则，将86例患者分为两组，即B组与Q组，每组43例骨科患者。本次专项研究正式开始后，针对B组患者，会全程采用常规骨科手术方式作为主要研究治疗措施，而针对Q组患者，则会全程采取微创技术作为主要研究治疗措施。当研究完全结束后，通过整合所有产生数据进行分析，以治疗效果、愈合速度等维度判定微创技术在创伤骨科临床治疗阶段的实际应用效果。结果：此次医学专项研究结束后，通过分析整理得出的全部数据可以看出，Q组无论是在临床治疗效果方面，还是在伤口愈合速度等指标方面，均大幅优于采用常规骨科手术的B组。结论：依照本次医学研究产生的结果进行推断，基本可以确定微创技术的实际效用，若能够将微创技术的功用价值充分发挥，创伤骨科的临床疗效可以得到客观的优化，故此可以证明微创技术具备改善创伤骨科治疗效果的应用价值。

简介：【摘要】 目的： 研究医护合作性学习在手术室护理教学中的运用效果。 方法： 选取我院 2018 年 10 月 ~2019 年 6 月期间的 96 名手术室实习生，按照抽签的形式，分为实验组和参照组，每组 48 名；参照组给予传统教学法，实验组给予医护合作教学，对比两组价值。 结果： 比较后显示，实验组 技能、理论知识掌握的更好，对教学结果更加满意，组间检验， （ P<0.05 ） ，统计学具有意义。 结论： 在手术室护理教学中，医护合作性的运用，可以取得良好的教学成果，此法值得在临床医学中推广使用。

简介：摘 要：医学检验技术专业是一门融入了多种学科内容的应用学科，并且已经成为一门独立的医学学科。随着医学教育的不断深化改革，医学检验教育的最终目标就是培养出符合社会发展的复合型医学人才。所以，校企合作的实践教育基地就是培养复合型人才最有效的一种途径。实习实训基地能够在一定程度上提高学生的应用能力，对于推动医学教学改革有着重要的作用。本文就校企合作模式下对于复合型医学检验人才的培养进行的探析，希望能够起到一点参考作用。

简介：【摘要】目的：分析前列腺增生伴膀胱结石微创手术治疗中采用护理干预的临床效果。方法：选取本院在 2016年 12月 ~2018年 10月收治的前列腺增生伴膀胱结石患者 78例，将 78例患者采用随机数字表法分成 39例参照组与 39例研究组，参照组接受传统护理干预，研究组接受整体护理干预，比对两组患者术后并发症发生率、治疗效果。结果：研究组患者术后并发症发生率、治疗效果与参照组临床指标数据比对有意义（ P＞ 0.05）。结论：前列腺增生伴膀胱结石微创手术治疗中采用护理干预，可以有效强化手术效果，降低患者术后并发症发生率，改善预后，促进康复。

简介：摘要 目的 分析微课教学在肿瘤内科临床护理带教中的应用价值。方法 选取2019年1月至2019年10月间在我院肿瘤内科实习的护生46例作为此次的观察对象，并将其按照抽签法进行分组，其中接受传统教学的23例设为对照组，接受微课教学的23例设为实验组，并分析这两组的各项考核成绩。结果 实验组的操作成绩以及理论成绩均高于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：研究综合护理在微创脑出血手术患者术后护理中的应用价值。方法：在我院脑外科 2017年 7月 -2018年 12月收治的脑出血患者中选出 138例为对象，均接受微创手术治疗，随机分组，对照组术后给予常规护理，观察组术后给予综合护理，对比两组的 NIHSS评分、住院时间。结果：术后 2周的 NIHSS评分和住院时间比较：观察组均低于对照组， P＜ 0.05。结论：综合护理在脑出血微创手术患者术后应用效果确切，促进患者术后早日康复，值得推广。

简介：【摘要】目的 :分析超声监测下微创松解手术与传统手术治疗肌腱末端病的临床价值。方法 :将我院 2018 年 3月至 2020 年 3月收治的 80例肌腱末端病 患者作为研究对象 ,按照随机数字表法将其进行分组 ,对照组 40例 ,实验组 40例。对照组患者予以传统手术方式进行治疗 ,实验组 患者予以超声监测下微创松解治疗。对比两组的治疗效果。结果 :实验组 患者的术中出血量少 于对照组 (P<0.05),实验组 患者的手术时间与对照组患者相比 ,无显著差异 (P>0.05)；实验组 患者的治疗总有效率高于对照组 (P<0.05)。结论 :超声监测下微创松解治疗 与传统手术方式相比 ,出血量较少 ,总有效率更高， 是临床值得推广的治疗方法 ,值得推广。

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简介：【摘要】 微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。

简介：【摘要 】 目的 分析 论述经皮微创治疗胸腰段脊柱骨折的临床效果。 方法 选取我院 2017 年 4 月 -2018 年 4 月的胸腰段脊柱骨折患者共 104 例进行研究，通过数字表法，将患者划分为 2 组，每组各 52 例。期间，参照组采用椎弓根螺钉内固定开放式手术，观察组则通过椎弓根螺钉内固定经皮微创手术进行治疗，从而对两组患者的手术指标等进行横向考量对比。 结果 观察组显著优于参照组，而其差异亦保有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 胸腰段脊柱骨折患者通过椎弓螺钉内固定经皮微创手术治疗，可以取得显著的治疗效果，并能有效降低并发症的发生概率， 因而，其具有一定 的临床推广价值。

简介：【摘要】目的： 分析尺骨骨折患者采取微创钢板内固定术治疗的效果。 方法： 随机选取我院骨科收治的 60 例尺骨骨折患者，按照收治时间，分为观察组 30 例和对照组 30 例。对照组采取切开复位钢板内固定术治疗，观察组采取微创钢板内固定术治疗，对比两组骨折愈合率，并观察组两组的并发症发生情况。 结果： 观察组骨折愈合率高达 96.7% ，对照组仅为 73.3% ，两组对比可见差异（ P ＜ 0.05 ）；观察组并发症发生率为 6.7% ；对照组为 23.3% ，两组差异明显（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 相对于切开复位钢板内固定术治疗方式，采取微创钢板内固定术治疗尺骨骨折的效果更理想，不仅可以进一步提升骨折愈合率，也可以避免术后并发症，有利于促进患者康复。

简介：摘要：在我国经济社会发展的背景下，知识型人才的需求缺口也变得越来越大，人们逐渐意识到提高自身能力水平的重要性，这时很多人就参加到继续再教育之中来。对于口腔医学生来说，将微课应用在继续再教育中不仅可以提升自身的科研和临床能力，帮助口腔患者解决更多的难题，而且还能有效的去保障了医疗质量水平，这对于提升口腔治疗的效果来说起着非常重要的作用。很多教师也逐渐意识到将微课应用在对口腔医学生继续再教育之中的重要性和必要性，也慢慢的采取一些措施将微课应用在口腔医学生的继续再教育之中，这对于提高教学的质量和效率起着非常重要的作用。基于此，本文通过对微课进行概述，说明将微课应用在口腔医学生继续再教育中的现状，分析微课应用在口腔医学生继续再教育中的优势和存在的挑战，希望能够给相关的人员提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨微信公众平台在军队空勤人员健康教育中的应用效果。方法：择取54例研究对象，均为我部长期在岗的空勤人员，时间节点为2021年01月至2022年01月。遵循双色球法分为两组，每组例数均等（n=27）。参比组运用基础健康教育，实验组运用基于微信公众平台的健康教育。分析不同组别的健康知识掌握情况、教育满意度。结果：从健康知识掌握情况进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。从教育满意度进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：在对军队空勤人员教育后，运用基于微信公众平台的健康教育能够丰富军队空勤人员健康知识，提高教育满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探究对脊柱创伤患者应用微创治疗术治疗的临床效果。方法：选取2020年1月－2021年12月于我院接受脊柱创伤治疗的患者76例，按照1:1随机分组法平均分为两组，参照组38例与试验组38例，参照组患者应用传统手术治疗，试验组患者应用微创治疗术治疗，对比两组患者临床指标、VAS疼痛值、手术相关指标及并发症发生情况。结果：对两组患者脊柱cobb角和前缘压缩高度进行比较,治疗后两组患者各项指标均有降低，且试验组各指标均低于参照组，组间有明显差异，p＜0.05；对两组患者VAS疼痛值评分进行对比，术前两组间差异不大，p＞0.05，术后24h和术后7d疼痛值均有减低，且试验组VAS疼痛值评分明显低于参照组，组间有明显差异，p＞0.05；对两组患者手术时间、术中出血量、术后下床活动时间和住院时间进行对比，试验组各项指标均明显优于参照组，组间有明显差异，p＜0.05；对两组患者并发症发生情况进行对比，试验组总发生率5.26%低于参照组总发生率23.68%，组间有明显差异，p＜0.05。结论：对脊柱创伤患者应用微创治疗术治疗，能够有效改善患者临床症状，减轻疼痛感，减少术中出血量，加快患者恢复进程，降低并发症的发生率，对患者的治疗和恢复有积极意义。